Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1859 (2. évfolyam, 1-52. szám)

1859-12-20 / 51. szám

Harmadik c'm. A képzőiintézetekről. Itt jőnek a köz­napi ipar, vasárnapi iskolák. Neggedík cím. Az iskolatanítókról. Előadja azoknak számát alkalmazását, áttételét, elbocsátását. Ötödik cím. A népiskolai felügyelőségről. Itt szó van a helybeli felügyelőről, a körlelkészröl, a főiskolai bizott­mányról. Egy másik fejedelmi rendelet iskolai rendet s tanter­vet ad ugyanazon évről, melynek nevezetesebb pontjai: a) a növendékek osztályozása; b) a fő- és segédtanító viszo­nya, c) az iskolaház butorzása , a népiskolák rendeltetése, tantárgyak, egyes tantárgyak tanításmódja, képző- s ipar­iskolákbani tanítás-módszer, s több a felső tanintézeteket illető rendszabályok. Mielőtt bezárnám ismertetésemet, rövid statistikai ki­mutatását adom abadeni népiskoláknak, mely 1857-ről kö­vetkező. 1856-ban a badeni evangélikus népiskolákat 72, 821, a katholikus népiskolákat 131, 516, összesen 204,367 gyer­mek látogatta. Ezen számba befoglaltatik minden iskola­köteles gyermek, mert a badeni nagyhercegségben, kivéve a testi és elmebeli betegeket, egyetlen gyermek sem nő fel ugy, hogy a szükséges tudományokat ne tanulta volna, a honnan az egész országban alig találkozik ember, ki irni s olvasni ne tudna. A népiskolába járó gyermekek száma protestánsoknál a népesség 17°/0 , katholikusoknál 15°/0 -át képezi. Az egész nagyhercegség 79 hivatalos iskolai kerü­letre van felosztva. Ezek között van 35 protestáns és 75 katholikus körfelügyelő, összesen 110. Ezek közt vannak oly körfelügyelőségek, melyek egyes városra szorítkoznak, mint a karlsrubei s mannheimi iskolai kerületek. Legna­gyobb a bonndoríi kath. iskolakerület, melyben 39 gyüle­kezet foglaltatik. Van katbolika egyház 1238, 1309 iskolá­val, protestáns 531, 589 iskolával, tehát összesen 1759 gyülekezet 1898 iskolával. E szerint a protestánsoknál 814 lélekre egy gyülekezet s 123 gyermekre egy iskola esik ; míg a katholikusoknál 520 lélekre esik egy gyülekezet s 100 növendékre egy iskola. Létezik egyszerű s szélesebb tantervű népiskola, ez utóbbi csak a nagyobb városokban. Az evangélikusok népiskoláiban 582 fő-és 170 segéd-, ösz­szesen 752 tanitó működik ; a katholikusokéban 1338 fő- és 361 segéd, összesen 1699 tanító ad oktatást, e szerint pro­testánsoknál 90 katholikusoknál 77 gyermekre esik egy tanító. Az izraelitáknak van 28 iskolájuk, 30 tanítóval, 23,700 lélekszám mellett. Nőtanítók nincsenek a protestán­soknál ; de a katholikusoknál itt s ott találtatnak; váro­sokban pedig zárda-szüzek viszik a leány-nevelést. Az evangélikus népiskolákra adományoz az állam 7742 forintot, a gyülekezetek 59,377 forintot; az iskolai se­gélydij 74,288 forintra rúg. Az iskolatanitók rendes fize­tésére kívántatik 404, 675 fr. a tandíj egyre-másra 50 kr. egy gyermektől 170,310 forintot jövedelmez. Az 1856—57-dik évi adókivetésben iskolai ügyre 354,114 íorint van határozva. Ebből megy a népiskolaügyre 95,546 fr. 43 kr. Államsegély iskolatanítók tartására éven­ként 36,000 fr. E szerint népiskolákra fordittatik évenként 114,546 fr. 43 kr. A többi nevelési kiadások következők: kath. képezdékre 16,463 fr., prot. képezdékre 8173 fr. Kör­lelkészek költségére 1296 fr., iskolalátogatásokra 2000 fr., egyes iskolák pótléka 2638 fr., államsegély tanítóknak 6000 fr., tanító-gyámoldáknak 28,000 fr., tanító özvegyek­nek 10,000 forint; izraelita tanítóknak 976 forint. Később a 6000 fr. államsegély 10,000 frtra; a 28,000 gyámolda.