Protestáns Tanügyi Szemle, 1927
1927 / 4-5. szám - Nagy Miklós: Az egységes köznevelési törvény kérdéséhez
9 minden embernek kétféle iskolát kellene végezni: általános iskolát és szakiskolát. Mindjárt meglátjuk, hogy ez a kívánság nem jelent veszedelmes felforgatást. A cél megvalósítására legmegfelelőbbnek látszik a négyes tagozásu iskolarendszer. És pedig: minden gyermek 6 éves korában tanköteles lesz. Köteles elvégezni nyilvános iskolában vagy magánúton az alsófokú általános iskola tananyagát. Ez az alsófokú általános iskola, — a mai elemi iskola, — négyosztályu lenne. Tantervét nem szabad túlterhelni. Négy esztendő alatt csak azokat az elemeket kellene megtanítani, amire a legegyszerűbb embereknek is szüksége van az életben. Több olvasás szükséges, hogy az érdeklődést a nemes és szép dolgok felé tudjuk fordítani. Magoltatás helyett az értelem fejlesztésén legyen a hangsúly. Az alsófokú általános iskola négy esztendejének elvégzése után a tankötelezettség nem szűnnék meg, hanem kiterjed még négy esztendőre, hogy mindenkinek módja legyen egy alsófokú szakiskola elvégzésére is. A tankötelezettség tehát 6—14 éves korig terjed. Ez azonban nem jelent nagy változást a mai viszonyokhoz képest. Hiszen ma az elemi iskolának 6 osztálya van s azután még gazdasági ismétlőbe, iparostanonciskolába kell járni a gyermeknek. Ezek az iskolaszurrogátumok eltűnhetnének. Az elemi iskola V. és VI. osztálya és az iskolapótlékok helyére jönne az alsófokú szakiskola négy osztálya általános tankötelezettséggel. Faluhelyen ez az alsófokú szakiskola földmivesiskola lenne. Nagyobb helyeken ipari, esetleg kereskedelmi jelleggel ruházhatnák fel ezeket az alsófokú szakiskolákat. Természetesen a tantárgyak között helyet foglalnának az általános műveltségi részhez tartozó elemek is az alsófokú általános iskolában szerzett ismeretek kibővítésére, tovább fejlesztésére, — raintahogy a gazdasági ismétlőben és az iparostanonciskolában is tanítanak földrajzot, természetrajzot stb. Hogy a kis faluban élő gyermek, ha iparos vagy kereskedő akar lenni, kénytelen átmenni nagyobb községbe, az csak előnyt jelent. Különben kis falukból ma is a szomszédos gócpontokba viszik be a leendő kereskedőket és iparosokat inasoknak. Ez az általános tankötelezettséggel végzett nyolc év befejezett kerek egészet nyújtana azoknak, akik a társadalom legalsó osztályait akarják elfoglalni. Ezzel a képzettséggel kerülnének be az életbe a kisiparosok, kiskereskedők, kisbirtokosok, földmivelők stb. Természetesen, aki több műveltségre, nagyobb társadalmi pozícióra vágyik, az az alsófokú általános iskola négy osztályának elvégzése után nem az alsófokú szakiskolába iratkozik be, hanem az iskolarendszer középső tagozatát fogja látogatni. A középső tagozat ismét két négyéves részből áll: középfokú általános és középfokú szakiskolából. A középfokú általános iskola nem képesítene semmire, csak előkészület volna a további haladásra, mintahogy az alsófokú általános iskola sem adna képesítést. A középfokú általános iskola foglalná el a mai középiskolák alsó négy osztályának és a mai polgári iskoláknak a helyét. A tanterv teljesen egységes lehetne, mert ami az egyik 10—14 éves gyermeknek előnyös és szükséges, az
