Pest Megyi Hírlap, 1980. október (24. évfolyam, 230-256. szám)

1980-10-28 / 253. szám

™ HjPr v szfunap 1980. OKTÓBER 28., KEDD DOLGOZÓK KÖZÉPISKOLÁJA Szigorúbbak a követelmények KÉSZÜLNEK AZ IDEI TANTERVEK A dolgozók középiskolái­ban e tanévben folytatják az előkészületeket a nevelés-ok­tatás új terveinek alkalmazá­sára. Miként a Művelődési Mi­nisztériumban az MTI mun­katársának elmondták, a dol­gozó szakmunkások szakközép- iskolájában az 1981—82-es, a dolgozók gimnáziumában és a négyéves középfokú képzési célú szakközépiskolában pedig az 1982—83-as tanévben veze­tik be az új tanterveket. Az oktatási szervek az Országos Pedagógiai Intézettel együtt gondoskodnak arról, hogy a pedagógusok megismerjék e terveket, s az azok szerint írt tankönyvek időben megjelen­jenek. A következő tanévben szükséges tankönyvek például előre láthatóan már tavasszal elhagyják a nyomdát, s így a tanév kezdetén a tanulók rendelkezésére állnak. Módosítják a rendtartást és a vizsgarendszert A felnőttnevelés-oktatás új terveinek egyik sajátossága, hogy az elsőosztályos tanulók az első félévben ismétlik, el­mélyítik az általános iskolák­ban elsajátított anyanyelvi és matematikai ismereteket, s csupán a második félévtől ta­nulnak új tananyagot. A ta­pasztalat szerint ugyanis kü­lönbségek mutatkoznak a ta­nulók anyanyelvi és matemati­kai tudásának színvonalában. A felnőttek középiskoláiban az első osztályban nem lesz­nek fakultatív tantárgyak, csak a következő osztályokban választhatnak a tanulók: va­lamelyik kötelező, általuk ked­velt tantárgy anyagát tanulják az előírtnál több órán. A következő tanév kezdetéig az új nevelési-oktatási tervek előírásainak megfelelően mó­dosítják a felnőttek iskolájá­nak rendtartását, vizsgarend­jét. Korszerűsítik az oktatási módszereket is. Előkészítő tanfolyamok, tanulmányi versenyek A minisztérium irányelvek­ben fogalmazza meg: a mű­velődési intézmények miként segíthetik elő az eddigieknél jobban a felnőttoktatást, főleg a középiskolák levelező és es­ti tagozatain. A dolgozók ön­álló iskolái általában együtt­működnek a művelődési há­zakkal, otthonokkal. Megálla­podásaik értelmében színház- es múzeumlátogatásokat, is­meretterjesztő előadásokat, filmvetítéseket, tanulmányi kirándulásokat szerveznek a tanulóknak. Több művelődési otthon a Népművelési Intézet kezdeményezésére néhány év óta előkészítő tanfolyamot tart az egyéni vizsgázók részé­re. Ezek a tanfolyamok haszno­sak, de nem helyettesíthetik az iskolai oktatást. Ajánlatos a tanulmányi versenyek szer­vezése, s a tapasztalatok sze­rint a felnőttek is szívesen vesznek részt a szellemi vetél­kedőkön. Eboen a tanévben a Szolnok megyei szakmunká­sok szakközépiskolái is bekap­csolódtak a Békés és Pest me­gyei hasonló jellegű iskolák tantárgyi vetélkedőjébe. A Ki tud többet a Szovjetunióról? vetélkedőben — amelyet má­sodízben hirdettek meg a felnőtt diákoknak — szinten az eddigieknél többen bizonyít­ják felkészültségüket. A tanulók zöme 17—25 éves A dolgozók iskolája vala­mennyi típusának feladata, hogy minden lehetséges módon TV-F1GYELÓ Krimi. Ritka vendég kép­ernyőmben a ' magyar krimi, így hát hogyne övezte volna jelölő karika a vasárnap es­ti Gyilkosság házhoz szállít­va darabcímet a műsorújság tizenötödik oldalán. Igaz, magát a históriát egy hizonyos Richard Harris öi- lötoe ki, dehát rajta kívül