Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1882 (25. évfolyam, 1-53. szám)

1882-10-01 / 40. szám

azon magasabb felfogásnak, amit a tudomány önálló­sága követel is, hogy t. i. a tudomány az egyház szol­gálója nem lehet; s a mely felfogást a protestantismus ellentáborában hasztalan keresnénk. Valóban lélekemelő, midőn a protestantizmus úgy mutatja be magát, mint a szűkkeblű felekezetiességen fölül emelkedni képes, az emberré és polgárrá nevelés magaslatára emelkedni hivatott szellemi tábort. De ne feledjék Dobos, Balogh és Ballagi, hogy most nem katedrában vannak, hogy nem ideális elméletek, nem akadémikus discussiók magas regiójában járnak, hanem a gyakorlati élet szükségletei általi igényelt prak­tikus törvényhozás talaján állunk, s vigyáznunk kell, nehogy a talajt elveszítsük lábaink alól. Én magam is az 1868. XXXVIII. t. c. hatása, Eötvös magas eszméinek befolyása alatt, lelkesültem, a felekezeti válaszfalakat lerombolni, a nemzet minden rétegét egy tömör testté egy lélekké összeforrasztani hi­vatott, felekezet nélküli, községi iskolákért, sőt a kép­viselőházban fel is szóllaltam ez irányban: de mióta azt látom, hogy a községi iskoláknak se szellemök, se irá­nyuk, se gazdájuk, idealismusomból kiábrándultam, sőt amióta azt tapasztalom, hogy nekünk felekezeteknek kell a közs. birót, a szbirót, a közig, bizottságot sőt a felügyelőt is, a kerületeknek magát az okt. ü. ministé­riumot is zaklatni, hogy a 14. év óta meghozott is­kolai törvény ténynyé váljék; midőn azt látom, hogy a közoktat. min. hadat izen a humán irányú középtano­dák, mert — úgymond — proletárokat nevelnek; kö­zegei pedig a félhivatalos lapban, a „kis gymnasiumok' ellen kelnek síkra, a melyek alatt természetesen nem a kir. avagy a r. kath. klérus kezei között levő gazdag­s így minden követelményeknek, a berendezés bármily magas igényeinek megfelelni képesített, hanem a szegény prot. középtanodákat érti s azt hangoztatja, hogy a törv.-hozásnak föl kell hatalmaznia a minístert, hogy az ily s zug gymnasiumokat bezárathassa« ; s amig a hu­mán irányú nevelés- és oktatásügyet ki akarja venni a kormány kezeink közül, vagy legalább lényegesen meg­szorítani, sőt jogainkat is arra nézve kérdésessé tenni le­irata követelményei szerént, azon ürügyből, hogy az ez irányú nevelés túl fejlődésben = túltengésben van, ad­dig a reál irányú oktatásról önmaga meg, föld és kéz­műves, — ipari s kereskedelmi tanodák felállításával nem gondoskodik ; ily tanügyi országos politikával s oly felekezeti praeponderantiával szemben, éppen nem fe­lekezeties egyoldalúságból, — amitől én is távol állok, hanem a magyar s hangsúlyozom, a magyar prot. egy­ház s a nemzeti irányú nevelés érdekében ragaszkodom ahoz, hogy iskoláink mindenestől egyházi életünkhöz tartozzanak ; annál kevésbbé vagyok kész, azokat saját kezeimmel szakítani le egyházam kebléről, melyen még mindig jobban táplálkozik, mint az állam kebelén. S e nézetemben, nem a bizalmatlanság, a magyar állam s annak jelen kormánya iránt, vezérel ; hanem a tudat, hogy a kormányok sőt az államok is változhat­nak, mi a magyar ev. ref. egyház nem fogunk változni soha, fordítsuk meg tehát a tételt : bízzék a magyar alkotmányos kormány mi bennünk, az alkotmányos ma­gyar nemzet magában ; s ép a magyar prot. önkor­mányzat erősbitésével erősítse a magyar alkotmány oszlopait. De meg mi, t. zsinat, küldőinknek, a magyar prot. egyháznak nem urai, hanem mandatáriusai vágj unk, azért küldöttek, hogy annak kezeinkbe letett jogait megvéd­jük, önként föl ne adjuk. Sne vegyék nekem rosz néven, azok, a kiket a prot. egyh. világi elemének szoktunk nevezni, ha felszólalok, hogy nekiök, mint a prot. egyh. képviselőinek, a prot, egyh. zsinatán, nem az állameszme, nem az állami jog szempontjára kellene helyezkedniük, hanem a prot. egy­ház jogi képviselőiként kell szóllaniok. Az állam elég­erős, hogy megvédje velünk szemben lényeges érdekeit; nekünk magunknak kell magunkat megvédenünk. Im ez álláspontom. íme ezért nem egyezhetem bele a bizottsági szerke­zetbe, melynek záradékával a jobb kéz elveszi, amit a 90.1. XXVI. t. c. re hivatkozással ád a bal. íme ezért nem helyeslem a kisebbségi javaslatot sem, a mely meg­elégszik csak az alaptörvényre hivatkozással; s íme ezért helyeslem ft. Pap G. superint. ur módositványát, mely a 90 1 XXVI törvényre s annak értelmében hozott törvényekre helyezi a súlyt. íme a magyar prot. presbyterialis egyház, mely­nek világi kormányzó eleme prot. érzületére — mit csak saját iskoláiban nyerhet — nélkülözhetlen szüksége van. ezért nem adhatja föl bármely kormánynak és bármely aerában is iskoláit ; ezért nem engedheti, hogy annak jogát legfölebb úgy gyakorolja, hogy viselje terhét, s a kormány rendelkezzék vele, a Tisza-kormány ma, egy ul­tramontán kormány holnap, mely saját iskoláinkkal verne meg bennünket, s mely ballépésünket első sorban mi siratnánk meg ma, végeredményében pedig a nemzet­fogná megkeserülni holnap. Pártolom Pap G. ur módo­sitványát. A ref. énekügy kérdéséhez. Közönségünk a zsinat mellett is nagy érdeklődés­sel kisér minden legkisebb mozzanatot, mely énekügyünk vitatása közben fölmerül. E. megyénk tobb társaival Szentpétery Sámuel tanácsbirót, mint különben is az országos ének ügyi bizottság egyik tagját kérte fel, hogy a már megjelent uj énekek két első füzetéről mondja el véleményét, il­letve bírálatát. E megbízásnak nevezett tanácsbiró ele­get tett, az uj énekek két első füzetéről szóló bírálatát őszi közgyűlésünkre beterjeszté, melynek főbb elveit egy­házmegyénk is elfogadta s a bírálatot figyelembevétel végett a kerületre terjeszteni határozta. En azt oly fontosnak tartom, hogy nem késem e becses lapok ol­vasóival is megismertetni. Abiiá'at itt következik: 82

Next

/
Thumbnails
Contents