Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1912 (55. évfolyam, 1-52. szám)

1912-12-15 / 50. szám

De a tanítótestület nemcsak ismeretek közlésével hat a növendék lelkére, hanem nevelés által is. Igaz, hogy a tanítás is nevelési czélt tartozik szolgálni, de vannak mégis külön nevelési eljárások, melyek külön­választhatók a tanítás munkájától. A tanárnak mindezen nevelői eljárásokban, úgy­mint : intés, feddés, büntetés, jutalmazás, példaadás stb. alkalmával a lelkében élő krisztusi szeretettel, az evan­gélium tanításai szerint kell eljárni, mert a keresztyén morál legbiztosabb és soha meg nem dönthető alapja az evangéliumban van letéve. Epen a keresztyén szel­lemű nevelői eljárások azok, melyekből a legerősebben fog kihajtani a növendék lelkében a vallásos érzés szép és boldogító virága. Mert ezek az eljárások közvetetlenül érintik a növendék fejlődő lelkét s mély nyomokat hagy­nak benne. Tehát engedje át lelkét az ifjúság tanításával és nevelésével foglalkozó mindegyik tanár az evangéliumi hatásoknak, hogy e hatások eredményét a maga és növendékei boldogítására felhasználhassa. * Czikkem czímében nem neveztem ugyan meg, hogy az iskolák mely fokozatára gondoltam elmélkedésemben, de félreértés elkerülése czéljából itt ki kell jelentenem, hogy nem gondoltam egyenként sem polgári, sem közép-, sem tanítóképző-iskoláinkra, hanem összefoglalva mind­egyikre. Sőt fejtegetésem lényege elemi iskoláinkra is ráalkalm azható. Budapest. Komáromy Lajos. TÁRCZA. Bod Péter és munkái. IX. A miről könyvei beszélnek. Idők folyamán több ismertetés jelent meg Bod Péterről és munkáiról, írtak róla rövidebben és írtak részletesebben. A mikor pedig ezekről az írásokról szó esik, Mikó Imre gróf idevonatkozó művét említés nélkül hagyni nem lehet, a ki mintegy félszázaddal ezelőtt írt1 a hírneves erdélyi papról, nem lehet mellőzni Sámuel Aladárnak a monográfiáját,"2 mely egy jó évtizeddel ezelőtt jelent meg. Ezek az ismertetések bőven tájékoztatnak, de mégis a legtöbbet maguk a fönmaradt munkálatok beszélnek­a keményebb, küzdelmesebb időknek eme reánk maradt emlékei. Mert ezek az emlékek, e könyvek, a mint szé­pen, sorban egymás mellett állanak — beszélnek. Van­nak közöttük nagyobbak, kisebbek és ezek egyenkint és együttvéve felvilágosítanak. Az első a sorban egy szótárszerű könyv („Szentírás értelmére vezető magyar 1 Budapesti Szemle 1862. évf. XV. és XVI. k. „Bod Péter élete és munkái''. 2 „Felsőcsernátoni Bod Péter élete és művei." A Prot. írod. Társaság kiadása Bpest 1899. Leksikon"), ez azzal a szélesebb terjedelmű, szintén bib­liai tárgyú könyvvel egyetemben („A szent Biblia His­tóriája") ezt mondja: íme, a külföldről visszakerült tudós pap világítani, használni óhajtván, legsürgősebb teen­dőjének tekintette azt; hogy az írás közvetlenebb meg­értésére módot nyújtson, az írás múltját, jelenét feltárja. A református egyház virágozhatik a szegénységben is, de nem maradhat fenn az írásnak beható ismerete nél­kül, mert minden intézmény csak azon a fundamentumon állhat meg, a melyre azt építették. Az egyháznak pedig az íráson kivül más fundamentoma nincsen. Ezt kell erősíteni. A bibliai munkák után ott állanak sorban az egy­háztörténetiek : egyetemes egyháztörténelem („Az Isten vitézkedő anyaszentegyházának históriája"), az ünnepek története („Szent Heortokrates"), az erdélyi püspökök története („Smyrnai szent Polykarpus"), az erdélyi uni­táriusok története („Hist. unitariorum in Transsylvania"), magyar egyháztörténelem („História Hungarorum Ec­clesiastica"). Ezek a történeti könyvek, a melyek az egész keresztyénségnek a múltját, a magyar keresz­tyénséget, Erdélynek viszonyait feltárják, nem hathatós mondatokban, hanem a mi minden hathatós beszédnél is hathatósabb, kézzel fogható eredményekben erről beszélnek: íme, az egykori magyar pap, a ki „égve égett" az ismeretekért, a jelennek helyes megítélését a múltnak ismerete nélkül elképzelni nem tudta. E mun­kálatok minden frázison felül ezt mondják egyszerűen és meggyőzően: Bod Péter ösztönszerűen érezte azt, a mit a régi deák közmondásé szavakba foglal: „História est magistra vitae". Az egyház múltja sok kérdésben el­igazít és érthetően szól. A következő munkák irodalomtörténetiek: régi sír­versek, emlékírások gyűjteménye („Hung. Tymbaules"), régi magyar. íróknak élete („Magyar Athenás"), Tóth­falusi Kis Miklós élete („Erdélyi Féniks"). Kegyeletről beszélnek e munkák a múltnak szellemi alkotásai és emlékei iránt. Mennyi derekasságnak nyoma van meg azon az úton, a melyen a régiek jártak, fáradtak és egy jobb jövőnek útjait egyengették. A kik kortársaik­nak világítottak, hadd világítsanak a késő utódoknak is, „lerázván magukról mindazt, a mi földi", éljenek esz­mékké finomulva. Az idevonatkozó munkák Írójuknak ideális, eszményien lelkesülő kedélyéről beszélnek. Ezt mondják : az a régen elhunyt magyar pap tudott szeretni, szerette a virtust, szerelme nem lángolt el önmagát emésztve, hanem türelmet igénylő, aprólékos gyűjtéssel, czélszerű feldolgozással járó munkálatokban olvadt fel. Az a munka végre, a mely szépen oda sorakozik a többihez és a melyet írója szent Hiláriusnak nevez, arról beszél, hogy a papnak érzéke volt a humor iránt. Nem valami szentről szól, hanem a „hilaritasról", a jó­kedvről, a mely a gyakorlati életbölcseségnek három­negyedrésze. A keresztyén embert, a ki hivatását betölti, derültség illeti meg. A keresztyén ember az Isten tör­vényének engedelmeskedve, a földi nyomorúságok fölé

Next

/
Thumbnails
Contents