Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1848 (7. évfolyam, 1-52. szám)

1848-05-14 / 20. szám

kivánatainknak önök által is idézett több pont­jai. — Hogy a' kárhozatos iskolai rendszer alatt sokkal többet kell érteni a' prot. egyetemes gyű­lés által hozott tanrendszernél, az ismét reform­kivánataink több, külön tárgyú, pontjaiból vilá­gos. Hogy a'tanrendszert nem Sopronban, hanem Pesten készítették , nagyon jól tudtuk. — De térjünk a1 pontokra. Kérjük kimutatni reform­kivánatainkban a' helyet, hol mi azért, mert a' szükséges költségeket eddig nem az országos pénztár fedezte, tanárainkat okozzuk. Tehetnök-e ezt józan észszel ?— Az elmozdítatni kért alkal­matlan tanárokat, mig nem épen szükséges, hír­lapban megnevezni nem fogjuk, inkább magán levélben teljesítjük önök kívánságát. — RJíívá­natink 5. 's 6-ik pontjának hogy lehet olly gú­nyosan elferdített értelmet adni, meg nem fog­hatjuk. Esküttszékünknek már készen álló sza­bályait megküldhetjük önöknek. Felállításával a' tanári tekintélvt nem csökkenteni, hanem inkább •J • emelni kívántuk. Hiszen önök is jól tudják, hogy épen a' fegyelmi eljárás által veszélyeztetik leg­könnyebben azon bizalom, ragaszkodás 's tisz­telet, mellyel ha a' tanuló tanára irányában nem i viseltetik, az iskolába járásnak kívánt eredménye nem lehet. Ha önök, tisztelt tanár urak, vagy akárki más, e' hiányunkon jobb móddal segít, szí­vesen elfogadjuk, — de hogy a' cultus-minister, vagy az országgyűlés siker esetében, az általunk tervezett esküttszék fenállhatását a' törvényes kortól feltételezze, nem akarjuk hinni. — A' fő­iskolánkban fenállott német társaságot megszün­tettük, mert tagjai eddig csaknem mindnyájan mimet ajkúak levén, magokat elkülönítve, egy kis castát formáltak. Egyébiránt a' társaság megszüntetése 's könyvtárának az iskolai könyv­tárba közhasználat végett átvitele minden tag­nak megegyezésével történt, az elkobzásról tehát, mit önök nem tudjuk; honnét vettek, szó sem lehet. A' német nyelvet mi igen is szükségesnek tartjuk, 's hogy minél tö­kéletesebben megtanulhassuk, a' megszünte­tett némettársasági csekély gyakorlatoknál még sikeresebb eszközökről fogunk gondos­kodni. — Ki alumneumainkon, különösen a' ná­lunk is híres felső magyarországiakon javítani nem akarna, keveset mondunk, ha azt mondjuk, hogy a' szegény tanuló ifjúnak nem barátja. — A' pestiek 's győriek kívánatait igen is pártol­juk. A' pestiekét önök, mint látszik, nem pár­tolják, 's hihető, azért, mert azok nálunk tovább anenve, az alkalmatlan tanárokat megnevezték, söt el is mozdították. Mit mondanak a' győriek r.-kivánatainkra, nem tudjuk, pedig szeretnénk tudni. Hogy mellyiknek legyenek több pártolói, a' felett a1 két kívánat vetélkedni bizonyosan nem fog, söt, szívesen hisszük, egymást testvé­rileg segítve, egyesült erővel munkálnak mind a' két főiskola gyors felvirágzására. Önök czikkében, tisztelt tanár urak, még is legfurcsábban hangzik azon hely, hol így szól­nak : „Szabadjon most megkérdezni, — egész ezen szavakig : a' lengyel nemzet szavát véli lezengeni"! — Tehát önök kívánatainkat helye­seknek találják, 's azt hiszik, hogy tanárainktól is származhattak volna (?) — de még is roszak, csak azért, mert mi léptünk fel velők. Különös, felette különös! — Abban is egyetértenek önök velünk, hogy tanáraink között csakugyan vannak értelmetlenek. Még különösebb ! Mi tehát nem bírálhatjuk inog tanárainkat, hanem önök megbí­rálhatják (?). — Hogy az iskolai életet maj. l-ig félbeszakasztottuk, igaz, de azon esetre, ha épen azon gyűlésünkön, mellyen r.-kivánatainkat ki­nyomatni határoztuk, az iskolai igazgató ugyan­azon időig conventi rendelet következtében szün­időt nem hirdet, 's ennélfogva a' mi határozatunk erejét nem veszti, bár mint siettünk a' nyoma­tással, bizonyosan eszünkbe jutott volna azon néhány szót kihagyni. — Ügyünkben megnyug­tató intézkedésre vártunk maj. l-ig, T s minthogy kerületi gyűlés mideddig sem tartatott, várunk folyvást, — de azért, mit önök tán nem is re­ményltek, maj. 1-je óta iskolába is bejárunk. — Hogy mi a' nemzet nevében követeljük a' gyors intézkedéseket, nem mondtuk, de ha mondtuk volna is, mi a' soproni iskolát, ki előbb ki utóbb, nem sokára ide hagyjuk, 's ha ez előbbi hibás szerkezetében meghagyatik, vesztenek utódink,. veszt bennök a' nemzet is. — Bennünket azon pesti egy pár ember, 's a' pesti lengyel mellé állítani, talán egy kissé túlvitt hasonlítás, 's csak kevéssel szelídebb annál, melly szerint önök, nem egy tanodába lépő ifjút az Isten szabad ege alatt felnőtt csikónál vadabbnak mondanak, — de mert önök mind ezt dologra tartozónak vélték, ám le­gyen, nem bánjuk í Nem hagyhatjuk végre szó nélkül, mit önök a1 magyar tanuló ifjúságról 's névszerint rólunk soproniakról is mondanak, hogy t. i. ,,a' magyar tanulóság nagy része közt rósz szellem uralko­dik, mert csak élvezet, szenvedély után kapko­dik, valódi műveltség 's tudományosság nem in­gerli, szorgalom, komolyság és vallási kegyelet távol van tőle;" továbbá: „tagadhatlan tény, hogy a' magyar ifjúság nagy része kevés hajlamot mu­tat tanulásra;" ezután: „a1 tanulóság kevés ki­vétellel engedelmetlen,rakonczátlan." — 'Smind ennek ki az oka? Az ország, szülék, a' prot. tes­tület authonomiája (a1 kath. 'stb. tanulóságot is értették önök ?) 's Isten tudja, ki minden, csak azok nem, kikre az ország, a' szülék 's a' prot. testület is az ifjak erkölcsi 's tudományos kép­zését bizta, csak ök nem, a' feddhetlen tanárok, mert hiszen ők szorgalomra intenek. Engedelmet, tanár urak , de ha önök így vélekesznek a' ma­gyar tanulóság nagy részéről, ettől tiszteletet 's szeretetet ezufánra ne várjanak. Hiszen önök

Next

/
Thumbnails
Contents