Protestáns Tanügyi Szemle, 1932
1932 / 2-3. szám - Hazai és külföldi irodalom
82 PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE A hosszú és élete más részleteire is kiterjedő önéletrajzot tovább nem folytatom. A közölt életrajz-részletből látjuk a szorgalmas tanuló és gondos, lelkes tanárnak emlékét ! Ténykedése egy részlet a csurgói iskola életéből, melynek ez alkalommal kedves volt előttünk felelevenítése ! Kisújszállás. fíarla Szabó Jenő, nyug. gymn. vallástanár. HAZAI ÉS KÜLFÖLDI IRODALOM. The Teaching of English by Herbert E. Palmer, with an Introductory \ote by Sir Arthur Quiller-Couch. London John Murray, Albemarle Street, W. 8°. 136 1. 1930. Vaszonk. 3 sh. E két éve megjelent könyv nem léphet fel magas filológiai, tudományos érték igényeivel. Nem éri el a német, jobb módszertani könyvek értékét sem. Nem rendszeres didaktika vagy metodika, a tárgyalt kérdésekben sem kimerítő. Használható voltánál, az útmutatások, tájékoztatások, tanácsok nagy számánál fogva mégis ajánlható az angolszakos kartársak figyelmébe. A könyv 21 évi tanítói munka tapasztalatai alapján tizenegy fejezetben az angol nyelv és irodalom tanítására vonatkozó sok kérdést tárgyal. Szól a tananyagbeosztásról, iskolai angol könyvtárakról, a vizsgálatokon követendő eljárásról; utasításokat ad a nyelv- tanítására, közelebbről is rámutatva nyelvi alakok hibás használatára, az angol kiejtés romlására. Tartalmi és technikai útmutatásokat ad az irodalom tanítására, kiterjeszkedve stilisztikai, retorikai, poétikai kérdésekre, iskolai dolgozatok, elbeszélések, tanulmányok, levelek tárgyára és kidolgozására. Ezek nagy részének tartalmi oldala a legtöbb tapasztalt tanár előtt ismeretes lehet. De a hasonló tárgyú német munkák fölött megvan az az előnye, hogy angolul lévén írva, az angol terminológiába vezet, vagy ébren tartja annak ismeretét. Részletes fejtegetésre itt nincs hely, pár gondolatát mégis idehozzuk. Szerzőnek nem kell küzdenie a túlterhelés ellen ; mégis a tapasztaltabb tanár bölcs mértékével ajánlja, hogy középiskolában nem kell követelni olyan adatokat, amelyek egyetemi hallgatóknak vagy szakembereknek valók. — Ajánlja a biblia olvastatását, de elsősorban nem mint erkölcsi tanításra alkalmas értekezéseket tartalmazó, sem szorosabb értelemben vett vallási célt szolgáló könyvet, hanem mint vallásos csodákkal telt, mint a legjobb fajta irodalmi müvet. - Ajánlja, hogy az angol nyelven való kérdezés begyakoroltatását a tanár ne csak a saját angol kérdéseinek a hallása, hanem az ő felügyelete alatt a gyermekek egymást kérdezgetése által is gyakoroltassa ; hogy angol épületekről, az angol művészet alkotásairól, angol
