Protestáns Tanügyi Szemle, 1938
1938 / 4. szám - Dr. Belohorszky Ferenc: Önképzőköreink a nemzetnevelés szolgálatában
Dr. Iielohorszktj Ferenc : Önképzőköreink a nemzetnevelés szolgálatában. 175 esztendős gyakorlat adott elém, s amelyek erős, határozott fellendülést jelentettek nálunk az önképzőköri életben. A nyíregyházi evang. Kossuth Lajos-gimnázium Bessenyei Önképzőköre immár két esztendő előtt új szervezetet állított fel kísérletképpen, amelyet a fentebb kifejtett problémák köré csoportosított. A szervezetben az önképzőkör négy szakosztályra oszlott: irodalmi, kisebbségi, néprajzi és külföldi. Az irodalmi hagyományosan maradt meg a három új mellett, s különösen feladatává tettük az újabb irodalmunk tárgyalását, szemügyrevételét, kritikáját. Kisebbségi szakosztályunkat, épúgy mint a néprajzit, azoknak a szempontoknak irányába állítottuk, amiket fentebb e tekintetben kifejtettem. Külföldi szakosztályunk főfeladata a magyarság dunai problémájának és a körülöttünk levő nemzetek és viszonyaik ismertetése, de itt számolhatnak be á tanulók érdekesebb külföldi élményeikről is, mint eleddig többízben beszéltek már Finnországról, a francia világkiállításról, Angliáról stb. Az önképzőkör tagjai csak. a három felső osztály tanulói, és pedig kellő munkásság alapján lehetnek csakis rendes tagok, a többiek rendkívüliek. Csak a rendes tagok viselhetnek tisztséget, s csak a rendes tagok szavazhatnak. Minden ülésnek megbeszélő jellege volt és van természetesen, úgyhogy a szakosztályi életben feltétlenül haladni, tanulni és tapasztalni fognak az ifjak elsősorban, s nem meddő viták vagy éppen harcok fogják az ellenfeleket egymással szembeállítani, barátság helyett ellenséget szerezni egymásnak. A Körnek rendes olvasóterme van, amely naponként rendelkezésükre áll, folyóiratokat (vagy 20 drb) olvashatnak itt, két napilapot, kisebbségi lapokat és folyóiratokat, s egy kb. 600 kötetes könyvtárban ma már nemcsak a legtöbb kötelező olvasmány megvan, hanem megvásároltuk nekik újabban az erdélyi írók legjobb könyveit is. Az olvasókör mellett havonként egyszer összes ülés keretében találkozik az ifjúság vitaülésen, nyilvános ülésen, és ott a nyilvánosság elé.kerül mindaz az értékes termés, ami eladdig csak a szakosztályokat gazdagította. A szervezetnek ezek a leglényegesebb pontjai. Ez a szervezet teljesen beváltnak mondható. Nem sok embert tud foglalkoztatni, de a sok vezető és sok munkakör folytán szétágazó, nagy érdeklődésre számot tartó lehet. Egy esztendőben szakosztályaink egyenként 1 1—15 ülést is tartottak ; ami annyit jelent, hogy egy évben az önképzőkör 70—75 alkalommal hallatott magáról. Az ülések szombaton, szerdán, hétfőn a 6. órában vannak, így semmi különösebb túlterhelést, megerőltetést a tanulóknak nem jelentenek. Ami a szakosztályok belső életét illeti, ezek a legszebb reményekre jogosítottak már eleve, s a tapasztalat alapján a további önképzőköri fejlődés feltétlenül ezen az úton képzelhető csakis el. Az ifjúság nemcsak megértette a szándékot, és azt teljes mértékben be is töltötte, hanem maga igyekezett a felvetett problémákat kiszélesíteni, maga igyekszik elmélyülni, mert látja és érzi, hogy nem egyéni szórakozásról