mindenki mást honi tájakról toboroztak, s végtére is nem volt kár, hogy ez a föltehe- tőleg angolföldi mese ilyen hazai változatban megeleve­nedett, mert olyanra sikerült, hogy — mondjuk így — vé­gig lehetett nézni. Helyenként persze kissé naivnak tetszett (egyebek kö­zött azok a fordulatai voltak ilyenek, amelyek a pénzen cí- vódó házaspár álláspontvál­tásait jelezték); helyenként viszont jobb sorsra érdemes színészi játékot láthattunk (például Tordy Géza és Szi­lágyi Tibor egyik-másik nagy jelenetében). De fejcsóválás ide, taps amoda, tényleg amolyan jó közepesre állítható ki a szó­ban forgó bizonyítvány, s nemcsak azért, mert boszan- tóbb bakik nélkül gördült végig a jelenetsor, hanem azért is, mert ezúttal a szo­kásosnál sokkal jobban meg volt tervezve, szervezve a mögöttes környezet. Az ele­gáns szobabelsők berendezé­sére éppen úgy futotta a költségvetésből, aminthogy a szereplő személyekhez illő gépkocsik kibérlésére is. Ez a körülmény pedig kétségkívül azt jelezte, hogy alkalmasint ilyen feladatok megoldására is juthat elegendő figyelem. Shakespeare. Hogy, hogy nem, a közelmúltban véget ért — ünneplésre kevés okot adó — Will Shakespeare cí­mű sorozat után (amely ugye­bár magának a brit íróóriás­nak az elképzelt és visszave­tített életét igyekezett bemu­tatni), hamarosan egy újabb, általa jegyzett filmfolyam in­dul el. (Elsőként a Rómeó és Júliát láthatjuk e hét szom­batján.) Ez a feldolgozáscsoport már komolyabb vállalkozásnak ígérkezik, amit az is jelez, hogy a Szabadság téren illen­dőnek látták egy szakértői kerek asztal-beszélg etéssel be­vezetni. Szombaton kora este tűzték műsorra ezt a gondo­latokban, érvekben egyaránt gazdag eszmecserét, s míg a néző Kéry László irodalom- történész, “Mészöly Dezső mű­fordító és Vámos László szín­házi rendező szavait hallgat­ta, mind jobban megbizonyo­sodhatott affelől, hogy ma­gyar közönségnek milyen nagy szerencséje volt eddig Shakespeare-rel. Mégpedig azért volt szerencséje, mert óriás voltára irodalmunk leg­jobbjai figyeltek fel — Petőfi például azt mondta rá, hogy „ő volt a teremtés fele” —, s azon túl, hogy olvasták, értel­mezték, bőven fordítottak is belőle, az eredeti szöveghez hozzátársítva saját tehetségük megannyi nyelvi leleményét. E kedvcsináló nyitányt kö­vetően felcsigázva várhatjuk hát a BBC stúdió drámavál­tozatait, s egyúttal remény­kedhetünk: ezek többek is, mások is lesznek majd, mint a Will-sztori darabjai. Cirkusz. Már a nyolcadik traktusán is túljutott a Feje­zetek a cirkuszlexikonból cí­mű sorozat, s noha ez a most műsorra tűzött folytatás több filmbetátet tartalmazott, mint az eddigiek, azért igazából most sem azt kaptuk, amit a soron levő idomár név mögé a manézsbarát elképzel. Akárcsak a már látott is­mertetésekben, ebben is túl sok (és szürkén szakszerű) volt a magyarázó szó, s iga­zából most sem idéződött fel az a bizonyos, gyermeknek, felnőttnek egyként kedves po­rondhangulat. Dacára annak, hogy — így jelzi a titulus — valamiféle lexikonról lenne szó, mégis kár volt ezt a cím­szóismertetőt ennyire túltudo- mányoskodni. Akácz László gyarapítsa tanulóinak ismere­teit, mivel az új nevelési-ok­tatási tervek követelményei szigorúbbak a jelenleginél — hangsúlyozták a minisztérium­ban. A dolgozók főleg a szak­munkások " szakközépiskolájá­ban tanulnak, gimnáziumba és a négyéves szakközépiskolába