Protestáns Tanügyi Szemle, 1936
1936 / 7. szám - Dr. Belohorszky Ferenc: Az önképzőkör válsága
Dr. Belohorszkt) Ferenc : Ar önképzőkör válsága. ::o:í Madártávlatból, vázlatosan mutattam be néhányat a modern biológiai oktatás problémái közül. Bizonyos, hogy azoknak a feladatoknak maradéktalan megoldása, amelyekre rávillantottam, egyelőre legalább talán a legtöbb iskolánkban lehetetlen. Az elérendő színvonal megmutatása mégsem fölösleges, valamint az sem, ha megkeressük a mai helyzet orvoslásának módjait. Ezek a következők : 1. az osztálylétszám csökkentése. 2. a term, rajzi szertárak korszerű megújítása, iskolakertek és viváriumok berendezése, vetítőgép beállítása a tanításba ! 3. a tanárok szertári munkájának ellenőrzése és megfelelő méltánylása. 4. módszertani kézikönyv kiadása. 5. biológiai irányú ifjúsági olvasmányok kiadása. 6. biológus-tanfolyamok rendezése módszertani kérdések megvilágításával és bemutatótanításokkal. Tudom, hogy ma minden anyagi áldozattal járó kívánság teljesítése igen nehéz. De az elutasítások hallatára mindig eszembe jutnak az erdélyi magyar iskolák. Azok sokkal súlyosabb anyagi viszonyok között tengődő nép áldozatából, sokkal nagyobb követeléseket is teljesítettek, mikor az ellenséges hatalom a lét vagy nemlét kérdését a kívánság teljesítésétől tette függővé. Vájjon önszántunkból nem láthatnék be, hogy iskoláink színvonalon tartása művelődésünk szempontjából a lét és nemlét kérdését jelenti, és megéri a legsúlyosabb áldozatokat is? ! (Debrecen.) Szondy György dr. Az önképzőkör válsága. Folyóiratunk lapjain a közelmúltban többször olvashattuk az ifjúsági élet egyik kedves és nagyon sok nevelőértéket magábanrejtő intézményének : az önképzőkörnek válságáról. Péter Zoltán kartársunk iskolai dolgozatok alapján kimutatta, miben látja a mai ifjúság a válságot, s minő gyógyszereket tud a válság megoldására ajánlani. A cikknek megvolt a hatása. Ruhmann Jenő és Harsányi István kartársaink mélyedtek el az igen érdekes problémában, mely valóban kortünet, s nem csupán egy-egy iskolának gondja. Ők már határozott programmal jönnek, s elgondolásaik minden szempontból figyelemre érdemesek, s meggondolásra késztetők. Iskolánkban, a nyíregyházi evang. fiúgimnáziumban is évek óta észlelni lehet a tanulóifjúság bizonyosfokú kedvetlenségét az önképzőkört munkában. Az év kezdetén, a választások alkalmával még csak érdeklődtek. Mikor azután az izgalmak lecsillapodtak, kedvelés gondozása. Budapest, é. n. — P. Krejft: Reptilien und Amphibienpfelge. Leipzig. — Niemann G. : über Schul- und Schülerversuche zum menschenkundlichen Unterricht. Österreich. A felsorolt művek legtöbbje megtalálható a Fővárosi Pedagógiai Könyvtárban, amely minden iskolának megküldi ajándékba „Az elemi és középoktatás vezér- és segédkönyve“ c. kitűnő kiadványát.