Pest Megyei Hírlap, 1984. október (28. évfolyam, 231-256. szám)

1984-10-10 / 238. szám

1984. OKTÓBER 10., SZERDA PoIIack-emlékbizottság Műemlékeinkért Idestova egy esztendeje ála- kult meg a Pollack Mihály em­lékbizottság. Tagjai, az első pil­lanattól azt a célt tűzték ki magük elé, hogy mindent megtesznek a tahitótfalui mű­emléképület, a Pollack-hagya- ték rendezéséért. Időközben sokféle terv született, csupán az épület, felújítását nem sike­rült elkezdeni. Tegnap délelőtt éppen emiatt jött ismét össze a bizottság a Pest megyei Ta­nácsod. A Magyar Nemzeti Múzeum, a Pollack Mihály Építőipari Műszaki Főiskola, a Pest megyei Tanács, a helyi tanács és a Monimpex illeté­kesei elmondották: meglehető­sen gyorsan megy tönkre a valamikor szép műemlék, te- hát közös erővel minél hama­rább hozzá kellene látni a helyreállításhoz. Konkrét megegyezés azonban még min­dig- nem született arra vonat­kozóan, hogy mikor kezdődik el a felújítás. A műemlék megóvása érdekében mindenki sürgeti a ..munkálatokat, A megbeszélés abban a remény-, bep fejeződött be, hogy leg- közelebbre egyeztetik a vitás kérdéseket, Elhunyt Kiss Béláné Kiss Béláné Gaál Emma, a Pedagógusok Szakszervezete Pest megyei Bizottságának elnöke 64 éves korában elhunyt. Temetése október 12-én 14 órakor lesz a verőcemarosi temető­ben. Kiss Béláné 1920-ban szüle­tett. Tanári diplomájának megszerzése után Üllőn taní­tott, majd 1957—1971-ig a ve­rőcemarosi általános iskola pedagógusa, helyettes igazga­tója. szakfelügyelője volt. 1945-től tagja a Pedagógu­sok Szakszervezetének, '1960- ban a szobi járás szakszerve­zeti titkárává választották. 1971-től a Pedagógusok Szak- szervezete Pest megyei Bi­zottságának titkára. A köz­ponti vezetőségnek 1980-ig, nyugdíjazásáig volt tagja. 1980-tól a megyei bizottság elnöki tisztét töltötte be. Alkotó munkássága a pá­lyakezdéstől Pest megyéhez kötötte. Hivatását, a felnövek­vő nemzedékek nevelését fá­radhatatlan elkötelezettséggel, magas színvonalon művelte. A közösség gondjait vállaló, segítőkész kolléga, ember volt. Ezért dolgozott következetes példamutatással a pedagógus­szakszervezet különféle tiszt­ségeiben. Munkáját az Oktatásügy Kiváló Dolgozója, a Szakszer­vezeti Munkáért arany, a Munka Érdemrend ezüst és arany fokozata kitüntetéssel ismerték el. A Pedagógusok Szakszerve­zetének Pest megyei Bizottsá­ga saját halottjának tekinti. Zrínyi-kiadványok a kettős jubileumra A hadtörténet premierje Több, széles körű érdeklő­désre számot tartó, nemegyszer hiányt pótló kötetet ad ki a Zrínyi Miklós Katonai Lap- és Könyvkiadó hazánk felszaba­dulása és a győzelem napja közelgő 40. évfordulója alkal­mából — mondotta többek kö­zött Németh M. László ezre­des. x kiadó igazgatója tegnap. Budapesten, a néphadsereg Portrévázlat szénnel A ml iskolánkban néha él- lei, máskor dicséretként el­hangzik a tanáriban, hogy amilyen az osztályfőnök, olyan az osztály, és van benne va­lami. — Bár most már igazgatóhe­lyettes, de a tanári munkájáért tüntették ki. önnek mit jelent az. hogy kiváló tanár? — Azt, hogy a pályát hiva­tásának érzi, és szereti a ta­nítványait. Megkockáztatom, az sem árt ha vannak saját gyérekéi, sót. Sokkal jobban át tudja érezni a gondjaikat, ki­alakul benne egyfajta empá­tia, beletelő képesség: belül­ről látin a gyerekek világát. — Meg se kérdeztem, hogy tett tanár? E redetileg vegyésznek készültem. Az a tipi­kus jó tanuló vol­tam, akinek minden­ből ötöse van, és nemigen tudja, mit