kevesebben jelentkeznek, s akár az egyik, akár a másik típusú iskolát választották, a levelező és nem az esti tago­zatra kérték felvételüket. A levelezés útján történő okta­tást ugyanis jobban össze tud­ják hangolni mindennapi mun­kájukkal. A dolgozók középis­kolájában tanulók zöme 17— 25 éves, fiatalabb, mint azok, akik évekkel ezelőtt tanultak ilyen típusú iskolában. A szovjet kultúra napjai Solohov a világban A szovjet kultúra napjai al­kalmából az Állami Könyvter­jesztő Vállalat a fővárosi könyvesboltjaiban, üzemi könyvterjesztőhelyeken, könyvtárakban és iskolákban a szovjet irodalmat bemutató könyvkiállításokat, műsorokat, valamint könyvvásárokat ren­dez. Ez alkalommal is — im­már hagyományosan — a Szovjet Kultúra és Tudomány Házával közösen szervezik meg a szovjet könyvkiadók termékeit szemléltető kiállí­tást, amelynek megnyitóját október 28-án tartják. A szovjet kultúra napjai rendezvénysorozat eseménye­ként november 5-én a Gorkij Könyvtárban kiállítás nyílik Solohov a világ népeinek nyelvén címmel. MÚZEUMI HÓNAP Érdemes meghallgatni Októbert lassan magunk mö­gött hagyjuk, s vele a múzeu­mi és műemléki hónapot is. E rendezvénysorozat összefog­lalására most még nem vál­lalkozhatunk, hiszen néhány program még hátravan. Előzetesként annyit azért elmondhatunk az idei rendez­vénysorozatról, hogy sokak fi­gyelmére számot tartó, izgal­mas programokkal várta az érdeklődőket. A múzeumi hó­nap megyei eseményei közül kiemelkedett a szentendrei Czóbel-múzeum időszaki tár­lata, ahol Czóbel Béla száz­negyven — Párizsban született — rajzát tárták a látogatók elé. Hasonlóan jelentős ese­ménynek számított a váci mú­zeumi egyesület alakuló köz­gyűlése, valamint az a nagy­kőrösi tanácskozás, melyen Erdei Ferencről emlékeztek meg. Természetesen igazságtala­nok lennénk a többi múzeum­mal és helytörténeti gyűjte­ménnyel, ha csak az országos érdeklődést kiváltó eseménye­ket említenénk meg. Hiszen az idei múzeumi hónapban külö­nösen az tűnik izgalmasnak, hogy gyerekek, felnőttek, fiata­lok, idősek egyaránt megta­lálhatták a programok között a nekik legmegfelelőbbet. De nemcsak a különböző életko- rúakra, hanem a különböző ízlésűekre is gondoltak a szer­vezők. Az idei múzeumi hó­nap mintegy 100 rendezvénye — kiállítások, filmvetítések, előadások, viták — tehát bő­ven adott alkalmat a váloga­tásra. S mi az, ami még hátravan? Szobon Iskolánk története címmel hangzik el ma, kedden délután előadás. Az aszódi Pe- tőfi-múzeum szervezésében szerda délután 6 órakor kez­dődik az az előadás, melyen Csíky Imre forradalmár éle­téről lesz szó. A múzeumi hó­nap utolsó megyei eseményé­re Gödöllőn kerül sor. Októ­ber 31-én, pénteken délután ankétot tartanak az iskolai honismereti szakkörök mun­káinak tapasztalatairól. E rövid felsorolás is ízelí­tőt adhatott a bevezetőben említett színvonalas progra­mokból. Mivel a múzeumi hó­nap tapasztalatairól még a ké­sőbbiekben szólunk, most még csak annyit említünk meg, hogy az október 18-ára terve­zett, de elmaradt szobi Bör­zsöny-múzeum újjárendezett állandó kiállításának megnyi­tása várhatóan november 6-án lesz. K. É. A SOROZAT ÚJ ÁLLOMÁSA Bálványos Huba grafikái KIÁLLÍTÁS AZ OKTATÁSI IGAZGATÓSÁGON Festmények, plasztikák, tűz­zománcok, gobelinek és sző­nyegtervek után most grafi­kákkal ismerkedhetnek azok az érdeklődők, akik a Magyar Szocialista Munkáspárt Pest megyei Bizottsága Oktatási Igazgatóságán tegnap megnyílt kiállítást megtekintik. A grafi­kák alkotója, Bálványos Huba Munkácsy-díjas grafikusmű­vész 1962-ben végzett a Kép­zőművészeti Főiskolán, mű­veivel azóta számos hazai és nemzetközi kiállításon vett részt, 1968-ban, Firenzében ő kapta a Monte dei Paschi di Siena érmet. Bemutatkozása az oktatási igazgatóság kiállítássorozatá­nak, illetve az itt folyó vizuá­lis nevelő munkának jelentős állomása. Részben azért, mert több mint egy évtized termé­séről ad képet; az 1969-ben készült Vetélkedő I—Ill-tól, az idei József Attila-illusztrá- ciókig, az 1971-es Csoda- szarvastól a tavalyi Megvál­tókig terjed a kiállított alko- tások»sora — jelezte Bálvá­nyos Huba realizmus iránti igényét, az expresszív hang folyamatos jelenlétét, a gro­teszk iránti érzékenységét {A király meztelen), időnként pe­dig a lírai hangulatok Iránti fogékonyságát (Emlékezés ko­ránkelő lányokra). A bemutató azért is jelentős, mert alkalmat ad egy három­részes előadássorozat megszer­vezésére: a grafikusművész Hogyan nézzünk műalkotást?, Realizmus és az izmusok, Nem ábrázoló művészet címmel tart előadást az oktatási igazgató­ság hallgatóinak. Gödöllő műemlékei A gödöllői kastély egy l&GO-ban megjelent metszeten Régi metszetek és mai fény­képek sorakoznak azok a kiál­lításon, amely tegnap délután Gödöllő műemlékei címmel nyílt meg a Városi Helytörté­neti Gyűjtemény kiállítóter­mében. A bemutató célja, hogy fel­hívja a figyelmet: a megvál­tozott társadalmi körülmé­nyek között az eddiginél is jobban kell gondoskodnunk múltunk tárgyi tanúiról, mél­tó módon illik törekednünk SZÁZ EVE SZÜLETETT HATVÁNY LAJOS A magyar irodalom nagykövete Hatvány Lajos Kossuth-clíjas író, kritikus születésének 100. évfordulója alkalmából a Magyar írók Szövetsége hétfőn ko­szorúzás! ünnepséget rendezett a Farkasréti temetőben. Az író urnahelyénél a Művelődési Minisztérium nevében Tóth Dezső miniszterhelyettes és Vígh Józsefnc főelőadó, az írószövetség részéről Garai Gábor. főtitkár és Juhász Ferenc Kossuth-díjas költő koszorúzott. Elhelyezték a megemlékezés koszorúját a Magyar Tudományos Akadémia, az Irodalomtudományi Intézet, az Irodalomtörténeti Társaság és a Petőfi Irodalmi Múzeum képviselői. Készt vett a koszorúzáson az író özvegye és számos barátja, tisztelője. Az író, kritikus, irodalomtörténész egykori lakóhelyén, az I. kerület, Bécsi kapu tér 7. számú háznál pedig emléktábla­avatási ünnepséget rendeztek. % rőt lássa meg benne, s köz­ben megfeledkezett művének nagyságáról. Pedig Hatvány az elsők kö­zött van, akik felismerik a valóságos értékeket Magyar- országin; ő az, aki a legha­marabb kísérletet tesz Ady életművének bemutatására, aki felismeri József Attila zsenialitását; egy életen át harcol, vitatkozik, tanít és segít. Gyulai Pál tanítványaként indul pályáján, diplomájának megszerzése után rendszere­sen publikál, először külföl­di majd magyar sajtóorgánu­mokban, a Nyugat egyik alapítója és anyagi támogató­ja. Egész Európában otthon érzi magát; Berlin, München, Párizs, Bécs, majd második emigrációja idején Anglia egy-egy állomása mozgalmas útjának. Szerkeszti a Pesti Naplót, megindítja Esztendő című folyóiratát, belekapcso­lódik az őszirózsás forrada­lom eseményeibe, a Nemzeti Tanács tagja lesz, majd a Vö­'T’etszés szerint kiválaszt- hatjuk