Pest Megyei Hírlap, 1986. december (30. évfolyam, 282-307. szám)

1986-12-20 / 299. szám

6 »Bf . ,H>X Yh! 1986. DECEMBER 20.. SZOMBAT gaSzÍNHÁZI LEVÉT.—B Mesterkurzus Kétszáz könyvtáros küldötteként Háttérben dolgozó közkatonák A színész, aki a színpadon szí­nészt játszik, nem új talál­mány a dráma- irodalomban. Ér­dekes feladat ez írónak és színésznek egyaránt, s érdekes téma a nézőnek is, aki min­dig szívesen kulikant be a ku­lisszák mögé, mindig érdekli az a különös, vagy legalábbis annak képzelt világ, s azok az emberek, akik a rivaldán túl, a függöny másik oldalán ta­lálhatók. A színész, aki haj­dan a tisztes polgároktól lené­zett, másod-, sőt harmadran­gú embernek számított, és még az újkor kezdetén sem mindig tehette be a lábát egy jobb városi fogadóba, éjszaká­ra meg a városkapun kívül volt a helye, minden megve- tettségével együtt is (bár tit­kon) irigyelt személy volt. Olyasmit képviselt, amit a nyárs polgár, s a nyárspolgári erkölcs finnyásan elutasított ugyan, de mégis kívánatos volt, mint a tiltott gyümölcs. Ez a valami nem más volt, mint egyfajta szabadság és kötetlenség, egyfajta termé­szetesebb és közvetlenebb életmód, életvitel és emberi kapcsolat — gyakorlatilag csupa olyasmi, amit a min­den porcikájában szabályozott városlakó polgári lét nem en­gedett. Hogy a színészek sza­badosak, gátlástalanok,. er­kölcstelenek, iszákosak, köny- nyelműek és megbízhatatlanok voltak, amiként a régi króni­kák mondják? A kérdés az: mihez képest? Egy rideg val­lásosságé s merev szabályok között megőszült tisztes csa­ládapa céhmesterhez képest bizonyára. De mondjuk az arisztokráciához képest alig­ha. ' A színészekről, a színházról szóló darabok persze ezt a pi­kantériát, a színésziét jól el- szörnyülködtető pletykavetü- letét is bőven taglalták, tag­lalják. Az ilyenfajta darabok variációi igen sokfélék. Gon­doljunk csak bele: még a Hamletben is előhozza Shakespeare a színészeket, s nem is éppen hangsúlytalan szituációkban, sőt, még a ko­rabeli londoni színházi álla­potokról is beszámoltat velük. Mi más ez, mint színház a színházban? Aztán például, ho,gy a magunk háza táján maradjunk: nem színházi­színészi téma-e Szigligeti Li­liomai című vígjátéka, a szí­nésznek álló nemes ifjúval s az öreg ripacs Szellemfivel? S ha szétnézünk az újabb drá­matermésben, nem ott talál­juk-e a színházi témák között Bulgakov Álszentek összees­küvését s a Bíbor szigetet, Molnár Ferencnél a Játék a kastélybant, Annie-val, a szí­nésznővel, s Almádyval, a hiú és öregedő jellemszínésszel, — vagy A testőr színészét és szí­nésznőjét? S a közelmúlt nagy hazai sikere. Az impösztor? Főhősének nem a lengyel szín­ház klasszikus alakját, Bogus- lawskit választotta-e Spiró? És nem Sarah Bernhard, a nagy francia tragika-e a Sa­rah, avagy a languszta sikolya hősnője a Várszínházban? Vagy nem színészekről, szín­házról szól-e a Vígszínházban a fergeteges komédia, az Ugyanaz hátulról? S nem a színházi világba vezetett-e bennünket nemrég a Madách- ban Harwood darabja. Az öl- ' töztető, Mensárossal, Háu- mann-nal? A felsorolás itt abba is hagyható, a bizonyításhoz eny- nyi is elég. S mégis folytatni kell, mégpedig éppen Hau- mann Péter s a Madách Szín­ház miatt. A színház ugyanis folytatja a színész—színház tematikát. Friss bemutatója egy hajdan­volt nagy, híres és hírhedt színészről szól, bizonyos an­gol teátristárói, aki az Ed­mund Kean névre hallgatott, és 1787—1833 között élt Ang­liában. A darab címe is ez: Kean, a színész. És a címsze­repet Haumann Péter játssza. Ki volt ez a Kean? A kor­társak szerint — s a színház- történet ebben megegyezik velük — zseniális színész volt, «ki az úgynevezett romanti­kus iskola talán legnagyobb alakjaként