Protestáns Tanügyi Szemle, 1933
1933 / 5. szám - Jakucs István: A munkáltató és a fizikatanítás
182 PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE s minden tanuló a saját jegyzékében számította ki az eredményeket s írta be a leolvasott törvényt. Ezt a módot magam is kivihetőnek találom. Összefoglalom az elmondottak alapján a munkáltató fizikatanítás elleni aggodalmaimat, ellenvetéseimet : 1. A tanulóktól nem lehet várni, hogy olyan törvényekre maguktól jöjjenek rá, amelyeket nagy emberek nevéről nevezünk el, jeléül annak, hogy a törvény kitalálása és kimondása nem közönséges észtehetséget kívánt. 2. Nagylétszámú osztályokban a csoportok munkához előkészítése és együtt vezetése sok időt rabol el és nehezen végezhető ; az osztály kétfelé választását pedig semmiképpen nem tudom helyeselni, különösen a másik csoport más tárggyal való foglalkoztatását. 3. Nem lehet minden tanulótól azt várni, hogy a fizika legyen a kedvenc tárgya, különösen a gimnáziumokban. Bár örömmel állapítható meg, hogy a fizika iránt már a III. osztályban is általában nagyobb az érdeklődés és kedv, mint más tárgyak iránt. Akiket a kedve és jövendő életpályája a természettudományok felé hajt, azok számára a fizikai gyakorlatok intenzívebbé tétele többet használ. Ezekkel többre is lehet haladni, mint ha mindenkit bele- kényszerítünk kedve ellenére a kísérletezésbe. 4. Éppen ezért szakiskolában inkább szükségesnek tartom a megvalósítását. A napokban láttam a debreceni egyetem állattani tantermét, ott helyénvalónak találtam a munka-asztalokat, mindegyiken a mikroszkóppal. De még a mi időnkben az egyetem fizikai előadásai is emelkedő padsorokban tartattak. Először ott az egyetemen és más szakiskolában kellenének a vízcsappal, gázzal, elektromos vezetékkel felszerelt munka-asztalok. 5. Minden iskolában nagy befektetés kellene, sok fizikai eszközt nem is lehetne 10—15 példányban megrendelni, pl. az Alwood-gépet, szikrainduktorokat; sokba kerülnének a volt-ampére méterek, sokba kerülne a padok átalakítása. 6. A „Tájékoztatóbban felsorolt sok feladatból (VII. oszt.-ra 25, VIII. oszt.-ra is 25) nagyon keveset látok olyannak, amit nagy nehézségek nélkül 15 csoporttal egy-egy óra alatt hamarosan el lehetne végezni. 7. Mai irányzat a túlterhelés megszüntetése és az anyag redukálása. A református konventi tantervjavaslat bizottsági tárgyalásán, meggyőződésemet követve, kötelességemnek éreztem, hogy a VII. és VIII. osztály fizika óráinak három-háromra csökkentése ellen szót emeljek, de eredmény nélkül. Az állami készülő reformnál is úgy értesültem, hogy az egyik osztályban marad meg csak a 4 óra. Ez maga ellene mond a munkáltató tanításnak; a lecsökkentett óraszámmal nem lehet még a mostani anyagot sem elvégezni, annál kevésbbé jut idő a munkáltató órákra, hiszen az a cikkek szerint is, a munkáltatást végző kollégák nyilatkozatai szerint is, elmaradást okoz a tananyag elvégzésében.