­alap 30,000-re; az izraelita tanítók 976 frja 1190-re emel­tetett. Ez az, a mit a badeni népiskola-tigyről mintegy irá­nyadóul elmondani szükségesnek tartottam; ha általa némi lendületet adtam a nálunk most ébredező nevelési szellemnek , nyugodt önérzettel s megelégedve teszem le tollamat, míg a nevelés íigyét illetőleg újra felvenném. Boross Mihály. Soproni iskolatanitóképezdei megtiszteltetés. A soproni evangélicus iskolatanitói nagyszerű ké­pezde létrehozóit: Pálfi, Király tanár és Kolbenheyer lel­kész urakat, a dunántúli egyházkerület, aug. 11. 1859. Pápán tartott gyűlése, T. Radó Lajos elnök úr indítvá­nyára azzal tisztelte meg, hogy az említett urak arcké­peik rajzolatai, a képezdei teremben örökidőkre tisztele­tül felftiggesztessenek. — Szép és illő a fáradhatlan buzgó népnevelőket legalább így megtisztelni—bár a „Protestáns i egyh. s isk. lapban" azt mondotta valaki: ezek a legjobb koldulók. Mi a koldulásnak egyátalán baráti nem vagyunk, — de igenis, a hitsorsosok között részvétgerjesztésnek. — Kivánuók , bár valláskülönbség nélkül minden népnevelő­intézetben , a legjelesebb tanitók, képeikben, így megtisz­teltetnének ; a soproni főiskola régibb tanárai közül: Haj­nóczy, Ribini, Schwartner,—• az újabbak közül : a szeren­csétlen Rumy, Magda, Petz, Hetyésy, Szabó, — mindekfölött: Kis János superintendens, ki, ha egyebet nem tett volna is, a soproni tanuló magyar társaság megalapítása által, az egyházkerület sok nemesb ifjait a haza szent szerete­tére , a tudomány megkedvelésére s a vallásosságra ösz­tönözve, halhatatlan nevet vívott ki magának. De hogy mind ez még nem történt, vigasztalásúl azoknak, a kiket érdekel, azt mondjuk , a mit Tacitus mondott: „Vigiuti, clarissimarum familiarum imagines antelatae sunt, Manlií Quinctii, aliaque eiusdem nobilitatis, nomina, — sed prae­fulgebant Cassius, Cato, atque Brutus, eo ipso, quod effigies eorum, non visebantur." Tacitus, Aun. III. 76. Pótló tudósítás a losonciJprot. egy. iskolát ille­tőleg. A „Prot. Egyh. s Isk. lap" 49-ik számában a losonci iskoláról olvasható tudósításhoz a következőket teszem: A tanterv a debreceni után készült, néhol azonban el­térés is van. így pl. az V-ik osztályban magyar nyelvre három óra vau, s a szónoklat mellett kéziratból az irodalom története előadása is megkezdetik. Tudósító *— N. S. — nemcsak a természettant adja elő, hanem az I tol az V-ig mindenikben még a szám- és mértant is. Czelder Márton lelkész, és tanár pedig csak a helv. hitvallásúaknak ta­nítja a vallást; az ág. részről ezt Reguli Pál. Azonban az V-ik osztály együtt hallgatja az egyháztörténetet és az evangéliomi magyarázatot Czelder Mártontól. E részben mi semmi különbséget nem teszünk. Losonc, dec. 11. 1859. Nagy Soma, tanár és h. mérnök. KÖNYVISMEETETÉS. A szokottabb egyházi énekek egyhangú melódiái. Evang. iskolák használatára, s előmunkálatul egy kiadandó négyes chorálkönyv­höz készítette s kiadta a sopronyi evang. iskolatanítói képezde. Sopronyban. Kapható Seyring és Hennicke könyvkereske­désében. Midőn ama fájdalmas érzést, mely protestáns egy­házi énekeink elkorcsosulása következtében lelkünkig elhat, némileg enyhítve látjuk az által, hogy ezen sarko­latos bajon segíteni bizonyos törekvéseket veszünk észre: nem mellőzhetjük el azonban e törekvések körül abbeli aggodalmainkat nyilvánítani, melyek egyházi zenénk kívánatos s szándékolt reformja folytán előttünk kénysze­rüleg felmerülnek. — Ugyanis szabadjon tanulmányaink, búvárkodásaink s észlelésünk folytán a címzett s egyházi zenénk reformját tervbe vett zenegyakorlati müvecskéről szerény, de okadatolt nézetünket elmondanunk. — Kifo­gás alá esnek szerintünk: I. Alaptalan elosztása a karénekek zöngelmeinek

Next

/
Thumbnails
Contents