Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1868 (11. évfolyam, 1-52. szám)

1868-05-03 / 18. szám

Mindenekelőtt ki kell jelentenem, hogy én itta gyakorlati teendők alatt nem a prédikálást értem, melyre tökéletesen elég a tanórákon nyert előkészület; hanem értem a szeretet műveinek gyakorlását, a belmissioi munkásságot. A mi már az elsőt, a teendőkkel való megismerkedést illeti: jól tudom én, hogy a tanórákon előadott practica theologia is erre akar vezérelni; de ez, a megismertetést, mint tudomány, szigorú rendszerében teheti, tehát nem ölelheti ugy föl magát az életet, mint es, az ifjak társulati gyűlésein történhetnék. — Nagyon tiszta igazság az, hogy a tanintézetben, sok tekintetben többet tanul az ifjú tanulótársaitól, midőn a tudományos kérdések fölött fesztelenül vitáznak, — mint a tanórákon. S igy történhetnék ez épen a lelkészet gyakorlati teendőit illetőleg is. — Megismerkednének itt körülményesen a theologusok a belinissio történetével, s általában a missioi munkásság szellemcsodáival, minőket leginkább az angol nemzetiségű prot. egyházak képesek fölmutatni ; megismerkednének egyes kiválóbb lelkipásztorok életével; s szabad vitatkozásban meghánynák-vetnék egymás közt ama nagy példáknak honi prot. egyházunkban mikép leendő követését, a másutt felismert helyes intézményeknek, eljárásoknak a mi viszonyainkhoz miként leendő alakitását. Világos az, hogy ignoti nulla cupido; s megforditva, ha a nemest, jót egyszer fölismertük, ahhoz azonnal vonzódást is érezünk. Az e lapokban ajánlott papi conferent i á k is — úgy hiszem — ily tárgyakkal foglalkoznának. Csakhogy ott, bármily kivánatos is, bajosabb a társulás, s a társulati gyakori összejövetel. De a tanintézetekben az egymás közelében élés önként ajánlkozik a társulásra, — Miért ne ragadnák tehát meg az illetők ez önként kínálkozó alkalmat ? Ez egyletek céljának második mozzanata, egyszersmind az elméleti viták s nagy példákkal való megismerkedés folytán előállott munkaösztön, jóakarat kifolyása lenne, ez* egyleteknek gyakorlati működése. Ide sorozhatjuk a vasárnapi iskolákban, az árvaházakban önként vállalt munkásságát az egylet tagjainak, vagy épen az egylet által, vasárnapi iskolák felállítását; továbbá a börtönök látogatását, s végre jótékony adományok gyűjtését egymás között, s az egyházban kint, az egylet saját missiói céljaira és az egylet körén kivül eső ilynemű törekvések előmozdítására. Az egylet pl. pénzadományok gyűjtése által elősegítené a honi prot. egyházunkban alakuló félben levő (mint a békésbánáti s slavoniai) vagy más működő missiók ügyét. — Talán csekélyek lennének egyelőre az ily nemű működés közvetlen eredményei,demegtermenék a jövőre nézve gazdagon gyümölcseiket; mert igy közelebb viszonyba lépvén az ifjak e munkákkal, megszeretnék azokat, s gyakorolnák majdan lelkészi állomásaikon is. Az érdeklődés csak akkor fejlődik ki bennünk valóban egy tárgy iránt, ha azt nem csak hogy megismertük, de vele foglalkozunk is. — Nem más szemmel nézi-e egy szenvedélyes kertész a fákat, mint a ki soha sem ültetett s nem nevelt egyetlen fát is ? Ez egyletek tagj ai egyelőre csak az intézeti növendékek lennének; de majd az intézetből kilépők sem szűnnének meg ennek pártoló tagjai lenni. Egy kapocs lenne ez, mely a Krisztus szőlőjének munkásait a munkára előkészülő ifjakkal összefűzné; s mig amazok a nemes irányzatú ifjúi tűztől munkára hevitő meleget, addig ezek a tapasztalatokban gazdag munkásoktól sok hasznos gyakorlati utasítást nyernének.— A pártoló tagok meghatározott, vagy önkéntes évi adományaikkal járulnának az egylet pénztárához, s e mellett idő és alkalom adódván, vagy az egylet által felkéretvén, megjelennének s beszédet tartanának az egylet ülésein.*) Mindezek megszülnék az igy társult ifjúságban a leendő hivatás tiszta felismerését, a munkakedvet s azon komoly, nemes magatartást, mely a nép leendő tanítóit s vezetőit már itt is megilleti ; megszülnék azon közszellemet, melynek nyomai s áldásos következményei nemcsak a tanuló ifjakon, hanem a működő papságon is meglátszanának. — Eme gyakorlati irányzatok viszszahatással lennének az elméleti theol. tudományok lelkiismeretes, önálló tanulmányozására; s nem kerülnének ki theologusaink úgy az iskolából, hogy az iskolai kézikönyveken kivül nem is vettek kezükbe más theol. munkát. *) Ezekhez képest, helyesebben kifejezné e társulat célját a „b e I-m i s s i ó i, vagy átalában missiói egylet elnevezés.