Pest Megyei Hírlap, 1984. február (28. évfolyam, 26-50. szám)

1984-02-04 / 29. szám

8 PEST MEGYEI HÍRLAP MAGAZIN i984. február 4., szombat Patyolat vagy ENSZ-palota ? Fölépített házak kellenek — Ez az, amit nem helyettesíte­nek a pályázatok. A konkrét felada­tok, a fölépülő házak hiányoznak. Ilyen értelemben a pályázat kicsit pótcselekvésnek is fölfogható. Igaz, egyben része is a szakmának, s vé­gül hozzásegít, hogy megismerjék az ember nevét. — Bár ez is elsősorban a vállalat hírnevét növeli — nyilvánul meg is­mét Tibor tárgyilagossága. Emlék­szem, mi az egyetemen azt sem tud­tuk, hogy létezik ez a vállalat. Mos­tanában pedig kezdik úgy emleget­ni, hogy ez az a cég. ahol a fiata­lok sorra nyerik a pályázatokat. Elsoroljuk a csoportgyűléseken a gondjainkat, ötleteinket, de ez csak arra jó, hogy megkönnyebbüljön az ember, mert minden marad a régi­ben. Ha bajod van, azt mondják: oldd meg magad. Néha már úgy lát­szik, hogy eleve nem lehet jó az, amit a fiatal kigondolt. Pedig segíte­ni akarunk, nem a tekintélyt rom­bolni.’ Az utóbbihoz nincs is ránk szükség, mert egy hibás döntés vagy a szervezetlenség elvégzi azt magá­tól is. Régiek és újak H. J.: — Az „oldd meg magad” nálunk is terjed, ami sokszor nagyon jó, hiszen önállóan dolgozhatunk. Ám ha csak az eredményt várják, de a feltételeket nem biztosítják hoz­zá, az már hiba. Itt van például a létszámkérdés, amivel magára ha­gyatva senki sem boldogulhat. Egy­re többen mennek vl; vábbáll egy kollégám. Ügy tudom, hogy nem kérdezték meg tőle, mié®t. Inkább marasztalni kellene az em­bereket, mert egyre modernebb gé­pekkel dolgozunk, amelyekhez jó szakemberekre van szükség. Mit kezdjenek egy újonccal? Először is több pénzt kell neki adni, másodszor, nem ért semmihez. Akkor inkább az ittenieket fizessük meg, mert külön­ben nagyon pórul járhatunk. De őket is csak a munkájuk, és nem a beosz­tásuk vagy egyéb szempontok sze­rint. Még mindig előfordul, hogy az egyiknek azért adunk, mert régi dol­gozó, a másiknak a mozgalmi mun­kája, a harmadiknak a nagy család­ja miatt. Most olvastam a Népszavá­ban, hogy még olyan üzem is léte­zik, ahol a szakszervezeti tagsághoz kötik a fizetésemelést. Demokratikus kiválasztás — Furcsa ellentmondást érzek ab­ban, hogy a vállalatnak érdeke fű­ződik a fiatalok megtartásához, ugyanakkor, mintha egyes vezetők elfeledkeznének erről. Nagyon jó ter­vek, elgondolások születnek, de azo­kat velünk, nekünk kell végrehajta­ni. Igaz az is, hogy közöttünk is akadnak közönyösek, akik gépiesen lehúzzák a műszakot, és kész. Szóval a dolog rajtunk is múlik. K. L: — Ha az ember letesz vala­mit az asztalra, azért előbb-utóbb vissza is kell kapnia belőle valamit. Engem és két társamat a jövőben művezetőként vesznek számításba, és egy kollégám már az is. A csoport- vezetők is általában harminc körüli­ek. A kiválasztás demokratikus, nem egyedül a főnökök döntenek, de ők teszik rá a pontot. — Egyébként a fiatal—idős konf­liktus fordított előjellel is igaz. Né­hány munkatársunk azért vált meg a gyártól, mert egy-két fiatal majd­nem annyit keresett, mint ők. H. J.: — Nem hiszem, hogy gyö­keresen megváltoznánk, mondjuk, tíz év múlva, amikor átkerülünk a kép­zeletbeli barikád túlsó oldalára Most sem szégyellek tanácsot, segítséget kérni a fiatalabbaktól, végtére is senki sem érthet egyformán minden­hez. Sok a gondom, de nem érzem rosszul magamat, csak azért is bizo­nyítani akarok. KÖVESS LÄSZLÖ A cím fölötti képen balról jobbra: Pipó László géplakatos. Kovács István autó­szerelő és Hetesi János villanyszerelő. Erdőst Agnes felvétele si javaslatot, hogyan lehetne azt sportcsarnokká alakítani. Abban a reményben tettük, hátha megrende­lés lesz belőle. £ iker, elismerés. Van-e fiatal szakember, aki ne vágyna rá? S hányán vannak, akiknek lendüle­te a munkában töltött első évek után megtörik, akik úgy érzik, nincs előt­tük szabad pálya, hogy formájukat kifuthassák? A szakmai kiiátásta- lanság gyakran anyagi gondokkal párosul, s máris minden ok együtt van, ami a pálya elhagyására ösz­tönöz. S innen már csak egy lépés a benzinkút, a taxizás vagy a ven­déglátóipar. Ha nincs elismerés, erőt próbáló feladat, legalább pénz le­gyen. Ilyen egyszerű lenne? Király Mártát és Swiderski Tibort sikeres embernek tarthatja bárki. Fiatal építészek, öt. illetve hét éve dolgoznak a Pest megyei Tanácsi Tervező Vállalatnál. Éppen túlvan­nak a pályakezdés legnehezebb éve­in, amikor eldől, be tudnak-e illesz­kedni a munkahelyi közösségbe, megtalálják-e itt azt, amit az egye­temi évek alatt megálmodtak ma­guknak? Közösen megnyert pályá­zatok sora azt látszik igazolni, ők sínen vannak. fttlfijc#«.«» • Mialatt ezeket a gondolatokat han­gosan megfogalmazom, ők csendesen mosolyognak. Majd Tibor — talán, mert ő az idősebb, tapasztaltabb és beszédesebb — szólal meg elsőként. — Valóban sikeresek vagyunk, ha a pályázatokat nézzük. Az első pró­bálkozásunkkal harmadik díjat ér­tünk el, a harmadik év után pedig sorozatban lettünk elsők. Ez rendkí­vül jó érzés, hiszen egy ilyen pá­lyázaton nagy nevekkel találkozik az ember. — Nyerni persze nagyon jó. De öröm az azt megelőző munka is — szól közbe Márti —, az ember sza­badjára engedheti a fantáziáját, ki­próbálhatja, mit tud, mire képes. — Ez mind szép és igaz. De a ter­vezőt elsősorban nem a pályázati dí­jak, hanem a kész házak alapján ítélik meg. A szakmai befutáshoz megvalósult tervek kellenek. S az Most aztán végképp zavarban va­gyok. Siker, elégedettség az egyik oldalon, lehangoló tények, kilátás- talanság — legalább időleges — a másikon. Bár nem látszanak igazán kétségbeesettnek, s ezt meg is erősí­tik. — Nem panaszkodhatunk igazán. Itt eddig két-három év alatt talán többet tanultam, mint az egyetemen, rögtön az első időben odakerülhetett a nevem egy tervre. — Mártinak igaza van. Az egye­tem talán húsz százalékot ad ahhoz, amit egy tervezőnek tudnia kell. A többit itt tanultam. Ilyen szempont­ból ez remek vállalat. Rengeteg jó ötletet lehet ellesni a régi, tapasz­talt kollégáktól. — Arra még nemigen gondoltam, hogy elmenjek innen. Igaz, nem is kaptam semmilyen csábító ajánla­tot. És különben is, máshol sem jobb a helyzet. Inkább csak olyan­kor foglalkozik az ember ezekkel a gondolatokkal, amikor nyolc órákat ül végig alkotó munka nélkül. — De ez is napról napra változik. Ahogy itt egyik napról a másikra élünk, úgy követi ezt a hangulatunk. .-Hiába,—a . házak,- a--fölépülő házak; hiányoznak! Nincsenek óriási vá­gyaim, bármilyen kicsi munkát szí­vesen csinálok, csak fölébüljön!'Egy ilyen munkában legalább annyi szépséget lehet találni, mint egy ENSZ-palota tervezésében — mond­ja Tibor mély meggyőződéssel. — Biztos vagyok benne, hogy hosszú távon van perspektívánk — fogalmazza meg mintegy a végső kö­vetkeztetést Márti. — Óvoda, böl­csőde, lakás mindig kell. Tehát kell az építész is. M. NAGY PÉTER Ha gondod van, oldd meg magad! Bennük van a csak azért is Parkinson törvénye szerint az el­végzendő munka és az érvényesülés semmiféle kapcsolatban nem áll egymással. Ennek ellentmondani lát­szik, hogy a fiatalok éppen munká­juk révén tudják megismertetni, el­fogadtatni magukat. Annyiban vi­szont igaza lehet a szatirikus tanul­mány szerzőjének, hogy egyáltalán nem mindegy, hogy milyen közegben és mekkora erőfeszítések árán igyek­szünk utolérni vágyainkat. Egyebek