Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1864 (7. évfolyam, 1-52. szám)

1864-09-18 / 38. szám

egyénileg folytatott működés igen hasznos volt; inert az eszme terjedett, kifejlésnek indult, és végre nagygyá nevekedett. Az igazság azonban nem abban áll, mintha arnüzülmánok elcserélték volna vallásukat; hanem abban, hogy ők hallgatólag tiltakoztak vallásuk némi képtelenségei ellen, s hogy, ha hatalmukban állana, vallási reformot követelnének. Ennyiben és eddig a dolog tökéletesen igaz. Ha ök t. i. reformot követelnek és a dolgok tényleges állapota ellen titakoznak, akkor ök tiltakozó, azaz protestáns .... müsziilmánok. Vannak-e harminc vagy negyven ezren, nem tudom; de szerény észleleteim és folytonos érintkezésem a törökökkel arról győztek meg engem, hogy igen sokan vannak, s merem állítani, hogy ez igen kedvező jel Törökországra nézve, s reményt nyújt arra, bogy e birodalom valahára a haladás életére fog feltámadni. És ime a missiok jobban tudják, mint bárki más, hol és miért nincs és nem volt ez esetben igazuk. Ok tudják, hog Törökország nincs még értelmi forradalomra megérve, hogy e szép tartományok még a tudatlanság jármában nyögnek, s hogy még a lassú, kitartó, egyéni vagy külön munkásság is nehezen képes tért nyerni ott, hol a vallási fanatismus az értelmen rágódik, az embert elbutítja és legszebb tehetségeit fölemészti. *S£S* TÁRCA. A HELVÉT HITVALLÁSÚ DEBRECENI JOGAKADÉMIA TANTERVE. Első év. Téli f é 1 é v : 1. Bölcselet, hetenként 8 óra. — 2. Jog s államtudományokba bevezetés, hetenként 2 óra. — 3. Austria s Magyarhon történelme hetenként 4 óra. — 4. Római jog hetenként 6 óra. = 20 óra. Nyári félév; 1. Bölcselet hetenként 4 óra. — 2. Észjog hetenként 4 óra. — 3. Jog s államtudományokba bevezetés hetenként 2 óra. — 4. Austria s Magyarhon történelme hetenként 6 óra. — 5. Austria, Magyarhon s a nevezetesebb európai államok statistikája hetenként 5 óra. = 21 óra. Második év. Téli félév: 1. Egyházjogtan hetenként 4 óra. — 2. Alkotmányi s igazgatási politika és rendészet hetenként 6 óra. — 3. Magyar magánjog és jogtörténelem hetenként 10 óra. = 20 óra. Nyári félév: 1. Egyházjogtan hetenként 4 óra. — 2. Nemzetgazdaság hetenként 6 óra. — 3. Magyar magánjog (folytatva) és magyar s austriai büntetőjog s bányajog hetenként 10 óra. 20 óra. Harmadik év. Téli félév: 1. Magyar közjog hetenként 4 óra. — 2. Magyar kereskedelmi s váltójog hetenként 4 óra. — 3. Austriai polgári jog hetenként 6 óra. — 4. Egyház-történelem hetenként 4 óra. = 18 óra. Nyári félév: 1. Közigazgatási szabályok hetenként 4 óra. — 2. Pénzügytan s austriai pénzügyisme hetenként 5 óra. — 3. Perrendtartás s törvényszéki irály hetenként 4 óra. — 4. Egyház történelem hetenként 4 óra. = 17 óra. A tiszántúli ref. egyházkerület. NÉHÁNY SZÓ, A NÉPISKOLAI KÖNYVEK KIÁLLÍTÁSA ÜGYÉBEN. A „Prot. Egyh. és Isk. Lap" f. évi 30-ik száma „Iskolaügy" rovatában, örömömre szolgált olvashatni, az egyet, tanügyi bizottmány legközelebbi müködésérőli tudósítást; melyben többek közt ez áll: ;,Hogy a bizottmányhoz folytonosan külömböző tartalmú dolgozatok érkeznek, nyilvános bizonysága az irói munkásságnak, s ez ismét kezesség arra nézve, hogy egy kis türelem és kitartás mellett a legszebb eredményhez jutunk." Faxit Deus et quanto citius! Nem messze hát az idő melyben tanitó és tanítvány kezébe alkalmas vezér s tankönyvet nyújt az irói munkásság, s a t. bizottmány éber figyelme s atyai gondoskodása. Miként juttassa majd a t. c. bizottmány népünk kezébe a léleknek korunkban már nélkülözhetlenné vált azon többnemü tápszereit — mik a népiskolai szervezetben megszabva vannak — ugy hogy azok épen ott hol legnagyobb szükség van rájuk, szívesen fogadtassanak: ehez akarok én néhány szót szólani. Olcsón. Mert köznépünk legnagyobb része még ekkorig nincs oda emelkedve, hol belátná hogy hasznos könyvekre kiadott pénze devalvatio alá nem jövő, sőt legbiztosabb kamatot nyújtó tökéje mind magának mind gyermekének. Mondhatná valaki hogy a t. c. bizottmány eddigi működése is részben uda irányult hogy jó könyvekhez minél olcsóbban juthassanak a nép fiai. Nem is tagadom én hogy az eddig megjelent iskolai könyvek elég olcsón állíttattak ki: de azt mégis bajos lenne állítni, hogy a népiskolai szervezet c. pontja alatt kijelölt tantárgyakat tartalmazó könyvekért — ha bár azok egyenként olcsók lennének is — kiadandó összeg oly csekély lenne, mely megszerzésüket legszegényebb hitsorsosunknak is lehetővé tenné.—Nem szabad felednünk azt sem hogy a köznép a sok könyvtől idegen minthogy ö maga is csak kettőből háromból tanult, s mégis emberé lett. Mit tegyünk hát, hogy a tudomány fejénél a gazdag és szegény összetalálkozhassék, s a köznép előtt még eddig ismeretlen tudományok csatornái is számára megnyíljanak? Az én nézetem szerint azt, mit a „Hármas Kistükör" boldog emlékű szerkesztője Losonczi István tőn, ki. Szent történelmet. Magyarország földleírását. Magyarország polgári állapota ismertetését. Magyar nemzet történetét, s toldalékul. Valamit a házi és mezei gazdaságról, adott egy könyvben nemzete kezébe. Adjon tehát a t. c. bizottmány is olcsón: 1. Minél több tantárgyat minél kevesebb könyvben.