Pest Megyei Hírlap, 1987. november (31. évfolyam, 258-282. szám)
1987-11-24 / 277. szám
NAGYKŐRÖSI KJßMa A PEST MEGYE! HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA XXXI. ÉVFOLYAM, 273. SZÁM 1987. NOVEMBER 24., KEDD Raklapok kiváló minőségben Csak a rossz szöget nem állja Amikor Horváth Dénes, a Nefag üzemvezetője egy gépre azt mondja, érdemes vele el- dicsekedni, akkor az újságíró megnyugodhat abban, hogy valami olyasmit mutatnak neki. aminek párjával nemigen találkozik másutt széles e hazában. Sajnálja is. hogy akkor történetesen nem dolgozott a masina, jobban mondva a gyártósor. így nem láthatta a legizgalmasabb fejezetet, miként állnak össze masszív raklappá röpke tizenhárom másodperc alatt a görgőkön futó nyárfadeszkák. Szögválogatás No, persze, az alig másfél hónapos, próbaüzem alatt levő raklapgyártó sortól nem vehetjük mindjárt zokon, ha csütörtököt mond. Mert alapjában véve nincs vele baj. Sőt, amióta a szerelő minden por- cikáját „megkuszkuzta”, kifogástalanul működik. Csak a rossz szöget nem szereti: A görbe, a fejetlen, a papucsos, mindjárt a belövő „torkára akad”. Mondta is a messziről jött gépész a maga északolasz dialektusában: Nektek van jó gépetek, de mit értek vele, ha a szöggyáriak kitolnak veletek? — Nosza, megy a sürgöny a szöggyárba, s jő vissza a válasz valahogy ekképpen: küldünk jó szöget, ha majd nekünk is lesz olyan gépsorunk, Peresztrojka Honnan? Hová? Miért? A peresztrojkáról tart előadást november 25-én, 14 óra 30 perckor az agitátorszabadegyetem keretében Alekszandr Arkadjevics Av- laszenkó. Az előadás helye az MSZMP városi bizottsága. ami csak kifogástalan szöget csinál. Addig is türelem ... Mit lehetett erre mondani? Csúnyát. A gépkezelők dünnyögtek valamit az orruk alatt, a főnök is mélyen egyetértett vele. Kapták aztán a ládákat, asztalra borították, és türelmesen nekiláttak átválogatni a tömérdek szöget, mint nagymama szokta otthon a babot. , Tipikus példája a mi nagy bajunknak, hogy a hazai ipar sokszor nem tudja megfelelően 'kiszolgálni a külföldről hozott csúcstechnikát. Gondolom, a szögválogatás azért nem tarthat időtlen időkig. .. — A szabvány megengedi, hogy a raklapgyártásban eddig használt 90-es szögeket 70-esekre cseréljük. így sok kilót megspórolunk, a különbözet árából pedig a drágább, de jó minőségű, úgynevezett stabilizált szögeket hozatunk. Egyelőre ennyi az, amit szögügyben tehetünk. Kínos helyzet, hiszen egy drága, nagy teljesítményű termelővonal kihasználtsága múlik a selejtes segédanyagon. 409 ezer évente — Az előbb csúcstechnikát emlegettünk. Valóban erről van szó? — Azt a kijelentést meg merem kockáztatni, hogy ezt a raklapminőséget valószínűleg egyik üzem sem tudja produkálni az országban. Teljesen automatizált rendszer, a kiszolgáló személyzettel, a két műszaki szakemberrel és az egy targoncással összesen kilenc személyt köt le. A régi gépekkel havonta 23—26 ezer raklapot gyártattunk 16 órás munkaidőben, ezzel szemben mostantól műszakonként 1200—1500 darabra lehet emelni a teljesítményt, ami azt jeTizenhat fillér Az élelmiszer-kereskedelem1 nélkülözhetetlen csomagolóanyaga a papírzacskó. De csak addig, míg van belőle. Mert amikor nincs, akkor ugye nélkülözhető, hiszen miatta nem állhat meg az