kezdjen magával. Amikor érettségi után itt dol­goztam, rám bízták egy buk­dácsoló negyedikes korrepetá­lását. Nem bukott meg, sőt, le is érettségizett. Ez az előgya- korlat számomra meghatározó élmény lett, kiderült, hogy a tudásomat át tudom adni. — Az igazgatóhelyettes fel­adatköre más, mint a tanáré. Hogy érzi magát ebben a szerepben? — Azért fogadtam el a megbízást, mert ismerem a volt tanáraimat, sőt az úiak java részét is, hiszen többen tanítványaim voltak. A lénye? itt is az. hozv szót értsünk hogy élfo'zadianak. A többi mind ebből következik. Nagy Emőke a nem az lenne a fel­adatom, hogy írjak. Dobos Sándornéról, a nagykátai Damja­nich Gimnázium igazgatóhe­lyetteséről — ábrázolásához gondolkodás nélkül a szénraj­zot választanám. És nem az akvarellt, pedig világosak a színei: a haja gesztenyebarna, a Szeme zöldes, bőre fehér. A szán illene markáns egyé­niségéhez, melyben különleges vegyülétet alkot személyisége két 'alapeleme, a kérlelhetet­len precízség és a nagyvonalú szeretet. Eddigi tanári tevé­kenységét Kiváló pedagógus kitüntetessél jutalmazták. — Szoros szálak fűznek az iskolához, mondja. Ide jártam gimnáziumba, és érettségi után, mivel két évig nem vettek fel egyetemre, itt dol­goztam. adminisztrátorként. Amikor 1972-ben megkaptam a kémia-fizika szakos diplo­mát az ELTE-n, visszajöttem tanítani. Tavaly érettségizett az osztályom, .34 lány. Nehéz most hozzászokni ahhoz, hogy nincsenek itt. Két fényképa1- bumnyi képet őrzök róluk, el­sőtől a ballgásig. Ragaszkod­tunk egymáshoz. Szeretném őket, amennyire csak lehet, to­vábbra is összetartani. Hárman rendszeresen írnak, a többek­nek én továbbítom a híreket. Talán szerencsém is volt ve­lük. hogy a szokásos osztálv- fŐÜÖki gondok elkerültek. Igaz. elsőben rengeteg idői és energiát fordítottam arra. hogy megismerjem az otthoni problémáikat is. öt kivételé­vel az összes családot végiglá­togattam. így sokkal szemé­lyesebb kép alakult ki a gye­rekekről. Segítő társakra ta­láltam a szülőkben. Nemegy­szer előfordult hogy ha nem tudtak itt lenni a szülői érte­kezleten, megkérték a nagy­mamát vágv a nagypapát. ho«v jöiiön el helvettük. A csalá­dok odafigyeltek a gyerekre, ■ha keltett, fogadóórára is be­jöttek, és ez ma nagy szó. művelődési központjában ren­dezett tájékoztatón. Most hagyta el a nyomdát, s rövidesen az üzletekbe ke­rül A második világháború történetének 12., befejező kö­tete. A sorozat kiadása az el­múlt évek kiemelkedő vállal­kozásai közé tartozott, épp úgy, mint a jövőre megjelenő egykötetes változat gondozása. Még az idén hozzáférhető lesz Naumov: Partizánportya című memoárja, s már kapható MacLean világsikert aratott regénye, az őfelsége hadiha­jója. Témájában, feldolgozásá­ban kuriózumnak számít Ve­res D. Csaba Dunántúl hadi­krónikája című könyve. A Varsói Szerződés megalapítá­sának 30. évfordulóját köszönti Serfőző László—Sterl István kötete ... és nem lett háború címmel. A Ke.tős jubileumra jelenik meg Auaur Jánoskán, az ívioZiMé n.ozponu tíizoi.