vonult be az angol, s az európai színház történe­tébe. Nem volt daliás termet, nem volt csinos férfi, nem volt jó modorú és elegáns, nem volt mértékletes és szerény, — ellenkezőleg: sosem tudta — de nem is akarta — levetkőz­ni származása jegyeit (zabi- gyereknek született London egyik szegények lakta külvá­rosában), agresszív volt, ön­hitt, iszákos, nőbolond, kár­tyás, adósságokba keveredő, modortalan, neveletlen és pi­masz. Viszont imádta a kö­zönség, és valóban nagysze­rűen és megrázóan élte át sze­repeit. főleg Shakespeare nagy figuráit: III. Richárdot, Shy- lockot, a velencei kalmárt, Leart, Jágót. A szélsőséges ér­zelmek színésze volt, aki azonban sosem kifelé, a kö­zönségnek játszott, hanem a partnereknek, s akiben meg­volt a képesség az összjátókra, a dráma egészének a kibontá­sára a színpadon. Erről a fenegyerek zseniről az idősebb Dumas írt darabot, hat évvel Kean halála után, s nem is csak azért, mert a téma hálásnak ígérkezett, ha­nem mert erre kérte fel a kor egyik nagy francia színésze. Frédéric Lemaitre. Igazi zic­cerszerep volt ez. A színészt mindig izgatja, ha színészt alakíthat. Kissé meglepő mó­don lett aztán a Kean ismét sikerdarab: 1953-ban Jean- Paul Sartre dolgozta át mai színpadra. Nos, ez a változat megy most a Madáchhan. A mit látunk, az tu­lajdonképpen egy ragyogó mester- kurzus. Híres zongora- vagy hegedűművészek szoktak amo­lyan művé&ztovábbképző mes­terkurzusokat tartani a szak­ma javának; a zongora- vagy hegedűjátók mesterfokú rej­telmeibe avatják be tanítvá­nyaikat. Haumann Péter most ilyen mesterfokú színészmes- terség-kurzust tart nekünk, s a szakmának, ö az a színészi alkat, aki rendkívül mozgé­kony, flexibilis, és hihetetle­nül gyorsan hihetetlenül nagy váltásokra képes. Ha muzsi­kus lenne, a virtuózok közé sorolnánk, mert valóban vir­tuóza a szakmának. Mozgás, mimika, gesztus, hanghordo­zás, nevetés és sírás, nyüszítő fájdalom és lezser fölényesség, pökhendi gő,g és szerelmes alázat, ravasz fondorlat és gyermeki kitárulkozás, ripa- cséria és megszenvedett mű­vészet, kirobbanó indulatok és leheletfinom érzelmek pilla­natonként váltják egymást a játékában, vagy vannak jelen egyazon percben. Elkápráztató bemutató ez a színészi mes­terség (igen, mesterség!) esz­köztárából, a briliáns techni­ka csillogtatása. Szakmai be­mutató a legfelsőbb fokon. S hogy emellett ez a Kean még emberi karakter is tud lenni a színen, — az Haumann kü­lön mesterségbeli bravúrja. A darab felületes, gyönge, felejt­hető, közhelygyűjtemény, — de Haumann magasan fölébe nő. Amit csinál, jobb és több, mint az írott mű. Közművelődési feladataink megoldásában nagy szüksé­günk van a könyvtárosok munkájára. Mostanában so­kat olvasunk, hallunk kultu­rális életünk gondjairól, keve­sebbet a bibliotékák nem lát­ványos munkát végző, háttér­be vonuló közkatonáinak sa­játos helyzetéről, problémái­ról. A Magyar Könyvtárosok Egyesületének Pest Megyei Szervezete megtartotta tiszt­újító közgyűlését, meghatároz­ta a következő négy év prog­ramját. Az MKE 50 éves történeté­ben előbb a szakmai csopor­tosulások, a szekciók alakul­tak meg és csak később jöttek létre a területi szervezetek. A Pest megyei 1981-ben, szinte utolsóként szerveződött meg, de a legnagyobb a taglétszá­ma. A területi szervezet egy- egy közigazgatási terület könyvtárosainak összefogója. Megyei sajátosságok Kányi Andrásnét, a Pest megyei szervezet elnökét, aki a ceglédi városi könyvtár igazgatója, öt társával együtt — így Benda Lajosnét, Mándli Gyulát, dr. Bartos Évát, dr. Somogyiné Simon Ágnest és Jakab Bélánét -r- választott tisztségükben a következő négy évre megújították. A tit­kár személye változott, jelen­leg Biczák Péter, a Pest Me­gyei