élet. Papírzacskóban vagy anélkül az árut oda kell adni De hogyan? Többféle megoldást eszelt ki erre a kereskedői lelemény, íme néhány változat: Az első: — Édesem, ugye nem lesz baj, ha most ebbe a kis selyempapírba teszem a nápolyit? Mert zacskó az sajnos nincs a háznál'... A második: — Jó ég, mibe pakoljak? Nem akarom, hogy ebből a fecniből szétpötyog- jon. De ha kinyitná a táskáját... így ni. A harmadik: — 'Még jó, hogy van ebből a műanyag szatyorból. Ebbe teszem. Jó lesz? Csak egyhetven. Tetszik tudni papírzacskónk nincs. Nincs. Ugyan miért nincs? Megint az utánpótlással lenne baj? Szó sincs róla. Az egyik üzletben bizalmasan fülembe súgta az eladó: — Az a helyzet, év vége felé tartunk, s ilyenkorra leginkább mindenütt elfogy az átalány- összeg, amiből a csomagolóanyagokat, tisztítószereket, miegyebeket vesszük ... Szóval itt a zacskóhiány nyitja, öreg hiba ... — Mi lesz most veletek másfél hónapig, ha ilyen korán elfogyott az átalánypénzetek? — adom másutt a jól tájékozottat az ismerős boltvezető előtt. — Nekünk? — nézett rám a szeme sarkából. — Mi fogyott el? Ja, hát az igaz, hogy kevés, de beosztással..: A zacskó, a zacskó ... Tudod mennyibe kerül egy fehér süteményes zacskó? Tizenhat fillér. Istenem, az ember spórol, ahogy tud. Kell ezt neked magyaráznom? Nem, dehogy kell ide kommentár. Egyszerű ez, mint a pofon. Ahogy mondják, min- denkj olyan kalappal köszön, amilyen van neki. Így aztán nem is firtattam tovább a pa- papírzacskó kérdést, ha nincs vagy spórolnak vele, jöjjön a selyempapír. — Az ám, de igen kicsit tetszett szakajtani. Tartok tőle, hogy a kiflik világnak szaladnak belőle. — Kedves uram, nem tehetem rá az egész köteget. Mit gondol, mi pénz megy rá havonta? [M emcsak gondolom, hanem tudom is: sok. Éppen ezért magam is pártolója vagyok mindennemű papírtakarékosságnak. De csak az észszerűség határáig. Amíg nem redukálják le azt a keveset is, ama még dukál... My. J. Jogi tanácsadás A Hazafias Népfront városi bizottsága székházában november 25-én, szerdán 16 órától ingyenes jogi tanácsadást tartanak. lenti, hogy az eddigi évi 240— 250 ezer raklap helyett 400 ezret tervezhetünk. — Ekkora kapacitást hogyhogy a napnak csak a harmadrészében használnak ki? — Bizonyos fokig a szsciá- lis helyzet javulása is írható a gépsor javára annyiban, hogy a teljesítmény növekedésével megszüntethettük a terhesebb és költségesebb délutáni műszakot. A kép úgy fest, ma több raklapot tudnánk gyártani, mint ameny- nyit el tudunk adni. másrészt a kiszolgáló személyzet számát tekintve sem állunk olyan jól. hogy egyik napról a má síkra vállalhatnánk a maximális tempót. — Mint régi szakember és mint vezető lát-e innen ki utat? — Nálam is kéznél van erre a diplomatikus válasz: minden a piac alakulásától függ. De váltsunk komolyra. Az emlékezetes év elejei raklapválság óta sokat javult az értékesítés helyzete, úgyszólván nincs olyan tétel, ami egy napnál többet időzne a tele pen. A gépsor tökéletes munkát végez, a korábbinál tízszer kisebb selejthányaddal versenyképes áru kerül le róla — A versenyképesség nemcsak a minőségre értendő, a termelés feltételeire is. Az a faipari cég van nyeregben, amelyik a feldolgozás egész folyamatát uralja. Példát is mondok, itt volt a MÁV-rak- lapok