^ága e.so titKáranaK a bé.re, a szo­cializmus veuemiicvei iogiai^co- zo írásait, beszédeit tanamiazo gyujiemenyes mu, valamint mucs Sunuor Poauka es iixu- sereg Magyai országon, 194j— 48 című mo.iograxiaja. A szzp- iroaaimat a tervez, között uyo­re Imre, luinntiiy r ereitc, cse­res Hoot vers- ts noveilaito- tetei, vaiamint a negyven esz- tenuo kaionazöitesze^et es pró­záját reprezentáló amotogia megjelentetese képviseli. A sajtotajekoztato alkalmá­val mutatta De az újságírók­nak a Magyarorszag műtörté­nete című osszeíog.alo munka most megjelent első kötetét a főszerkesztő, Liptay Ervin ez­redes, a Hadtörténeti Intézet parancsnoka. A magyar had- töríénészek, az Akadémia és más tudományos intézetek munkatársainak sokéves mun­kájával készült kézikönyv a honfoglalástól az 18o7-es ki­egyezésig kíséri nyomon — a teljességre törekvés igényével — a hadügy fejlődésének fő vonulatait. Az Árpád-házi ki­rályok korát feldolgozó feje­zet szerzője Borosi András kandidátus, a Pest megyei Le­véltár kutatója. M. J. Ámos Imre Múzeum — Anna Margit-gyűjtemény Két nagy festői életmű z Vlllangó István, a Művelődési z Minisztérium főosztályvezetői j nyitotta meg az Amos Imre—- j Anna Margit állandó gyüjte- 4 ményt a Vörös Hadsereg útja í 19-ben, amely Szentendre új ^ múzeuma. Szentendre a festők városa volt, az is maradt, szobrá­szokkal, fiaial grafikusokkal kiegészülve, de ezzel párhu­zamosan a múzeumok városa lett. Ez páratlan jelenség egész Európában, karaktere, teljesítmény^ révén, világhí­res vizuális központ. Kovács Margit, Czóbel Béla, Barcsay Jenő, Kmetty János, Kerényi Jenő múzeuma után most avatták fel kulturális gyara­podásunk új kincsét, az Ámos Imre—Anna Margit múzeumot, illetve állandó gyűjteményt. A harminőas években a művészházaspár pályája biztatóan indult egy sajátosan közös elhivatottság alapján, amelyet kettétört a fasizmus iszonyata. Ámost megölte, Anna Margitot ma­gányra kényszerítette. Sors csapásból támadt fel művé­szetet teremteni, önmaga táv­latait megvalósítani, de Ámos Imréért is, helyette is. Ezt az esztétikai és erkölcsi ket­tős küldetést mély felelősség- érzettel vállalta. Művészeti rokonság Ámos Imre festményei több szempontból sorolhatók Rad­nóti Miklós lírájához. Mind­ketten a magyar és európai antifasiszta művészet nagy alakjai voltak, attól függet­lenül, hogy Radnóti igazsá­gosan nemzetközileg ismert, Ámos nem indokoltan csak országos hírű. Tény, hogy ké­pei Radnóti verseivel ■ azonos indítékúak, értékűek még ak­kor is, ha a minőséget te­kintve Ámos nyitánya az iz­galmasabb; Radnóti: élete- ke­serves fináléjánál érkezett el a remekművek magaslatára. Az azonos sors más irányban hatott, amelyet nemcsak az alkati különbség magyaráz, hanem az, hogy a láger ele­ve lehetetlenné tette a fes­tést, az írás azonban lehet­séges maradt Szerbia poklá­ban is. Abban szintén meg­egyeznek, hogy a 30-as évek végén mindketten — Radnó­ti versekkel, Ámos Imre ké­pekkel — a Járkál) csak ha­lálraítélt keserű realizmusá­val prognosztizálják a fekete holnapot. Ars poetica Ámos Imre 1907-ben szü­letett Nagykállón, 1934-ben végzett a Képzőművészeti Akadémián, Rudnay Gyula tanítványaként. Élet- és fes­tőtársával, Anna Margittal járt Párizsban. Álmait a munkatáborok sorozata, flekktífusz, tüdőgyulladás sor­vasztotta, de még halála előtt heroikus ellentámadással tkOWx vivIADAS. Mikor a utóbbi adásában az ifjúsági irodalom megjelentetése ke­rült terítékre, arra gondoltam, hogy a Móra Ferenc Könyvki­adó vezetőjével, Sziládi János­sal és főszerkesztőjével, Bor­bély Sándorral folytatott be­szélgetés során elsősorban a szerkesztői, a tartalmi gon­dok kapnak nyilvánosságot. Hiszen hosszú évek óta egyre szűkül azoknak az íróknak a köre, akik nemcsak vállalkoz­nék, hanem képesek is az úgy­nevezett serdülő korosztály számára olvasásra csábító, él­vezetes, minden kritikát álló színvonalas műveket írni. Talán nem szorul részlete­sebb