Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1883 (26. évfolyam, 1-51. szám)

1883-09-23 / 38. szám

és a vizsga jeles vagy legalább jó sikere esetében do­censi szabadalmat (kcenciatus) adjanak ki. Az Írásbeli dolgozat nyomtatásban is kiadandó lenne. A licenciatus jogot nyerne valamelyik theol. akadémián az illető tu­dományszak némely, a tanárkarral megállapított részle­téből előadások tartására. Az akadémiák igazgatósága pedig felhívandó volna, hogy ezen intézkedés sikerének elősegítése céljából a licenciatust, a helyi viszonyok sze­rint, némi javadalmazásban részesítsék. Szász B. jegyző felolvassa a tiszántúli kerületnek evvel kapcsolatos hasontárgyu indítványát a theologiai tanárok qualificatiójáról. Dr, Kovács Ödön szerint az általa előterjesztett javaslat Hem a qualificatió kérdése, — melyet előkészí­tés nélkül most tárgyalni nem lehet, csak egy lépés ah­hoz, s igy most már tárgyalható. A vita aztán megindul e kérdésben, még pedig elég hosszantartóan és kimerítően. Hegedűs László: Ki kell adni véleményezés vé­gett a kerületeknek. Ballagi : (közbeszól) kikéretett már a vélemény 1 Hegedűs : Igen a theol. akadémiáktól, de nem a superintendentiáktól. Az akadémiák ne akarjanak felül­emelkedni kerületeik hatalmi körén. Szász Domokos szerint a kérdés fontos s a véle­mények bekérése nélkül most nem intézhető el. Ha kü­lön-külön adják meg az akadémiáknak a docensi jogot, az talán még a tanári kar tekintélyét is csorbíthatná kö­vetkezményeiben. A kérdés eldöntését a jövő konventre kell halasztani. Kovács Albert szintén az elhalasztás mellett van. Beöthy Zsigmond kétségbe vonja, hogy a konvent határozathozatalának szükségképeni előfeltétele volna a kerületek véleményének kikérése. Ez nem áll, mert nem állhat igy. Most előbb a felett kell dönteni, hogy szük­séges-e a kerületek véleményét meghallgatni; s ha igen lesz a felelet, ez nem elhalasztás, csak elnapolás volna. Makay Dániel : A kerületek véleményének meghall­gatása nagyon is szükséges, melyeknek mellőzése nagy differentiák s veszélyek szülője lenne. Dr. Kovács Ö. szerint ez a docensi intézmény csak egyszerű akadémiai intézkedés, mely a tanárok be­állításának előfeltételeit csak egy szakvizsgával toldaná meg. A vita befejeztével hatarozatilag kimondatik, hogy a kerületek ez intézményt a tanari qualificatió kérdésével kapcsolatosan tárgyalják. Tárgyalás alá vétetik ezután az egyetemes tan­ügyi bizottságnak a tanito-képezdékre vonatkozó javas­lata, s annak I. IVi pontja, mint indokolás mellőztetvén, az V. és VI. pontok elfogadtatnak, minden vita nélkül. Az előbbi a hittan tanítására, az utóbbi az átmeneti in­tézkedésekre vonatkozik, a most már négy évi tanfo­lyamra berendezett felekezeti tanitó-képezdében. A tanügyi bizottságnak a ref. tanitó-képezdékre vonatkozó tanterv-javaslatát a konvent egész terjedelmé­ben elfogadja. Altén én aztán a tanügyi bizottságnak vélemé­nyezés végett kiadott miniszteri leirat tárgyálására miután -— a konvent a tanügyi bizottság előter­jesztését általános tárgyalás alapjául elfogadta, — an' nak pontonkénti tárgyalásához látott. A bizottsági elő' terjesztés első pontja igy hangzik: I. /iltalaban a felhívásban foglalt kívánalmak tör­vényen alapu'.