szabványmódosítása ami beléptette a fenyő használatát is. Azok az üzemek amelyek máshonnan szerezték be az előfeldolgozott ariya- got. bajba kerültek, a fenyő szelvényáru ugyanis hiány cikk. Ott tudták ezt áthidalni, ahol a rönkfeldolgozást is házon belül végzik. Stabil bázis — A gépsor jövetelével a raklapoknak mintha eszmei értékük is nőtt volna a telepiek szemében... — Stabil bázisnak ígérkezik, a kereslet legalábbis erre utal. A minőségi raklap- gyártásnak különösen most látszik jelentősége, amikor az egyéb faipari cikkek kiszállításában a visszaesés jelei mu tatkoznak. Én is úgy látom, merész, mondhatni sok pénzt kockára tevő, de nagyon időszerű lépés volt ez a beruházás. Miklay Jenő Tanuló pedagógusok A képzés újabb megmérettetés A már régebben dolgozó pedagógusok intenzív és komplex képzésének gondolata az oktatási törvény szellemének szerves része. Ennek megfelelően az 1985/86-os tanévben 2500, majd az ezt követő tanévben ötezer pedagógus irányított képzése valósult meg. Mert a rendelet szerint is: „A pedagógus munkaköri kötelessége, hogy nevelő- oktató tevékenységét jól fel- készülten végezze. Joga^ hogy az e rendeletben foglaltak szerint rendszeres továbbképzésben vegyen részt, hogy nevelő-oktató munkájához szükséges ismeretét folyamatosan megújítsa”. ::::i A szervezett segítségadás célja az új irányzatok megismertetése, az önképzés igényének ébren tartása, az aktuális pedagógiai problémákban való jártasság lehetőségének megteremtése. Iskolafokozattól és szaktantárgytól függetlenül kell hogy ez a képzési forma járuljon hozzá a korábbi ismeretek felidézéséhez. a látásmód - bővüléséhez, a tudatosan formált pedagógiai kulturáltsághoz. A tematikában ezért helyet kapnak oktatáspolitikai, pedagógiai, szociálpszichológiai, pszichológiai, vezetési és szervezési ismeretek. A képzés egésze természetesen épít a pedagógusok gyakorlati tapasztalatára, önállóságára, alkotó fantáziájára. így a kölcsönös eszmecserék teszik a képzést aktívan megélt élménnyé, a résztvevők partner- kapcsolata domináns kell hogy legyen. Korábbi, részben elavult beidegződéseket lebontani csak úgy lehet eredményesen, ha a feltárt új elképzelések és megoldások lényegét megértik a résztvevők, s az azzal való azonosulás tendenciájában nem a kényszer, hanem az elfogadáson alapuló meggyőzés válik jellemzővé. Városunk pedagógusai közül az intenzív továbbképzésen már jó néhányan vettek részt. A Petőfi Sándor Általános Iskolából Csipőné Donáth Ida hosszú évek eredményes pedagógiai munkája után vállalkozott, hogy ismét hallgatóként vegyen részt a jászberényi egyéves oktatáson. Benne a pálya iránti vonzódást Danó- czi József egykori gimnáziumi tanár és Csete Gyula volt iskolaigazgató ébresztette fel. A törteli pár év képesítés nélküli tanítás nem volt buktatóktól mentes, de tapasztalatokban bővelkedett. A budapesti tanítóképző sikeres befejezése után 19 évet a Rákóczi iskolában tanított, ahol a már kiegészített tudás birtokában felelősséggel, szeretettel oktatta, nevelte a rábízott gyermekeket. íl Jelenleg a Petőfi iskolában vezető pedagógusként és alsós munkaközösség-vezetőként tanít. Az iskolában kezdő elsősök segítő, törődő, sok Nem árultak zöldséget A Kossuth iskolában az egyik este 19 pár pattant a parkett