Protestáns Tanügyi Szemle, 1934
1934 / 7. szám - Péter Zoltán: Nyolcadikosok irodalmi műveltsége
PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE 301 17. Miért olvas szépirodalmi munkákat? Rét. VIII/a g. VIH/b R. kath. rg. Zsidó rg. összesen Nem tudja . 1 2-6% . _ 3 7-1% í 2-6% 5 3-2% Szórakozás . 22 56-4% 24 66-7 % 21 50-0% 16 41-0% 83 53-2% Gyönyörköd. 5 12-8%' 8 22-2% 4 9-5% 22 56-4% 39 25-0% Ismeretszerz. 11 28-2% 15 41-7% 27 64-3% 23 59-0% 76 48-8% Név. hatás . 38 97-4 % 21 58-3% 11 26-2% 6 15-4% 76 48-8% Kényszer . . 1 2-6%' ' — 2 5-2% 3 1-9% A nevelőhatás címen összefoglaltam különböző nyilatkozatokat. Az esztétikai nevelést említette 16, erkölcsi nevelést 34, a nemzeti érzés fejlesztését 1 tanuló. 18. Hogy olvas ? A) Rét VIII/a g. VIII/b R. kath. rg. Zsidó rg. összesen Alkalmilag . 24 61-5% 10 27-8% 22 52-4% 23 59-0% 79 50-6% Rendszeresen 15 38-5% 20 55-6% 20 47-6% 16 41-0% 71 45-5% E ) Egyfolytában 13 33-3% 8 22-2% 10 23-8% 7 17-9% 38 24-4% Reosztva . . 8 20-5% 24 66-7% 27 66-7% 21 53-8% 80 51-3% Érdekes, szer. 14 35-9% 4 1M% 5 11-9% 9 23-1% 32 20-5% Idejéhez kép. 3 7-7% — — 2 5-2% 5 3-2% Nem felel 1 2-6% — — — 1 o-o% 19. Készít-e jegyzeteket olvasmányaiból ? Ref VIII/a g. VIII/b R. kath. rg. Zsidó rg. rg. összesen Rendszeresen 2 5-6% 1 17 40-5% 2 5-2% 21 13-5% Olykor . . 10 25-9% 16 44-4% 12 28-5% 7 17-9% 45 28-9% 57-0% Nem .... 29 74-1% 18 50-0% 13 31-0% 29 74-4% 89 Utóbbiakból átgondolja . 2 51% 5 11-9% 4 10-2% 11 7-0% átnézi . . . 2 5-1% 2 5-6% — — 1 2-6% 5 3-2% megbeszéli . — — 2 4-8% 1 2-6% 3 1-9% figyelmesen olvas . . . _ _ _ _ _ 3 7-7% 3 1-9% többször átolvassa . . 7 17-7% 2 5-6% 4 9-5% _ 13 8-3% nem gondol az olvasottak megjegyzésére . 18 46-2% 14 38-9% 2 4-8% 20 51-3% 54 34-6% 1 Legtöbben megjegyzik, hogy csak a művek elmét írják tel. 2 Egy tanuló nem felelt
