Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1842 (1. évfolyam, 1-39. szám)

1842-12-01 / 35. szám

- 39 i -letes emberben már a' regiek. Továbbá: a' muzsikáról nincs szó, holott ez egyik főtehetségünk — az érzésnek szelíden dajkáló édes anyja. Végre az énektanításban is sólynyomólag vallásos irány uralkodik. A' realelein' tisztább kifejlődésével szoros összeköttetésben állana egy kis rajztanítás, és az akadémiai rendszer' tökéletesebb szerkezete'esetében megkívántatnék, hogy a'papságra szándékozók gymnasialis éveik' utolsó felében a' héber nyelv' elemeibe bevezettessenek 4.) Kézi könyvek. Ezekkel Pápa most is meglehetősen el van látva: de kevés idő alatt még több jót reményihetünk; mert a' tanítókar egyátaíában fiatal tagokból áll, kikről tapasztalásom után tudom, hogy czélszerü kézikönyvek'kidolgozásán fáradoznak. Mindenek felett óhajtandó az elavult Heidelbergi- és kis káté', sz. história' czélszerübb munkák általi kiszorítása; mert az első gymnasialis iskolákban többé nem kielégítő, a' két utolsó pedig kis gyermekre nézve érthetetlen compendium. 5 ) Vizsgálatok. E' főiskolában két nemű vizsgálatok divatoznak: hetiek és féléviek. Ezek közül a' diákságra nézve tagadhatatlanul mindenik czéliránytalan; miért is ha mind a'kettőt egyszerre lehetetlen, legalább a' havi vizsgálatokat már valahára annyiba kellene hagyni. Nekem ez alkalommal szerencsém volta'nyári félévi visgálatokon jelenlenni, mellyek azon régi meggyőződésemet, hogy a'tanítványok' szorgalma, előmenetele, mindenütt és mindenkor a' tanítók' lelkességétől, ügyességétől függ, tökéletesen igazolták A' pápai egyetemes ifjúság várakozásomat haladó készséggel állotta ki a' vizsgálatokat, 's ha egyes tárgyakat kellene kiemelnem: mondhatnám, hogy a' nehezebb tudományokban mutattak nagyobb előmenetelt. Azonban, midőn az egyes feleleteket dicsérni kénytelen nagyok: a' tudomány' egyébiránti felfogására nézve tartózkodólag kell Ítélnem. Pápán a' vizsgálandók kérdéseket húznak, 's § szerint felelnek; ez a'mód examenesdi játéknak jó. de examennek nem való. Elemi és gymnasialis iskolákban még megy az illyenszeríí censealás: de már diáktól dolgot, nem pedig §-t szeretnék hallani. Az én tapasztalásom szerint Pápa' diákjai inkább könyvnélkül, mint gondolkodva tanulnak, melly tévedt irányt a' heti vizsgálatok különösen táplálnak. Ha ifjainkat az iskolában nem vizsgálatra, hanem életre akarjuk készíteni: gondolkozzunk más censeáló mód felöl. G ) ftlivelödési intézetek. Illyen a.) a' papi seminarium t. Széki ur' kormányzása alatt. Ennek czélja a' növendék papokat jövendőbeli hivatalukkal gyakorlati oldalról is megismertetni. Népnevelőket képző seminarium. A' pápai főiskola' szegénysége nem engedvén ez intézetnek külön tanítókkali ellátását: t. Széki, Tarczy és Bocsor urak megoszlák egymás között a' népnevelők' képzésére szükséges tudományokat, 's cgyébiránti terhes elfoglaltatásuk' daczára is teljes buzgalommal munkálnak rendkívüli órákon a' nemes czél' sikerítésére. A' ki magát ez intézetben illöleg ki nem képezto, 's arról az egyházkerületi elöljáróságnak hiteles bizonyítványt nem mutathat: elvan zárva a' hivatalba léphetéstöl. c.J Képző-társulat.*) Ennek czélja azonkívül, mit neve átalában kifejez, különösen a'honi irodalommali ismerkedés. — Hogy az iljuság' munkássági ösztönének annál nagyobb ingere legyen: koronként jutalomkérdések szoktak kitüzetni, mellyeket az igazgatóság olly formán intéz, hogy a' kitűzött czélhoz tudományos vizsgálódás' utján lehessen jutni. E szerint, a' főnyertcsen kivül, minden csődülő meglesz jutalmazva komoly irányzatú munkássága' maradandó gyümölcseivel — Ugyan ezen társulat' tagjai bizonyos, hetenkénti üres órákban találkozni szoktak költészeti, prózai 'sat. dolgozatok' olvasása'sbirálgatása végett; a'jobbaknak talált művek „érdemkönyvbeu

Íratással koszorúztatnak. d.J Physicai museum t. Tarczy ur' felügyelete alatt, nagyon jó karban, p.) iskolai könyvtár, nyomorult, rendellen, szemetes állapotban. Itt új könyveket magnak is alig találhatni a' rőf-vastagságú por alatt; de annál gazdagabb ezekkel a'képző-társulat' kézikönyvtára.Mégmi nem tudjuk, mi a' könyvtár egy iskola mellett? Ha közoktatóinkat roszul fizetjük : legalább a' könyvtárokat jó karban kellene tartanunk; mert rideg könyvtár mellett a' Iegnagvobb tudós' szárnyai is szegve vágynák. 7.) Fenyíték. Legfőbb iskolai hatóság a' superintendentialis gyűlés; ez alatt állanak a' gondnokok és oktatók Az ifjúság' peres ügyeit rendesen az oktató kar kezeli egy iskolai igazgató' elnöksége alatt. A' senior, contra, 's néhány esküdt rendőrségi 's bizonyos tekintetben birói tisztet viselnek. Büntetés' szempontjából az elemi és gymnasialis iskolabeliek emancipálva vágynák a' vessző alól; diáki kihágások leggyakrabban caveat, vagy pénzbeli büntetést vonnak magok után: amannak nincs hatása, mert — mindennapi; ez által inkább a' szülők vágynák büntetve: és igy egyik sem czélra vezető. 8 ) Egyveleg. A' pápai növendékek' öszvege közép szám szerint 500-ra tehető; ebből 200 akadémiai tudományokat hallgat; 300 az elemi és gymnasialis iskolákra esik. A' mult nyári félévben tanult 202 diák, 280 elemi és gymnasialis iskolabeli növendék; tehát összesen 482. Megjegyzendő , hogy az iskola' népessége minden évben rendkívül növekedik. Az ifjúságot barátságos kötelek kapcsolják egymáshoz, és a' köztiszteletben álló oktatókhoz. Toga, zárdai élet nem honol Pá*) Tarczy Lajos tanár ur' érdemeit nem kissé növeli, hogy a' tanuló ifjúság között eme' „képzőtársulatot" alakítatá 's elnökletével irányt ad az ifjú kebelnek. Török.