Protestáns Tanügyi Szemle, 1933

1933 / 5. szám - Kerecsényi Dezső: Egy magyar dolgozat vallomásai

174

PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE

ifjúság olvasmányai fölött is őrködni. Míg Németországban évtizedek óta működnek különböző bizottságok, Prüfungsstellék, Jugendwarték és számos folyóirat áll kizárólag az ifjúsági irodalom kritikájának és pedagógiájának szolgálatában, addig nálunk évtizedek telnek el, míg erről egy-egy cikk megjelenik. Ifjúsági könyvtárjegyzékúnk megalkotása csonka munka lesz, ha nem gondoskodunk folytatásáról : az újonnan megjelenő ifjúsági irodalmi termékek kritikájáról s az ifjúsági olvasmányok pedagógiai szempontjainak minél behatóbb megbeszéléséről.

A könyvtár-revízióval nagy kulturális mentő-munkát is végrehajthatunk : megmenthetjük a pusztulástól régebbi kiadványéi ifjúsági könyveinket.

Egyszer-valamikor meg kell írnunk ifjúsági irodalmunk történetét ; s e munka csaknem lehetetlenné válik, ha nem gondoskodunk a régebbi munkák ilyenforma megőrzéséről. Mert ezek már csakis könyvtárakban találhatók meg ; de a Nemzeti Múzeum könyvtára sem rendelkezik mindenikkel. Ezért javasoltam az Egyetemes Tanügyi Bizottságnak e mentési akció elrendelését; aminek azonban igazi eredménye az volna, ha a kiválogatott anyag javát egyesíthetnők valamelyik könnyen hozzáférhető s erre az önzetlen munkára vállalkozó iskolánk tanári könyvtárában, ahol örök letétként állana a tudományos kutatás szolgálatában.

Debrecen. Szondy György.

Egy magyar dolgozat vallomásai.

Az alább következő idézetek hetedikesek magyar dolgozataiból valók. A tétel, melyről dolgoztak, több ponton alkalmat adott nekik, hogy önvallomásokba csusszanjanak s a dolgozat egy-egy helyén számot adjanak máskor óvatosan rejtett gondolataikról. Dolgozatuk nem készült semmiféle „ankét“-célzattal, de témája szorosabban fűződött életükhöz, mint más szokványos „élmény“, ennélfogva tömegesebben lehetett bennük oly nyilatkozatokat találni, melyek máskor is felbukkannak s amelyek nevelői munkánk tuda- tosabbá tevéséhez még alig dolgoztattak fel.

Az osztály, melynek dolgozataiból a kiemelt részletek valók, nem valami sugárzó szellemű. Szokatlanul kevés benne az igazán kiváló tanuló s rajtuk is némi fáradság látszik, viszont állandóan igen magas az elégtelenek száma.

Az idézeteket, minden stíláris változtatás nélkül, bizonyos gondolatkörök szerint csoportosítottam.

(A generációs végzet tudata.)

Mi vagyunk az úgynevezett háborús generáció. Ágyúdörgés közt ringatták bölcsőnket, majd a kommün és Trianon viharzott el fejünk felett.

1916-ban, a világháború harmadik évében születtünk. Valahogyan jelentéktelenebből, mint az előttünk járók, vagy ha úgy tetszik, a maiak. Az •apákért kellett aggódni, akik mindennap a halál torkában küzdöttek.