Protestáns Tanügyi Szemle, 1931
1931 / 9. szám - Belföldi lapszemle
PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE 399 zölésére mutatnak. — A külföldi szemle adatai közül jellemző, hogy a legyőzött Németországban elözönlik a tanári pályát, mint minálunk is, míg a győztes Franciaországban nagy a tanárhiány, aminek oka a cikkíró szerint az, hogy kevés a tanári fizetés. T. i. 16.000 frank a kezdő tanár illetménye, ez pedig háromezer pengőnek felel meg, a mi kezdő tanáraink 2400 P fizetésével szemben. Országos Polgáriiskolai Tanáregyesület Közlönye XXXVI. évf. 1. sz. Csapó István: Történettanítás költemények segítségévei — helyes gondolatot elevenít meg, melyet azonban már nem egy tankönyviró végre is hajtott. Pl, igen szépen vitte ezt végbe S'^igethy Lajos a — sajnos — kifogyott és újra ki nem adott tankönyveiben. Példákat is ad a cikkíró, melyeket természetesen minden tanár kiegészíthet és ki is kell, hogy egészítsen, hogy mély hatást gyakoroljon tanítványaira. — Víg József a német nyelvtanítás revíziójához szól hozzá, s Lomoschitz Károly ismertetett módszerével foglalkozik, elismeréssel emlékezvén meg arról az eredményről, melyet nevezett tanítványainál a mellék nevek ragozása és a viszonyszók alkalmazásában tapasztalt. E módszertől várja a szükséges nyelvtanítás renaissanceját, mely most háttérbe szó rul. — Koller István rendkívül elismerő hangon ismerteti a budapesti evang. leánykollégium tanárainak a középiskolai tárgyak egymásra vonatkoztatásáról szóló módszeres értekezéséit, ajánlva e könyvet a polgáriiskola tanárainak is elolvasásra. A Néptanítók Lapja 64. évf. 18. sz. Köveskuti Jenő: Gondolatok az iskolai év kezdetén minden rendű tanárt és tanítót érdeklő gondolatokat tartalmaz. Kisdednevelés LVI. évf. 10. sz. Minden pedagógus leikébe vésheti Imre Sándornak, a magyar pedagógia egyik legnagyobb református értékének gondolatát, hogy küzdeni kell a kishitűség és önzés ellen. A kisdedóvónők pécsi gyűlésén elhangzott előadás megszí vlelésreméltón fejti ki, hogy a napi politika távol kell, hogy álljon minden ne velőtől; de a mai élet kishitűsége ellen, mely az utóbbi idők többszöri pánikját szülte és az önzés ellen, mely ugyanilyen veszélyt rejtett magában, harcolnia kell minden óvónőnek, tanítónak és tanárnak egyaránt, ha meg akarja tartani szegény hazánkat a jövő nemzedék számára. A jövő útjain VI. évf. 2. sz. Róbert Zündorf (különös, hogy magyar nyelvű lapban a keresztnév áll elől). Az új tanterem címen képekkel ír ennek berendezéséről. A régi terem szerinte rideg hangulatú, nincs benne öröm, az új berendezés növeli a munkakedvet és így az iskolában újra megjelenik az öröm és jókev. Az új tanteremben a padok félkörben állanak, így középen üres tér képződik, hol munkaasztal állhat, hol játszani lehet, hová térképvázlatokat is lerajzolhat a tanár. Az első padokon virágdísz, falakon gyermekrajzok, szemléltető képek, az osztálykönyvtár nem bezárt szekrényben, hanem nyitott pol