közepére, hogy megmutassák, mit tanultak Vincze Miklóstól, a neves tánctanártól. Három diszkó- és vagy tizenhárom nosztalgiatáncot kellett elropniuk vizsgafeladatként a szülök, nagymamák színe előtt. Mindenki jelesre vizsgázott. Mondani sem kellene, hogy ezen a bálon senki nem árult petrezselymet. (Varga Irén felvétele) türelmet és nagy hozzáértést igénylő munkáját ma is izgalmas feladatnak véli. A kor sürgette pedagógiai változásokat önképzéssel igyekezett a napi munkában gyakorlattá tenni. 1986-ban' felkérésre vállalkozott, hogy a szervezett továbbképzésen részt vesz. Mint mondta: „volt benne egy nagy adag várakozás, hogy számos megélt nevelési és oktatási helyzet után mi- újat és mást nyújt a kézhez kapott tematika”. Egy-egy témakör kapcsán feladatokat kellett megoldani, helyzeteket kellett elemezni, sok egyénileg kiadott feladatot kellett színvonalasan kidolgozni. — Személy szerint — mondja — a matematika és az anyanyelvi tárgyak tantárgy-pedagógiáját, a pszichológiai ismereteim bővítését és kortárs gyermekirodalom elemző munkáját tartom újszerűnek. Emellett határozott megerősítést kaptam az alapkészségek kimunkálásának fontosságáról. a tudatosan végzett építőmunka későbbi távlatairól. Az iskolába kerülő gyermekek pszichés és életkori sajátosságainak elemző megismerése is még hangsúlyosabbá vált számomra. Különösen a hátrányos helyzetű gyermekek esetiében fontos a mélyebb összefüggések keresése a hatékony segítségadás érdekében. Az itt kapott, munkámat segítő, jobbító új elképzelésekből saját munkámban is éredményességet remélek. Korszerű, megbízható, alkalmazni tudó tudást vár el tőlünk a társadalom. Az ehhez vezető út csak jól körvonalazott pedagógiai elképzelések segítségével lesz valóság. A képzés során ilyesfajta modell körképe rajzolódott ki bennünk. Ami engem illet, ehhez kaptam, úgy érzem, a leghasznosabb útmutatókat. Igen sokat jelentett a kollégákkal való találkozás .is, hiszen sok- sok használható ötlet cseréjére nyílt alkalom. A képzés tematikája, a szakemberekkel, kollégákkal való megbeszélések, a szakdolgozatok témájának kidolgozása megerősített pályám értékeiben és szépségeiben. Jó érzés volt átélni, hogy korábban szerzett alapismereteimet képes vagyok más szellemben is tovább építgetni, bővíteni. így ismételt „megmérettetésem” a kétségtelen sok feladat ellenére nemcsak tehertételt jelentett, hanem érdeklődéssel megélt, tudatos ismeretbővítést. A diplomaújító tanúsítvány szerint Csipőné Donáth. Ida tanító az intenzív képzés évközi munkájának színvonalára és választott szakdolgozatának kidolgozott anyagára kiváló minősítést kapott. Sz. J. A rangadó szereplői-Győzelmek kosárlabdában A Petőfi iskolai tornacsarnokban kettős NB Il-es bajnoki kosárlabda-mérkőzésre került sor, s kettős körösi győzelem született. A férfi közép A csoportban: Nagykőrösi Konzervgyár Kinizsi—Kandó Műszaki Főiskola (Budapesti 74-62 (44-27). Nagykőrösiek: Horváth Z. (12), dr. Salgó (5), Hegedűs (6), Kovács (16), Szirmai (5); csere: Horváth Á., Zágráb (8), Pásztor (15), Bútor (5), Radnay (2). Kőrösön két évvel ezelőtt a kandósok győztek, most a jelenleg listavezető kinizsisek és harmadik helyen levő ellenfelük rangadót vívott. Megnyugtató volt, hogy a kezdő feldobásnál a fiatal Hegedűs az egykori sokszoros válogatott, 207 centiméter magás dr. Kárász elől elütötte a labdát és Kovács dobásával már az ötödik másodpercben vezettünk. Jól, tetszetősen és kiváló csapatjátékkal kezdett a hazai csapat, s a 8. percben 21-6, a 10.