a huszadik szá­zadi magyar irodalom bár­mely kiemelkedő alakját, be­lelapozhatunk a róla szóló monográfiába, vagy tanul­mányba : százszázalékosan bizonyosaik lehetünk abban, hogy olvasás közben sűrűn találkozunk Hatvány Lajos nevével. Élete és műve olyannyira összeforrt a magyar iroda­lom fogalmával, hogy olykor még arra is hajlamosak va­gyunk, hogy igazságtalanok legyünk vele szemben. Ennek az igazságtalanságnak forrá­sa sajátságos mó'don éppen. ő maga, az író, kritikus és iro­dalomtörténész, akinek élete legfőbb szenvedélye a prog­resszív, társadalmilag elköte­lezett művészet, amelyet tol­lával és pénzével egyszerre támogatott. Ez utóbbi azon­ban oda vezetett, hogy kor­társainak egy része, majd a már róla olvasó utókor, haj­lamos volt arra, hogy csak a mecénást, a jótékonykodó bá­rösmarty Akadémia megszer­vezésén munkálkodik. A forradalmak bukása után Becsbe emigrál, csak 1927- ben tér haza, s itthon forra­dalmi szerepe, írásai miatt bebörtönzik, ahonnan — rész­ben külföldi tiltakozásra — 1928 őszén szabadul. A külföld tiltakozása nem véletlen, Hatvány nemcsak a magyar, az egész európai irodalom kiváló ismerője, szá­mos világhírű kortársáva. tart állandó kapcsolatot. Thomas Mann két ízben is vendégeskedik budai házában, s élete végéig levelezőpartne­re marad. Oroszlánrésze lehet így a magyar kultúra külföl­di megismertetésében, népsze­rűsítésében is; irodalmunk valóságos nagykövete Euró­pában. 1947-ben, második emigrá­ciója után ismét bekapcsoló­dik a magyar szellemi élet­be, egyetemi katedrát kap, tagja lesz a Magyar Tudomá­nyos Akadémiának, 1959-ben Kossuth-díjjal tüntetik ki. Befejezi élete főművét: Így élt Petőfi című monográfiá­ját. pzért találkozunk olyan |J gyakran nevével, ezért nem létezik magyar iroda­lomtörténet Hatvány nélkül: munkássága egy hosszú idő­szakon keresztül befolyásolta és formálta a magyar irodal­mi élet arculatát. G. A. nemzeti kultúránk gazdag örökségének megmentésére. Különösen érvényes ez az elv Gödöllőn, ahol egyszerre van szükség a modern város- központ kialakítására és a mű­emléképül etek, szobrok, vagy például éppen a volt Grassal- kovich-kastély műemléki kör­nyezetének megóvására. Megyei siker Édes anyanyelvűnk A Kazinczy Ferenc egykori pátriájában, a Borsod megyei Széphalom községben, az író mauzóleumánál vasárnap tar­tott ünnepségen adták ki a díja­kat az Édes anyanyelvűnk or­szágos verseny legjobb ered­ményt elért 15 versenyzőjé­nek. Sátoraljaújhely város em­lékplakettjét, valamint okle­velét kapta többek között Végh Balázs, a váci Sztáron Gim­názium tanulója és Völgyi Éva, a székesfehérvári Vasvá­ri Pál Gimnázium tanulója. A díjakat Kövér László, Sátoraljaújhelyi Városi Tanács elnöke adta át. A résztvevők az ünnepség során megkoszo­rúzták Kazinczy Ferencnek Száphalom községben lévő sír­emlékét. A XIII. századtól napjainkig Az értelmiség története A magyar és a francia ér­telmiség történetét elemzik azon a nemzetközi tudományos konferencián, amely vasárnap kezdte meg munkáját és ked­den fejeződik be Mátrafüre­den. A tanácskozáson résztvevő magyar és francia tudósok három napon át áttekintik a két ország értelmiségének tör­téneti alakulását, kapcsolatait a tizenharmadik századtól egé­szen napjainkig. Megnyitó beszédet Köpeczi Béla, a Magyar Tudományos Akadémia főtitkár-helyettese tartott.

Next

/
Thumbnails
Contents