Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1907 (50. évfolyam, 1-52. szám)

1907-02-17 / 7. szám

alkotmányának, a közjogi és a szükséges magánjogi fogalmaknak ismertetése, a III-dik vagy IV-dik éven, két féléven át, legalább heti 1—2 órán. 9. Nézetünk szerint legmélyebbre ható reformot igényel az ó- és újszövetségi bibliai tudományok tanterve, azoknak csoportosítása és a vizsgák tárgyai közé való beosztása. a) az ó-testamentomi tudományok a mai tantervben : 1. Héber nyelvtan, az I. éven, heti 3 órán. 2. Otestamentomi izagógika, az I. éven, heti 2 órán. 3. Otestamentomi exegezis, a II—III. éven, heti 3 órán. 4. Otestamentomi theologia, a III. éven, heti 3 órán. 5. Mint segédtudomány, az otestamentomi földrajz és régiségtan, heti 1 órán. Összesen tehát 12 órán adatnak elő. Legelső követelmény az otestamentomi tudományok reformjánál az, hogy mindezen ágai a tudománynak egy tanár kezébe összpontosíttassanak, mert csak így lehet elérni, hogy a növendékek eltérő theol. felfogások által ne zavartassanak, és a mi méginkább szükséges, hogy a felesleges ismétlések kikerültessenek és így a növendékek túl ne terheltessenek. A másik főkövetelmény az, hogy mivel — a héber nyelvtan kivételével, a mely csak előkészítő eszköz — a tudomány egyes ágai összefűződnek, ezek lehetőleg összefüggésben nyerjenek ismertetést és tárgyalást. Ma, a mikor az ószövetségi irodalomtörténet — izagógika —, exegezis, bibliai theologia, régiségtan, földrajz mind külön-külön tárgyaltatnak, látszólag talán több alkalom van arra, hogy az ótestamentom és a bibliai vallás fejlődése történetét áttekinthetőleg és összefoglalólag adjuk s az exegezis körében egy-egy irat részletes magyaráz ás ával foglalkozzunk, van azonban tanítási rendszerünknek egy sarkalatos hibája és ez az, hogy nem marad idő és mód az ótestamentom könyveinek végigolvasására, az írás e részének alapos, közvetlen megismerésére. Hibája a mai rendszernek az is, hogy otestamentomi tudományokkal csak az első három évfolyam foglalkozik, a negyedik pedig nem. Feltétlenül ki kell terjeszteni ezt a tudományt mind a négy évfolyamra. A reformnál főelvként kell felállítani, hogy ezen tudományok tanításának alapját, központját a biblia olvasása és magyarázása képezze. Az új tantervben a beosztás tehát ilyen lenne: 1. Héber nyelvtan, a Genezisből és a történeti könyvekből vett könnyebb szemelvényekkel, az I. évfolyamon. Heti 3 órán. 2. A bibliai könyvek olvastatása magyar nyelven, kapcsolatban kortörténeti, földrajzi és régiségtani ismeretek közlésével, a fontosabb és szebb helyeknek, a héber eredetiből való fordításával és rövid magyarázatával, az I—II. évfolyamon, heti 3 közös órán, olyképen, hogy az egyik évben a történeti, a másik évben a tanító, költői és prófétai könyvek olvastatnának, 3. Az ótestamentom könyveinek irodalomtörténeti és biblika theol. szempontból való tárgyalása, a könyvek magyar nyelven való olvasásával és a fontosabb helyeknek héber eredetiből való fordításával és magyarázásával, a III—IV. évfolyamon, heti 4 közös órán, olyképen, hogy az egyik évben az ótestamentomi vallás fejlődéstörténetének a profetizmus koráig, a másik évben a profetizmus korától a bibliai kor határáig terjedő része tárgyaltatnék, a forrásul szolgáló bibliai könyvek irodalomtörténeti ismertetésével kapcsolatban. A mi az alap- és képesítő vizsgákat illeti, azokon az ótestamentomi tudományok következőleg volnának beosztandók. I. Alapvizsga: a) Héber nyelvtan az I-ső, Il-od éven tárgyalt olvasmányok fordításával. b) Bibliaismeret, a mely magában foglalja a zsidó nép nemzeti történetének, Palesztina földrajzának, a bibliai régiségtannak, az ótestamentom egyes könyvei tartalmának ismeretét. II. Első lelkészképesítő vizsga: a) az ótestamentomi irodalomtörténet (izagógika) és az ótestamentomi vallás fejlődésének története (biblika theol.) b) Az ótestamentom könyveinek a magyar szöveg alapján magyarázása és a Hl—-IV. éven felölelt szemelvényeknek, esetleg évenként kijelölt új részeknek héberből fordítása és részletes magyarázása. Hogy a kanonikus koron innen keletkezett vallásos irodalmi termékek és az ezekben, valamint a zsidó szektákban feltűnő vallásos fejlődés az ótestamentomi tudományok függeléke, vagy az újtestamentomiak bevezető részeképen vétessék-e fel? — ez lehet vita tárgya; de nézetünk szerint ez inkább az újszövetségi bibliai tudományok nem mellőzhető bevezetéseként volna tárgyalandó. b) Az líjszövetségi bibliai tudományokra vonatkozólag következő javaslataink vannak. Az I. és II. évfolyamon a most érvényes tantervben előírt kurzív olvasás kiterjesztendő a Cselekedetek könyvére s az Apokalypsisre is, eredeti nyelven, a szükséges nyelvi és tárgyi magyarázatok kíséretében, heti 4 közös órán. A czél tehát az evangéliumi és apostoli történetnek, az újszövetség ezen legnagyobb és legjelentősebb könyvei alapján való megismertetése, a mely szükséges előfeltétele és alapja az apostoli tanirányok további megismerhetésének a levelek alapján. A módszer tisztán filologiai. A görög szövegnek, a hallgatók előkészülete mellett való kurziv fordítása közben kellő gond fordítandó, görögnyelvi ismereteik ébrentartása mellett, az újszövetségi nyelvsajátságok megfigyeltetésére, továbbá a szükséges régiségtani, földrajzi, kortörténeti stb. ismeretek közlésére, melyeket a hallgatók vagy lejegyeznek, vagy a mennyiben a szükséges segédkönyvekben megtalálhatók, azokban jelöli meg a tanár a megjegyzendő dolgokat. Az anyag magától két részre oszlik: egyik évben optikusok, másik évben János, Cselekedetek és PÁPA