ók és méltányosak. Az egészen atömlő szellem bizalmat ébresztő és megnyerő. Mindazáltal ide­genszerűnek tetszik a felhívásnak már cimzete és még nkább olyforma kifejezése, mely szószerint véve azon feltevést ébreszti, mintha a nm. miniszter ur ugy gon dolná, hogy egyetemes magyar reformált egyházunkban' a szóban levő fontos tanügyi dolgokban egyenesen és közvetlenül akonvent elnöke intézkednék, és rendelkeznék. Hogy ilynemű feltevés jogosultságának még látszata is kikerültessék és jövőre is mindenféle félreértéseknek eleje vétessék, javasoljuk: méltóztassék a konvent feliratilag emlékezetbe hozni a nm. miniszter urnák, hogy szentesi­tett egyházi alkotmányunk értelmében ezen jog nem a konvent elnökét, hanem magát az egyetemes konventet illeti. Ezzel kapcsolatban ajánltassék a nm. miniszter ur figyelmébe, hogy a konventnek kettős elnöksége van. Egyszersmind kéressék fel a miniszter ur, hogy ezután leiratai fogalmazásában és címzésében mindkét körülményt tekintetbe venni szíveskedjék. E pont felolvasása után Beöthy Zsigmond és az előadó: Kovács Ödön lényegtelenebb felszólalásai után felszólal. Pap Gábor : Beszuratni kivánja a miniszterhez in­tézendő feliratba, hogy a konvent csak oly tanügyi dol­gokban intézkedik, melyek a magyar ref. egyházat egye­temesen érdeklik, Beöthy Zsigmond : Ha az indítvány elfogadtatik, akkor majd a miniszter is ind ttatva érzi magát meg­határozni, mik volnának azok a ref. egyházat egyeteme­sen érdeklő dolgok, s ez pedig nagyon kényes termé­szetű ügy. Nem járul az indítványhoz. Filó Lajos szerint ebben már az egyetemes tan­ügyi bizottság még Budapesten megállapodott volt s igy felesleges annak uj kifejezést adni. Különben az indít­vány sérelmet nem kontemplál. Szász Domokos és Körmendy S. Pap Gábor in­dítványa melle t nyilatkoznak, mire az el is fogadtatik. A bizottsági előterjesztés II. pontja változatlanul elfogadtatik. Hangzik pedig e pont ekképen: »A miniszteri felhívásban foglalt kívánságokra nézve megjegyezzük, — hogy miként tudva van — konven­tünk a középiskolai tanügy összhangzatos fejlesztése ér­dekében már f. év januarban tartott gyűléséből megtette a kellő intézkedéseket arra, hogy a zsinat által megál­lapított tanügyi szervezet az országos törvénynyel össz­hatigzásba hozassék, ennek alapján a középtanodai tan­terv, a fegyelmi szabályzat egyöntetüleg elkészíttessék. Az egyetemes tanügyi bizottság is elkezdte működését, de annyira még be nem fejezhette, hogy munkalata már most konventi tárgyalás és elhatározás elé kerülhes­sen. Ebből kifolyólag ajánlatba hozzuk : a) rendelje el a ft konvent, hogy az egyetemes tanügyi bizottság minél sürgősebben oldja meg feladatát, azaz b) tegyen javas­latot a zsinat által alkotott középiskolai tanügyi szerve­zetnek 1883. XXX. törvénycikkéi való összhangzatba hozatalára nézve; c) állapítsa meg végkép a középisko­lai tantervre vonatkozó javaslatát tekintettel, az 1883. évi január havában tartott konvent jkönyve 24 pontjá­ban kimondott irányelvekre; d) készítsen javaslatot a fegyelmi szabályokról; e) végül adjon kimeritőleg in­dokolt véleményt általában az érettségi vizsgálat beren­dezéséről és különösen azon kérdésekre, melyek a nm. miniszter ur levele ezen pontjában foglaltatnak*. A bizottsági előterjesztés 3-ik alpontja már nagyobb vitát keltett. Mindenekelőtt felolvastatott maga a kérdé* ses pont, a következőkbe n. A nm. miniszter ur kivam sága szerint küldessék fel az egyes egyházkerületekben jelenleg még érvényben levő tanterv, a tankönyvek laj^ stroma és a fegyelmi szabályzatok, írassék meg az össz­hangzatba hozatalra és egyöntetű átalakitásre tett sür­gető intézkedés és az, hogy mihelyt ezen munkalatok,

Next

/
Thumbnails
Contents