Művelődési Központ és Könyvtár módszertani osztá­lyának munkatársa. Heten vannak a vezetőségben. Kép­viselik a ceglédi, a monori, a szobi, a budakeszi, a szent­endrei körzet — és Pest me­gye más területén dolgozó — könyvtárosainak érdekeit. — Az elmúlt időszakban milyen tapasztalatok adódtak az egyesület munkájából? Pest megye sajátos helyzete mennyiben befolyásolta a fel­adatok meghatározását? — kérdeztük Kányi Andrásnét. — Egyesületünk szervezeti életét megnehezíti a megye nagy területe, az intézmények magas száma, a tagság hete­rogen összetétele, a közleke­dési nehézségek és még to­vább is sorolhatnám ... Pest megye . lakosságának több mint kétharmada él kis tele­püléseken, ahol a könyvtáros egyedül, kicsit magárahagyot- tan végzi munkáját. Bizony nem könnyű az egész tagság számára megfelelő témájú összejöveteleket tartani. A megnövekedett taglétszám ma már a rendezvények he­lyének megválasztásában is gondot okoz. Törekvésünk mindenkor az volt, hogy úgy válasszuk meg a helyszínt, hogy ne csak a népes könyv­táros társaságot tudja befo­gadni, hanem a szakmai prog­ram mellett egyéb kulturális rendezvénnyel gazdagíthassuk egyesületi napunkat. Az 1982- es közgyűlésünkön azt kérték például a kollégák, hogy a nagy rendezvények mellett tájegységi programokat is szervezzünk. Elhangzott olyan kívánság, hogy ne legyenek területi programok, a találko­zókat Budapesten tartsuk, mert a főváros mindenki szá­mára megközelíthető. Hogyan tegyünk hát igazságot? Az el­múlt négy esztendőben meg­próbáltunk mindkét kíván­ságnak megfelelni: egyesületi napot tartottunk Szobon, Mo- noron, Gödöllőn, Vácott, Da- bason, Százhalombattán, Ceg­léden és Öcsán. de volt ren­dezvényünk Budapesten a Kossuth Klubban és a Buda­pesti Művelődési Központban is. Szakmai találkozók — Melyek voltak azok a rendezvények, amelyekre a legbüszkébbek? — Legelőször azt emelném ki, hogy 1985-ben Százhalom­battán a Barátság Művelődési Központ és Könyvtárban megszerveztük a nyugdíjas könyvtárosok találkozóját. Komoly gondot jelent a mi szakmánkban, hogy a pár év­tizeddel ezelőtt nyugdíjba ment könyvtárosaink jövedel­me rendkívül alacsony, mond­hatni szégyenletes. Az anya­giakban mutatkozó hiányossá­gok párhuzamosan jelentkez­nek a szakma presztízsének csökkenésével. Egy olyan idős könyvtáros, aki egy kisközség intézményében töltötte mun­kás éveit, ma már magányos. Kevesen tudják, hogy valaha milyen szerepet játszott lakó­helyének kulturális életében. Fontosnak tartjuk, hogy meg­becsüljük és — ahogy tudjuk — patronáljuk a már nem aktív kollégáinkat. Az idén novemberben Budakeszin, a községi könyvtár adott helyet ennek a rendezvénynek. Szak­mai találkozóinkon igyekez­tünk a legidőszerűbb problé­mákat megvitatni a meghívott előadóinkkal. így szó esett ko­runk társadalmi igényeiről, az olvasószolgálat, a tájékoztató munka szerepéről, a falusi la­kosság olvasáskultúrájáról, a jövő információhordozóiról, információs rendszerekről és arról, hogy miként kapcsolód­hatnak be a könyvtárak a VII. ötéves terv célkitűzéseinek megvalósításába. Visszhangra találnak? — Az elkövetkezendő négy­éves ciklusban milyen felada­tok megvalósítására teszik a hangsúlyt? — Mivel a tagság visszajel­zése alapján az elmúlt négy esztendő kezdeményezései, programjai tetszést arattak, ezeket szeretnénk folytatni. Megerősödött az az igény, hogy egyesületünk kapcsolód­jék be a könyvtárosok szak­mai érdekképviseletébe. Igaz, erre elsősorban a Közalkal­mazottak Szakszervezete hi­vatott, mégis úgy gondoljuk, hogy az eddigiekben háttérbe szorult a könyvtárosok élet- és munkakörülményeinek vizsgálata, és a javítás érde­kében tett erőfeszítés. Ezért mindenképpen szeretnénk fel­venni és szorosabbra