Protestáns Tanügyi Szemle, 1928

1928 / 1. szám - Dr. Törös László: Két új német középiskola-tipus

Aufbauschule terve.

I. A német Oberschule célkitűzésével:

Tárgyak

e

3

03

3

N

01

03

O

Vallástan

Német

Történelem (alkotmánytannal)

Földrajz

Mennyiségtan

Természettudományok

Első idegen nyelv

Második idegen nyelv

Rajz

2

2

2

2

2

2

12

5

5

5

5

4

4

28

3

3

2 +1

4

3-1

3 + 1

21

2

2

2

2

2

2

12

5

5

4

4

4

4

26

4

4

4

5

5

5

27

7

7

5(4)

4(3)

4(3)

4(3)

31(27)

—

—

4(5)

3(4)

3(4)

3(4)

13(17)

2

2

2

2

2

2

12

Összesen

30 30

31

31

30

30

182

II. A főreáliskola célkitűzésével:

Tárgyak

pi i—i V ö-a §3

03 2

03 r . S=3 fl Ä

E=> jl. <=>

Untersecunda (VI. o.)

Obersecunda

(VII. o.)

Unterprima (

VIII. o.l

Oberprima

(IX. o.)

Összesen

'

Vallá

stan

2 2

2

2

2

2

12

Német

4 4

4

4

4

4

24

Történelem (aikotmánytan)

3 3

2 ti

3

3

3

18

Földrajz

2 2

2

1

1

1

9

Mennyiségtan

6 6

5

5

5

5

32

Természettudományok

4 4

4

6

6

6

30

Első idegen nyelv

7 ; 7

4

4

4(3)

4(3)

30(28)

Második idegen nyelv-- -5

4

3

(4)

3(4)

15(17)

Rajz

2 2

2

2

2

2

12

Összesen

30 30

31

31

30

30

182

A zárójelben álló óra számok itt is a másodjára jövő latin vagy francia, illetőleg a főreáliskolai iránynál csak a francia erősítésére valók.

Feltűnő itt a 39-as óraszám túllépése, már a főtárgyaknál; pedig még itt is jönnek az előbb említett melléktágyak, sőt még jöhet műhelymunka (slöjd), mezőgazdasági és kertészeti gyakorlatok, az 1924, évi márc. 13-ikí rendelet szerint,