bizonyításra ennek fon­tossága. Mint lapunkban is többször szóvá tettük, az ol­vasási kedv az utóbbi időben alaposan megcsappant éppen a fiatalok körében. Ennek kiha­tása pedig később az egész or­szág szellemi életében oly kö­vetkezményekkel jár, melyek gazxuaiiagi ü-eröiUvobo­jóvé is válnak. Erről vajmi keveset beszél­tek rádióműsorban. Annál töb­bet azokról a nyomasztó gaz­dasági körülményekről, ame­lyek között az ifjúsági könyv­kiadás jelenleg vergődik. Be­látom, nincsenek könnyű hely­zetben ma a könyvkiadók ve­zetői. Ügyszeretetből, hivatás- tudatból igyekeznek a legjobb tudásuk szerint sáfárkodni iro­dalmunk szellemi kincseivel. Am az egyre emelkedő elő­állítási költségek, a terjesztő vállalatoknak a kényszerű ke­reskedelmi meggondolásai sokszor olyan zsákutcába kényszerítik őket, melyből nemigen látnak kivezető utat. Az állami támogatás pótlá­sán természetesen a kiadók is törik a fejüket. Lehetőségeik azonban meglehetősen korlá­tozottak és ami kínálkozna, az mindenképpen a színvonal romlásához vezetne. A felvetett nyomasztó gon­dokra sem a műsor, sem a na.iga.o nem tud épaeziab megoldást tanácsolni mostani nehéz gazdasági helyzetünk­ben. Ám meggyőződésem, hogy az alagút sem oly kilátástala­nul sötét és az állami szervek segítségével könyvkiadásunk előbb-utóbb napvilágra jut. HÁROM TEMETÉS. Doku­mentumműsor hangzott el Ta­kács Ferenc összeállításában az október hatodik! évforduló alkalmából. Korabeli anyagok segítségével idézték föl Kos­suth Lajos, Batthyány Lajos és Deák Ferenc emlékét. A köztük levő bonyolult, olykor ellentmondásos kapcsolatokat történetileg híven mutatta be a nagyszámú szereplő és a rendező, Cserés Miklós. Mind­ennek ellenére a három nagy embernek — akiknek hamvai a Kerepesi temetőben nyug­szanak — szerepét a forrada­lomban csak jobbára jelezték, ugyanakkor Széchenyi István egy mellékes epizódban tűnt fői, Petőfiről és a márciusi if- jakról pedig egy szó sem esett. Sz. E. mesterműveket alkotott, ma­radandó értékű képekét, mi­közben naplót és verseket is írt. Első művei tisztázott lá­tomások, idézik a nagykállói családi kört. Birtokában volt mindvégig világának, rajzi felkészültségének és morali­tásának. Nemcsak tudta, élte is Kant szentenciáját. A csil­lagos ég felettem, az erkölcsi törvény bennem. Ez az er­kölcs ragyog, fénylik művé­szete esztétikumában. Raj­zainak apokaliptikus tere ke­resztmetszet arról a katakliz­máról, amely milliókat sodort a halálba tisztán, ártatlanul, de — és ez Amos művészeté­nek ars poeticája — minden erőszak, iszony, brutalitás kö­zepette is megőrizte a mű­vészet magaslatán értékrend­jét és az erkölcsi tisztaságot. Alkotásokkal küzdött az em­bertelenség ellen, ezért élet­műve kétszeresen is mara­dandó. Derű és szenvedés Anna Margit Vaszary Já­nosnál tanult — 1936-ban lett Ámos Imre felesége —, indu­lásának pólusait a szentend­rei és párizsi környezet, Morc Chagall szemlélete határoz­ta meg. öt személyesen is megismerte, amikor 1937-ben hosszabb ideig Párizsban tar­tózkodott. Csakhogy Anna Margit szürrealizmusa merő­ben más elődeinél, és kor­társainál; sokszorosan össze­tett. Egyrészt — játékos ele­meit tekintve — őrzi a gyer­mekrajzok fantasztikus kedé­lyét és váratlan leleményeit, másrészt merít a magyar, szerb, zsidó rekvizitumokból, egyezteti motívumait. Az emblematikus jelleg végtelen egyszerű, mégis jel, mert sű­rített a rajzhálózat. A bonyo­Ámos Imre: Önarckép angyallal lult valóságot naivnak látszó