Protestáns Tanügyi Szemle, 1939

1939 / 12. szám - Nagy Miklós: A szociálpolitikai szakosztály megalakulása és működésének megkezdése

442 Nagy Miklós: A szociálpolitikai szakosztály megalakulása és működése.

az elvek már tudatossá váltak a magyar politikai élet több súlyos vezetőegyénisége előtt is, s hogy a tanári kamarák megalakításának ügye elő van készítve, csak a megkezdett úton kellene határozottan tovább haladni.

Ismerteti azokat a sérelmeket, amelyek a magyar tanárságot érik kamarák hiányában. A magyar élet számára annyira fontos magyar nevelői rendnek nemcsak az országgyűlés két házából hiányzik a megfelelő képviselete, de még a törvényhatóságokban, a képviselőtestületekben, szóval a magyar élet többi fórumain sincs intézményesen biztosított helye. Nemcsak az ügyvédek, orvosok, mérnökök, hanem még a kisbirtokosok is kaptak képviseletet a felsőházban, csak a magyar tanítóság és tanárság nem kapott. Egyetemi tanár is van elegendő felsőházi tag, de mikor népiskolai vagy középiskolai kérdésekről van szó, akkor ennek a kérdésnek nincs szakszerű hozzászólója. Márpedig mérhetetlen kára van abból a tanárságnak, hogy sehol sincs a számára hely biztosítva, s ezért mindenki azt hiszi, hogy a tanárság elhanyagolható mennyiség a magyar közéletben. Ezért szorulnak aztán háttérbe mindig a mi érdekeink.

Bemutatja azokat a cikkeket, memorandumokat, tanulmányokat, amelyek a magyar tanárság megszervezésére, illetve a tanügyi kamarák megalakítására vonatkoznak. Vázolja az immár hatéves küzdelem fázisait. Megismerteti azt a tervezetet, amelyet a tanügyi kamarák megszervezése érdekében készített és terjesztett fel még évekkel ezelőtt az illetékesek elé.

Végül gyakorlati tanácsokat ad arra vonatkozólag, hogy milyen módon lehetne a mozgalmat célhoz vezetni.

A szakosztály a megbeszélés végén határozatilag kimondta, hogy a tanügyi kamarák megalakítását szükségesnek tartja. Kéri tagjait és az ORTE elnökségét, hogy a gondolat számára minden társegyesületet és minden iskola iránt érdeklődő embert nyerjenek meg. Megbízza elnökét, hogy lépjen érintkezésbe a Magyar Tanügyi Egyesületek Egyetemes Szervezetének elnökével, s ennek a szervezetnek legközelebbi gyűlésén ismertesse és propagálja a tanügyi kamarák megalakításának ügyét. Végül felkéri dr. Bernáth Istvánt, hogy a szakosztályi elnökkel együtt készítsenek tervezetet a tanügyi kamarák felállítására vonatkozólag, hogy ez a tervezet alapjául szolgálhasson a további tárgyalásoknak és az esetleges törvényhozási szabályozásnak.

Ez történt az új szakosztály első összejövetelén. Bizonyára lesznek sokan, akik kicsinylő kézlegyintéssel, gúnyos vállrándítással, vagy reménytelen kishitűséggel fogják olvasni az első összejövetel beszámolóját. Ezek gondolják meg, hogy minden új alakulat első lépése bizonytalankodó és útkereső szokott lenni. Az új szakosztály is utakat, módokat keresett a maga számára. S még azt sem állítja, hogy tökéletes munkát tudott ebben a vonatkozásban is végezni. De a jóigyekezet megvan benne, s ha a tanárság támogatni fogja törek-