között erről beszélgettünk Hetesi Já­nos villanyszerelővel, Pipó László géplakatossal és Kovács István autó­szerelővel, a Csepel Autógyár fiatal szakmunkásaival. Szakmai igények H. J.: — Az iskolából kikerülve eszébe sem jut az embernek az ér­vényesülés, egyszerűen dolgozni akar. Ám, amint munkahelyet vá­laszt, már meg is tette az , első lépé­seket. Számomra például nem jelen­téit perspektívát, hogy hálózati sze­relő legyek, mert ott csak annyi a fejlődés, hogy nem fa, hanem beton villanyoszlopra kell felkúszni. Job­ban érdekeltek a gépek, de akkori­ban a Csepel Autóba szinte lehetet­len volt bejutni. Csak azért vettek fel nagy nehezen, mert már az édes­apám is itt dolgozott. Egy idő után áthelyeztek a járműgyárba tmk- vezetőnek. A nyolc kolléga közül én vagyok a korelnök, 32 évemmel. P. L.: — Én jóval kacskaringósabb utat jártam be, míg megállapodtam. Esztergályosnak készültem, és már inas koromban a gyári karbantartók­nál dolgoztam. Változatos volt, ren­geteget tanultam az öreg szakiktól, de két esztendő múltán a több pénz reményében átmentem a Pestvidéki Gépgyárba. Két hónap nem telt be­le, és a szívem visszahúzott. Köszö­rűs lettem, majd beállító lakatos. Most már értek valamit a fúró- és a marógépekhez, a köszörűhöz, az esztergához. K. I.: — Egy Békés megyei állami gazdaságban kezdtem autószerelő­ként, nagyon behatárolt lehetőségek­kel. Itt viszont a buszszerelő üzem­ben a szakmai igényeimnek megfelelő munkát kaptam: átadó vagyok. Fon­tos és érdekes feladat, rajtunk is múlik, hogy milyen híre, eredménye lesz a gyárnak. A meós feljegyzi a padlóvázakon talált hibákat, mi ki­javítjuk, a minőségi ellenőr átveszi, s csak utána mehet tovább az Ika- rusba. ............ , „ —r : Emberi kapcsolataimban is sze­rencsés vagyok. Már az első héten behívattak beszélni az üzemvezetői irodába, nagyon jólesett. A műveze­tőkkel, a munkatársaimmal is jó a viszonyom, sőt, annyi ismeretséget .gyűjtöttem, hogy már nem egy kis kollektívához, hanem a gyárhoz tar­tozom. P. L.: — Ebben a nagy gyárban nemcsak az üzemek, hanem az em­beri kapcsolatok is különbözőek. Ná­lunk nem volt ilyen rózsás a fogad­tatás, s a véleményünknek sincs ak­kora súlya, mint az idősebbekének. A szenvedély neve: számítógép Egy sajátos logika rabja igazi örömöt is ez adja — hangzik Tibor józan értékítélete. — Tulaj­donképpen erre sem panaszkodhat­tunk, amikor elkezdtünk dolgozni, a vállalatnak rengeteg munkája volt. A nevesebb tervezők megkapták a komolyabb feladatokat, de nekünk is nagyon rövid idő alatt jutottak önálló tervezések. Lehetett az egy kis Patyolat vagy ABC-áruház, a lé­nyeg, hogy fölépültek. Éppen ezért jöttem ehhez a kis vállalathoz, s nem bántam a 2800 forintos kezdő­fizetést sem. Pedig egy kivitelező vagy egy beruházó cégnél ezer fo­rinttal is többet kaphattam volna. — Én két évvel később, de még jó időben érkeztem. Indokaim ha­sonlók voltak. Tudtam, hogy egy nagy vállalatnál évekig szerkesztő­ként kellene dolgoznom. Álmodni sem mertem volna, hogy azonnal társtervezőként vesznek be komo­lyabb munkákba, hogy önálló fel­adatokat kapok. Szerencsém volt, ha csak egy évvel később végzek, már nem mondhatnám el mindezt. Látják rajtam, nem egészen értem a csupa múltidőt. S látom én is, hogy ez őket komolyan aggasztja. Tibor szolgál a magyarázattal. — Az utóbbi években fordult a kocka. A gazdasági recesszió le­apasztotta a megrendeléseket. Ma egy végzős alig-alig talál állást. A mi vállalatunknak is kevés a mun­kája, úgy kell vadászni a feladatok­ra. Valaki például megtudta, hogy Vácott áll egy régi lovarda, amit raktárnak használnak. A vállalatnál ingyen készítettünk egy hasznosítá­Az elmúlt