formákba rejti, s az is mé­lyen eredeti, hogy az élet kínszenvedéseit pompás szí­nek derűs áramlataival el­lenpontozza, mintegy rejti az ábrázolatban. Szürrealizmusa a népművészet szürrealizmu­sát érinti, folytatja, fokozza. Bartóki módszer ez a festé­szetben, egyéni hangszerelés­sel. Nem ismér tabukat, mű­vészete minden valaha le­pergett kudarcban, tévedés­ben, iszonyatban elhelyezke­dik, megörökítve azt. Arany János nyomába ered, amikor A vörös Rébék balladát kér pileg ábrázolja. Szűk illuszt­ráció helyett utal felfedezésé­re, amely pontos és megfel­lebbezhetetlen: Arany János Európa első szürrealista mű­vészei közé tartozik. Mindez alátámasztja, hogy Anna Mar-, git nemcsak kivételes képes­ségű festő, hanem lelkiisme­retére mélyen hallgató intel­lektus, aki Ámos Imre művé­szetével együtt immár mu­zeális keretben igazolja kul­túránk sokrétű megújulását. Losonci Miklós MOZIMŰSOR OKTOBER 11-TÖL 17-IG ABONY 11—14: Arany a tó lenekén 15—16: Ex igen!* BUDAÖRS 11—14: A Szalamandra* 14: Tintln és a Cápák tava (du.) 15—16: Bye bye Brasil I CEGLÉD, Kamaraterem 11—14: Emlékeim a régi Pekingről 13—14: Kacsakórus (du.) 15—17: A pénz* CEGLÉD, Szabadság 11—14: Mackenna aranya (du.) Rossz fid** (este) 15—17: F.zdstnyereg (du.) Átváltozás I—II.* (este) DABAS 11—12: A pap, a kurtizán és a magányos hős* 13—14: A kara+éző Cobra visgyatír** 14: Misi Mókus kaland<al (du.) 15: Egy szoknya, egy nadrág DUNAHARASZTI Jt—1?: Biciklitolvajok 13—14: Start két keréken (du.) Mexikó lángokban I—II. (este) 15—16: Egy tiszta nő I—II.* DUNAKESZI, Vörös Csillag 11—14: Omega, Omega 15: A pagoda csapdája DUNAKESZI, József Attila 11: Végállomás*** 14: Zsaru* 15: Omega. Omega 17: Szomszéd szeretők* ÉRD 11—12: Uíószinkron 14: Casablanca cirkusz* 15—16: Ben Hur I—II. FŐT 11—16: Kelly hősei I—II. 14: A banda fogságában (du.) GÖDÖLLŐ 11—14: vér'est verek (du.) Halálcsapda** (este) 15—17: No. megállj csak! (du.) Casablanca cirkusz* (este) GYAL 11—16: King Kong* KEREPESTARCSA 11—??: Három fivér* 13—14: Holdtölte Texasban* 15—16: Halálcsapda** MONOR 11—12: Átváltozás I—n.* 13—14: Konvoj* 14: Daliás idők (du.) 15— 1fi: A Szalamandra* 1": ?5 millió fontos váltságdíj (du.) Carmen (este) [ NAGYKATA 11—12: A pagoda csapdája 13—14: Klapka légió 15—16: Gyónás gyilkosság után** NAGYKÖRÖS, Arany János 11—12: Mária-nap* 13—14: Átváltozás I—II.* 15-*17: Rossz fiú** NAGYKÖRÖS, Stúdiómozi 11—14: Bronco Billy 12: A pénz* (este)» 13— 14: Kacsakórus (du.) 15—17: Emlékeim a régi Pekingről PILISVÖRÖSVAR 11—12 és 14— 15: A piszkos tizenkettő I—II.* POMAZ 11—??: Holdtölte Texasban* 13—14: Szomszéd szeretők* 15: Utószinkron RÁCKEVE 11—12: Szomszéd szeretők* 13—14: Egy tiszta nő I—II.* 15— 16: Arany a tó fenekén SZENTENDRE 11—14: Hárman a slamasztikábah (du.) Kóma** (este) 15—17: Halál a felszálló ágban (du.) Biciklitolvajok (este) SZIGET'ZENTMIXLÓS 11—12: Egy tiszta nő I—II.* 13—14: A tűz gyermekei (du.) Biciklitolvajok (este) 15—16: Mexikó lángokban I—II. TAPIÓSZELE 11—12: Klanka légió 13—14: Gyónás gyilkosság után** 14: Hó^indér (du.) 15: A kék lagúna* VÁC, Kultúr 11—14; Az „I” akció <du.) A gonosz I.adv*» (este) 15—17: Honda-lovag (du.) Angyali üdvözlet* (este) VÁC, Madách Imre 12: Szicíliai védelem 17: A postás mindig kétszer csenget I—II.** VECSÉS 11—16: A Jedi visszatér • 14 éven aluliaknak nem ajánlott •• Csak 16 éven felülieknek ••* Csak 18 éven felülieknek i

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents