Protestáns Tanügyi Szemle, 1931

1931 / 1. szám - Borsos Károly: Új esztendő

4

PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE

szerűleg keresztül kell esnie minden tudományosan képzett ifjú léleknek, amíg határozott világnézethez tud eljutni. Merjük állítani, hogy alapos tudományos képzettségű embert, igazán evangéliumi alapon álló öntudatos keresztyénné, csak protestáns szellemű nevelés tehet. E nélkül a konzervatívabb hajlamú lelkek kényelemszeretetből, némi önáltatás magukra kényszerítésével, beérik holmi vallásos narkotikummal, vagy egyszerűen érdekkeresztyének lesznek, mennek a többség után, mennek önérdekeik irányában; — a radikális hajlamúak, az önállóbbak, az igazság őszinte keresői pedig lesznek deisták, theisták, theozófusok, spritiszták s csak a legritkább esetben igazi keresztyének.

Mérhetetlen fontosságú tehát a protestáns középiskolák szerepe nemcsak saját felekezetűnk, de egészséges nemzeti közszellemünk érdekében, sőt az általános emberi fejlődés szempontjából is.

Éppen ezért a legvégső erőfeszítésig ragaszkodnunk kell nekünk, protestáns magyaroknak, protestáns középiskoláink fenntartásához. Ügy kell ezekre vigyáznunk, mint a szemünk fényére, mint szebb jövendőnk legbiztosabb zálogaira, mint a fokozatos, egészséges emberi fejlődés, mint az igazi keresztyén kultúra végső diadalának útkészitőire.

Fájdalommal kell megállapítanunk, hogy ezek az iskolák most, az államsegély leszállítása és a fentartó egyházak anyagi legyöngülése miatt, a lét és nem lét határán állanak. Ha segítség nem érkezik, jelentékeny részük kénykénytelen lesz bezárni kapuit.

Leadjuk a vészjelet protestáns egyházaink legfelsőbb hatóságainak s kérve-kérjük őket, siessenek a gyökeres segítséggel.

Magunk részéről egyelőre más segítséget nem látunk, mint hogy az állam, a legfőbb iskolafenntartó, amely úgyis köteles az iskolákat fenntartani, felekezeti hozzájárulás nélkül is, a fenntartói jog fejében nemró az egyházakra elviselhetetlen terheket. Hiszen voltaképpen az iskolák segélyezése nem is tekinthető felekezeti segélynek, mert a felekezeti iskolák is állami funkciót végeznek s a felekezeti hozzájárulás az állam terheit csökkenti, úgy hogy valójában a felekezeti fenntartók segítik az államot iskolafenntartói kötele