fűzni ve­lük a kapcsolatot, hogy közö­sen kigondoljuk, miként lehet a kicsit perifériára szorult könyvtárosok szakmai tekin­télyén, anyagi megbecsülésén javítani. Más szervezetek felé is nyitni szeretnénk. Felada­taink megoldásában fontos, hogy kapcsolatot teremtsünk, illetve a későbbiekben szoro­san együttműködjünk a Ma­gyar Pedagógiai Társaság Pest megyei tagozatával és a Népművelők Egyesületével. A | népművelők — a könyvtáro- * Imago címmel új sorozatot indított útjára a Corvina Ki­adó. Ebben olyan külföldi mű­vészetelméleti munkák ma­gyar nyelvű publikálására vállalkozik, amelyek egy-egy korszakot, műalkotást vagy életművet új tudományos mód­szerek — az ikonológia, a szo­ciológia, a művészetpszicholó­gia — alkalmazásával elemez­nek. sokhoz hasonlóan — főleg este és hétvégeken dolgoznak, ke­vés idejük jut a családjukra. Nem tudnak jövedelemkiegé­szítő mellékállást vállalni. A komoly időbeni lekötöttség mellett ugyanakkor elvárjuk tőlük, hogy naprakész, új is­meretekkel rendelkezzenek. Az önképzésre azonban ilyen időbeosztás mellett nemigen van lehetőség. Ezzel a problé­mával függnek össze azok a kérdéseink is, amelyekre vá­laszt szeretnénk kapni az el­következendő négy évben. Az hifibb említett intézményekkel karöltve meg szeretnénk vizs­gálni, hogy mi a pálya- és állásváltoztatók nagy számá­nak oka. Azt már ma is ta­pasztaljuk, hogy szívesen mennek a kollégák iskolai könyvtárba, hiszen ott peda­gógusstátust kapva, kedve­zőbb a munkaidő-beosztásuk és így a nyár számukra is sza­bad. A szakképzett kollégákat nehezen lehet egy-egy kis­könyvtárba csábítani, mert sok esetben nem tudnak a ta­nácsok szolgálati lakást biz­tosítani. Szeretnénk tudomá­nyos munkára ösztönözni a könyvtárosokat. Pályázatok kiírásával igyekszünk cikkek írására késztetni őket. Az MKE országos nagygyű­lésén Pest megye, a legna­gyobb területi szervezet, mint­egy kétszáz küldöttel képvi­seltette magát. A Kányi And- rásné szavaiban körvonalazó­dott elképzelések, az általa felvetett problémák vissz­hangra találtak országos szin­ten is. Pályaválasztók Iránytű Már hasadozik körülöttük az általános iskola védőburka, övék még a hely a pádban, s övék az osztályterem a fel­irattal: 8/a, 8/*b., de egyre töb­bet tekingetnek kifelé, hiszen tudják, hogy az itt lezáruló szakasz után új út várja őket. Ott vergődik bennük a kér­dés: vajon sikerül-e kiválasz­tani majd azt az irányt — pá- lyát —, amin egy életen át biztonsággal, elégedetten ha­ladhatnak? Igen — ha megfelelő irány­tűt kapnak az eligazodáshoz. Ha az általános iskola nyolc éve alatt nemcsak jegyeket ad a pedagógus, hanem reális visszajelzést is arról, hogy mihez van tehetsége a gye­reknek, merre várja majd si­ker, s hol fenyegeti esetleg kudarc. Ha a pályaválasztási tanácsadó széles körű, mélyre­ható tájékoztatást nyújt a kü­lönböző helyeken rájuk váró lehetőségekről. ^Természetesen az irányok feltérképezése mel­lett nagy szerepe van a pálya- orientációnak is. Mert míg egyes divatszakmákban ren­geteg a túljelentkező (s így sokan kényszerpályákra fut­nak), addig más foglalkozási ágakban évek óta égető goind az utánpótlás. Nagy tehát azok felelőssé­ge. akik a tizennégy évesek pályaválasztását segítik. Segí­tik — hangsúlyozom —, és nem erőszakkal befolyásolják. Mert a döntés, az iránytű okos használata az életbe in­dulók joga. Nem térítheti el e műszert semmiféle mágnes' — például a szülők akarata. Ha igazán szeretik gyerekü­ket, engedik, sőt arra ösztön­zik, hogy az ő álmaik helyett a sajátját valósítsa meg. — mv — kis községi tanácsot fönntar­tani, mert elaprózódik a pénz, szakszerűtlen az apparátus, jó, de egyoldalú, nem ve­szi figyelembe, hogy így a kistelepülés vezető, összetartó