-ben pedig már 25- 8 volt az állás. Hátul szinte minden lepattanó labdát a nagy akarással küzdő helyiek szereztek meg ekkor, s az első félidő hajrájában biztosan tartották előnyüket. Szünet után kiegyenlítettebb lett a küzdelem. A vendégek feljavultak, nem adták fel. A ki- nizsiseknek nem ment úgy a dobás, mint előbb. Jó mérkőzésen, erős ellenféllel a számszerű eredménynél biztosabb volt a győzelem. Nyolc mérkőzésből 8 győzelem — ez igen! A női közép B csoportban: Nagykőrösi Konzervgyár Kinizsi—Monori Pedagógus 9í>-32 (46-10). Nk.: Bajáki (10), Józsa (14), Szappanos (31), Király (6), Kosa (20); csere: André (8), Takács (2), Komáromi (4). A megyei női rangadón az elején pár percig puhatolózás folyt. Ezután a hazaiak pontos pozíciójátékkal és jobb dobásokkal elég gyorsan biztos vezetést szereztek, s a 10. percben már 26- 4-et mutatott az eredmény- jelző készülék. A kinizsisek szerényebb képességű ellenfelükkel szemben a második félidőben kissé lazán védekeztek, támadásaikat viszont gyorsították, s több tetszetős adogatás végén biztosan érték el eddigi legnagyobb különbségű győzelmüket. A Bács-Kiskun megyei felnőtt férfi bajnokságban: Kecskeméti MF SC—Nagykőrösi Konzervgyári Kinizsi II, 87-74 (46-28). Nk.: Mocsai (7), Foki (26), Pijakovics (10), Józan (14), Lakatos (9); csere: dr. Ábrahám (8), Danóczi. A szomszéd városban az elején a körösi tartalékuknak szinte semmi. sem sikerült.. Szünet után feljavultak, de, akkor már késő volt. A körzeti III. korcsoportos diák fiú bajnokság befejező fordulójában, a Petőfi torna- csarnokban a petőfisek második sora erősen felhozta csapatukat, de végül a kossutho- sok biztosították a továbbjutást. Kossuth DSK—Petőfi DSK 39-23 (14-7); legjobb dobók: Szőke Sz. (11) és Urbán (7), illetve Horváth (15), Arany DSK—Rákóczi DSK 68-16 (40-6); ld.: Szendi' (24) és Tege (18), ill. Búz (4). A végeredmény' a következő: 1. Nk. Kossuth 3 3 — 157- 72 6 2. Nk. Arany DSK 3 2 1 146- 74 5 3. Nk. Petőfi DSK 3 1 2 95-124 4 4. Nk. Rákóczi 3 — 3 72-200 3 A körzeti győztes kossuthos fiúk: Szőke Szabolcs, Zsu- zsandor Gyula, Urbán 1 Tibor, Fodor Ferenc, Koroknál Szilveszter, Kőműves István, Mecsker Milán, Bognár Tamás, Bielik Szabolcs, Kucher Péter, Szentpéteri Attila, Nemes Roland és Járvás Marcell. S. Z. tm Színház A kecskeméti Kelemen László Kamaraszínházban, este 7 órakor: Pygmalion. Bérletszünet. A szolnoki Szigligeti Színház szobaszín ázában, fél 8- kor: A hattyú halála avagy a hosszú széklet. mm Mozi A nagyteremben: A sólyomasszony. Színes, szinkronizált amerikai kalandfilm. Előadás 5 és 7 órakor. A stúdióteremben: Kék villám. Színes, szinkronizált amerikai bűnügyi film, fél 6-kor. Ezúton mondunk köszönetét mindazoknak, akik S zalai Péter felejthetetlen drága jó férjem, édesapánk, nagyapánk temetésén megjelentek, sírjára koszorút, virágot helyeztek, külön köszönetét fejezünk ki dr. Bózlék Mihálynak és a körzeti ápolónőnek áldozatos munkájukért, özv. szálai Péterné és családja. ISSN 0133—2708 (Nagykörösi Hlrlaj