nyáron találkoztunk először, s azóta is őszinte csodálat­tal emlékeztem rá. Mindig tisztele­tet ébresztettek bennem a megszál­lott emberek, s Cserny Péter, a Lő- wy Sándor Ipari Szakközépiskola mérnök-tanára, megyei számítógé­pes szakreferens az — a szó legne­mesebb értelmében. Százötvenhá­rom általános iskolát végzett diák szánta rá magát arra. hogy a szün­időben részt vegyenek a váci mate­matikai táborban, amelynek ez a szakközépiskola adott otthont. Er­re az időre hét számítógépet gyűj­töttek össze a gyerekeknek, amelye­ken naponta tizenöten egyénileg dolgozhattak három-három órát. Ez a soha vissza nem térő alka­lom terven felül, hirtelen jött. hir­telen kellett hát valaki, aki vállal­ta, hogy másfél héten át a tejes nap­ját ezekkel a technika új vívmá­nyaival ismerkedni vágvó fiatalok­kal töltse, és oktassa őket. Cserny Péter az első telefonhívásra igent mondott. Tizenötödik éve oktatja eb­ben az intézményben a diákokat. Kezdetben — a régi rendszer sze­rint — tizennégyféle tárgvat taní­tott, majd a szakrajzra, később a műszerészképzésre snecializálódott. Néhány éve azonban újfajta szenve­dély kerítette hatalmába. A szenve­dély neve: számítógép. — Érdekesen kezdődött — emlék­szik vissza, arcán kisfiúsán zavart mosollyal. — Nagyon furdalta az ol­dalamat. hogy vajon mikorra tanul meg valamit egy gyerek. Így aztán, ha egy új fogalom került elő az órán, a magyarázat után azonnal mértem a megértést, majd óra végén a szilárdítást. Két-három hét múlva pedig arra voltam kíván­csi, állandósult-e a tudás. A kuta­táshoz szükséges információkat fel­adatlapok kitöltésével szereztem meg. Az értékelés azonban sok időt vett igénybe, az értékeléshez pedig gyorsan kellettek a részadatok. A váci HAGY-ban kaptam lehetőséget a számítógépes földolgozásra. Cserny Péter időközben elvégez­te az egyetemen a pedagógiai sza­kot, s beiratkozott egy számítógépes rendszerszervezői tanfolyamra. Ma már a mezőgazdasági gépészmér­nök. aki azért még mindig nosztal­giát érez nyaranta, ha egy-egy szép szántást lát, rhégis boldog és elége­dett, a számítógépek megszállottja, s. minden szabadidejében ennek a szenvedélynek hódol. Az őszintén lelkes emberek azonban fertőzőek. Sikerült beoltania ezzel a tanítvá­nyait, s a tantestület felét is. Ked­denként a tanároké az iskola három számítógépe, akkor velük foglalko­zik, de vezet a gyerekek számára is egy alapfokú tanfolyamot s egy di­ákkört. A kettőn közel száz nebuló ismerkedhet a valójában nem is olyan ördöngös masinával. — Valóban megszállottá válik az ember a számítógép mellett, hiszen sajátos, logikus gondolkodásmódot követel, s a gép azonnali visszajel­zése hihetetlenül megfogja, ösztön­zi kezelőjét. Néhány év. és olyan vonzó leqz ez a szakma, mint mond­juk az autószerelés. Iskolánk igaz­gatója is tisztában van ezzel, és min­den erejével támogatja elképzelései­met. A jövő tanévtől pedig beindul nálunk az automata- és irányítás- technikus-képzés — magyarázza. A nyári matematikai tábor nagy siker volt. A diákok visszajárnak Cserny Péterhez, segítségét kérik, hogy ilyen irányban képezhessék magukat Élmény ez, akárcsak az a tény, hogy a legjobb tanítványa egy olyan fiú, aki minden más tárgyban átlagos képességű, ebben azonban egészen kiemelkedő. Az embernek önkéntelenül is Sztravinszkij mon­dása idéződik föl a tanár urat hall­gatva: „Nemcsak a szenvedély út­ján lehet-e egy másik lény legben­ső lényegébe behatolni? És vajon csökkenti-e a szenvedély a tisztele­tet? A tisztelet mindig steril, soha­sem válhat produktív hatóerővé. Az alkotáshoz dinamika, motor kell, s van-e erősebb motor a szenvedély­nél?" KÖRMENDI ZSUZSA

Next

/
Thumbnails
Contents