erő nélkül marad. Hiba te­hát csak államigazgatási ér­dekeket figyelembe venni. Ezek a települések ugyanis gyakran kiszolgáltatottnak érezték magukat, ettől fölerő­södtek a régi ellentétek. Ter­mészetes, hogy a demokrati­kus lehetőségek bővülésével ismét fölvetődik az önállósu­lás igénye. a különválása kriti­ka — mondta a riportban Barkóczi Tamás, a Miniszter- tanács Tanácsi Hivatalának osztályvezetője —, ami azt je­lenti, hogy annak idején nem volt megalapozott a döntés, Zsámbok önállóan is életké­pes község volt. Ennek elle­nére ez egyedi példa és nem annak bizonyítéka, hogy rossz a közös tanácsok rendszere, legfeljebb azt jelzi, hogy jó dolgot is lehet rosszul csi­nálni. Mint minden rossz döntést, ezt is korrigálni kell, ez történt meg Zsámbok ön­álló státusának visszaállítá­sával. Hozzátette még az osz­tályvezető, hogy a jövőben sem fogják gátolni az esetle­ges hasonló törekvéseket, de nem is kívánják ösztönözni. A rendszer életképességét ugyanis alátámasztja, hogy a tanácsok többsége az ország­ban közös tanács. A cél te­hát az, hogy ezek működését javítsuk éppen a sokat emle­getett demokrácia segítségé­vel. A szakemberek álláspont­jával mindenképpen egyet kell értenünk: egyetlen eset­ből általánosítani nem sza­bad. Zsámbok példája nem arra kell ösztönözzön, hogy nosza, rajta, váljunk szét, itt a lehetőség! Sokkal inkább figyelmeztetésnek, intő jelnek lehetne tekinteni: vigyázzunk, keressük a lehetőséget a prob­lémák megoldására, nehogy olyan helyzetbe kerüljünk mint Zsámbok. Mert az sen­ki előtt sem lehet kétséges, hogy a zsámbokiak még ko­rántsem értek célba. Az ön­állóság visszaállítása csupán az út első állomása, a nehe­ze ezután következik: élni ezzel az önállósággal az egész falu megelégedésére, boldogu­lására. M. n. r. Takács István Haumann Péter, a Kean, a színész címszereplője (Kiss Árpád felvétele) A Corvina kiadásában Imago-sorozat Üjj Írisz BRAD IÓ FIGYELÉS BOLDOGÍTÓ NEM. Az adás utáni napon Zsámbokon jár­tam jelölőgyűlésen. Kérdé­seimre minden »válasz így kezdődött: hallotta a rádió­műsort Igen, ’hallottam. S feltehetően hallgatták min­den zsámboki házban is. An­nak ellenére, hogy mindaz, ami a műsorban még kérdés­ként vetődött föl, az az adás napján már bizonyosság volt, hiszen már javában folytak a jelölőgyűlések az önálló tanács megalakításának elő­készítéseként. Talán szándé­kos is volt a riport időzítése? Ismert tényeket, véleménye­ket adott közre a műsor a szeptemberi népszavazásról és az azt megelőző és kiváltó 12 esztendőről. Józanul, higgad­tan keresték a riport készi- tői azokat az okokat, ame­lyek a boldogító nem kimon­dásához vezettek. De ennél is nagyobb erénye volt a műsor­nak, hogy nem ragadt le en­nél, hogy mondandóját szé­lesebb háttérbe ágyazta az­zal, hogy a megyei illetéke­seken kívül a kérdéskör más szakembereit is megszólaltat­ta. Ezáltal a riport nem a zsámboki „ügy” újabb feldol­gozása, hanem egy közigazga­tási kérdés megvitatása lett. Mert bár a hivatalos állás­pont szerint Zsámbok esete egyedi, azt ma már senki sem tagadja, hogy a települé­sek összevonása, a közös ta­nácsok létrehozása sok vitát váltott ki az érintettek, de még a szakemberek körében is. S ma már az is tudott, hogy a végrehajtás — ez a műsorban is elhangzott né­hányszor — nem mindig volt körültekintő. Schmidt Péter államjogász véleménye szerint az az érv. miszerint értelmetlen több A Millet Angelusának tra­gikus mítosza című könyvben Salvador Dali elméleti jellegű írásai közül az Angelus-tanui- mány olvasható. Erwin Pa- nofsky, a modern művészet- történeti gondolkodás egyik alapművét alkotta meg A gó­tikus építészet és skolasztikus gondolkodás című tanulmá­nyában.

Next

/
Thumbnails
Contents