Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1872 (15. évfolyam, 1-52. szám)

1872-08-24 / 34. szám

Egy nem titkolja, hogy szívesen fogadja az egyletet, mint rég óhajtott kedves vendéget. És mi mit fogunk tenni? azt nem mondhatom meg előre, mert nem tudom; hanem azt megmond­hatom és megmondom, mi az, a mit ón egyházkerü­letünk által tetetni óhajtanék. Engem móg az örvendetes tudomásul vétel sem elógitene ki, még annál is többet szeretnék. Azt szeretném, hogy ezen nagy horderejűvé válható moz­galomnak, a mi egyh.-kerületünk se néma, se pisz­szegő, se tapsoló nézője ne lenne, hanem lenne va­lódi munkás tényezője ; s ezt kótfóleképen tehetné; vagy ugy, hogy inquisitió alá vetetné az egyletnek lelkészi ós tanári állásban levő tagjait — felhiván erre a többi egyh.-kerületeket is — s megkezdőd­nének, nem a tortúrák és gályák, melyek mai nap­ság már vallási ügyben lehetetlenekké váltak, hanem a hivatalbóli egy&zerü elmozdítások. Igy tényező lenne ugyan az ügy előmozdításában, mert minél több hivatalnok buknék el, és bolyongana szót a ha­zában állás és jövedelem nélkül, bizonyos az, hogy annál nagyobb emelkedést, annál élénkebb lendületet venne az ügy; de részint sokkal eszólyesebbnek tar­tom az egyh.-kerületet, minthogy olyan eszközt vá­lasztana valamely ügy elnyomására, mely. annak épen leghathatósb előmozdítója ; részint sokkal protestán­sai)!) szelleműnek és miveltebbnek, mintsem lelki­ismereti ügyben a koldusbot kényszeréhez nyúlni ne átallaná . . . tehát fenmarad részére ezen hitvány vakdühös negatív szerepen kivül, a positiv tényező szerep; ugy venni az egylet tagjait mint indítvá­nyozókat, az egész mozgalmat mint egy jóakaratból származott indítványt, átvenni azt ama néhány száz gyenge kézből, moly eddig felkarolta, milliót megha­ladó hatalmasb karjaiba, felhívni erre a többi egyh. kerületet is, s igy vezettetni az ügyet rendes med­rébe, s igy tenni azt nem csak névleg, hanem tény­leg is országossá. Ez a mostani kicsiny sereg, kimerítheti magát folytonos áldozataival, de szembeötlő eredményt alig mutathat fel. Ellenben lépjen fel csak az egész, egygyé tömörülve, s követelje erélyesen ama gazdag­olajos korsóból, melyre az 1848. XX. t. cikk mint­egy rámutat, a minket illető részt, az nem lesz tő­lünk tovább megtagadható, s mindjárt lesz miből kenegetni a kiszáradt nyikorgó tengelyt; karoljuk fel csak egyesitett erőkkel a népnevelés ügyét, az álla­mot nem irigy ós féltékeny szemekkel, ártani kívánó ellenségnek, hanem bizalmasan, nemes versenytársnak tekintve — s ez által tisztítsuk meg a haladást je­lenleg akadályozó tömeget a rátapadt portól és rozs­dától. s próbáljuk csak ekkor elindítani a müvet, s meglepetve látandjuk annak gyors ós élénk járását. De itt egy nagy kórdós lesz előbb eldöntendő, t. i. az ütőt igazitsuk-e a mutatóhoz, vagy megfordítva? Szerintem, egyikei sem, hanem igazítsuk mind ket­tőt az időhöz. De hol van az óra, mely a protestantizmus szellemének honunkbani jelen állását leghívebben mu­tatja, talán a debreceni? ez ugy látom egy kissé késik; talán a pesti? az meg aligha egy kissé nem siet; a pataki ? az a kettő között állván, aligha a valósághoz legközelebb nem jár ... De minek ne­künk egyes bizonytalan órák, van nekünk egy biztos regulatorunk, egy igazán mutató napóránk : a min­den nyomás és kényszer nélkül, tisztán ós szabadon összeállított zsinat többségének véleménye . . . iga­zítsuk ahoz! Csak akkor lesz teljes bizonysággal megállapít­ható, hogy honunkban, a protestantizmus életére nézve, hogy áll az idő, s hányat ütött az óra. Mig ez meg nem történik, addig minden prot. egyénnek ós hatóságnak egyenlő joga van arra, hogy saját óráját , eszét , járását tartván legidőszerűbbnek, hiendőit és teendőit ahoz irányozza; de arra, hogy a más óráját határozottan rosznak kiáltván ki, azt erőhatalommal a magáéhoz, vagy a rég megromlott s használhatlanná vált közórához igazittassa . . . . senkinek sincs joga. Litkei Péter. ISKOLAÜGY. A magyarországi tanitóegyletek szövetségének köz­gyűlése. F. év. aug. 17-én mintegy 50 tanitóegylet képvi­selője jelent meg a megyeház nagy termében, hogy az összes hazai tanitók egyesülésének nagy eszméjét megva­lósítsa. K i 1 1 József, budai állam-képezdei tanár s az „Ung. Schulbote" szerkesztője s egyszersmind a szövet­ség eszméjének megpenditője nyitotta meg egy hosszab beszéddel, a melyben a tanitóegyletek szövetségének esz­méjét fejtegette, különösen az országos tanitóegylet elve ellenében. Ezután a küldöttek névsora olvastatott föl, a jelentésben ki volt emelve, hogy a tanitó-egyletek közű 67*

Next

/
Thumbnails
Contents