Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1861 (4. évfolyam, 1-50. szám)

1861-09-08 / 36. szám

PROTESTÁNS EGYHÁZI ES ISKOLAI LAP SZERKESZTŐ- ES KIADO-hivatal: A lipót és szerb-utca szögletén földszint. ELOFIZETESI DIJ: Helyben : házhozhordással félévre 3 frt. 50 kr., ejrész évre 7 forint — Vidéken: postán szétküldéssel félévre 3 frt. 70 kr., egész évre 7 frt. 40 kr. Elöfizethétni minden cs. k. postahivatalnál; helyben a kiadóhivatalban. HIRDETESEK DIJA. 4 hasábos petit sor többszöri beikta­tásánál 5 ujkr., egyszeriért 7 ujkr. sorja. Bélyegdij külön 30 ujkr. AZ ÁGOSTAI HITVALLÁSÚ EGYETEMES EGYHÁZI GYŰLÉSBEN 1861. AUG. 29-én HUNFALVY PÁL ÁLTAL MONDOTT BE­SZÉD A GÖRÖG TANÍTÁS ÜGYÉBEN. Méltóságos, Főtisztelendő egyetemes egy­házi gyűlés! Az előttünk levő tárgyról alkalma­sint kétséges kimenetelű lenne tanácskozásunk, ha a magyarországi ág. hitv. egyetemesség vagy maga egyedül vagy most először szándékoznék • a görög nyelv- és irodalomtanítást ugy bevenni a gymnasiumba, hogy az kötelezett tantárgy le­gyen mind azokra nézve, ki abba tanulni járnak, mind azokra nézve is, kik alapitani, vagy fenn­tartani akarnak gymnasiumot. De miután a ma­gyarországi ág. hitv. egyetemesség se nem maga egyedül, se most nem először szándékozik a gö­rög nyelvtanítás felett határozni: ugy hiszem, nagyon illő, hogy ne hirtelenkedjék ily nyomós ügyben, hanem nézze előbb, mit tesznek és tettek másutt e tekintetben, s mit határozánk ruinma­gunk is nem régen. Ezt pedig tennünk mind ta­nácsos mind tanulságos. Mit tesznek másutt a görög nyelvtanítással a gymnasiumban ? Ezen kérdést ne intézzük Né­metországhoz, minthogy tudván tudjuk, hogy ott kiváló szeretettel és gonddal űzik a görög tani­tást, miszerint talán az elégnél is többet tesznek­jóllehet teszik azt oly sikerrel, hogy a görög tu­dományban immár fölülmúlják a többi nemzete­ket, — mit senki sem akarhat kétségbe vonni. Ámde azért se intézzük Németországhoz kérdé­sünket, mert mi impracticusnak tartjuk a német­séget ; s hadd gondoljuk, hogy ott talán hibából is tesznek annyit a görög nyelvtanításban. Intéz­zük tehát kérdésünket inkább Hollandiához, Svéd-és Dánországhoz, de mi legnyömatékosabb lehet, a practicus Angliához. S mit felelnek onnan kér­désünkre ? Azt, hogy mindenütt gymnasiumokat vagy tudós iskolákat tartanak, s ezen iskolákban a görög tanitás kötelezett tantárgy mindenkire nézve. Ott sem beszél senki arról, hogy minden ember, ki nadrágot visel s nem kénytelen mind­iárt varga- vagy szabó-székre ülni, görögül ta­nuljon ; hanem igenis arról van ott szó, hogy a ki a gymnasiumba jár, az ennek caudiumi fur­ca-ja alá kénytelen adni nyakát j azaz köteles azt tenni és tanulni kivétel nélkül, a mit a gymna­siumi rend parancsol; az pedig az emiitett orszá­gokban a görög nyelvtanítást parancsolja. S kü­lönös, hogy épen Angliában, hol ezen közmon­dást találták fel: time is money,— az idő pénz (mi­nek ellenében nálunk talán az unalmat találták fel csak), hogy, mondom, épen a practicus Ang­liában, hol az időnek becsét százszorta jobban is­merik mintsem nálunk, a tudós iskolák szinte ki­zárólag űzik a classicus nyelveket, tehát a lati­non kivül a görögöt, miszerint méltán mondhatni, hogy ott egyoldalú a tanulás és tanitás. Macaulay beszéli, ha jól emlékszem, hogy a hires Pitt nem tanult s nem olvasott egyebet a görög tragiku­soknál s Newton-nek „principia philosopliiae Na­turaeu -nél, — miket, mellesleg mondva, nálunk a tanárok sem olvasnak talán. Peel pedig e szá­zad negyedik vagy ötödik tizedében a glasgowi egyetem lord-rectorává levén, beigtatásakor az egyetem tanáraihoz és ifjúságához mondott beszé­dében leginkább a classicus, tehát a latinon ki­vül a görög irókat ajánlá az ifjaknak; mert,úgy­mond, tudomása szerint, Angliának nem volt még

Next

/
Thumbnails
Contents