Pest Megyi Hírlap, 1980. február (24. évfolyam, 26-50. szám)

1980-02-20 / 42. szám

4 1980. FEBRUAR 20., SZERDA A művészet és az iskolagalériák Istókovits Kálmán: Gátépítés a Tiszán. Az országos isko-Iagaléria- mozgalom a mi megyénkben elsőként és igen gazdag tarta­lommal kezdődött. Ennek az eszméinek jegyében valósult meg a ráckevei Ady Galéria, ahol országos fontosságú tár­latokat rendeztek az elmúlt években. Szerencsére ez a kez­deményezés nem maradt társ- talan. Azzal egy időben, hogy Budapesten, Debrecenben, Kis­kunhalason iskolákba érkeztek képzőművészeti alkotások, Vá­cott, Dabason, Dunaharasztin, Cegléden is megkezdődött ok­tatási intézményeink részéről a festmények, szobrok fogadása. Az igazsághoz tartozik, hogy ez a fellendülés közben kicsit lelassult, bár pompás tárlat­sorozat indult a dunakeszi új iskolában. A csepeli gyakorlat arra int minket, hogy újra gyorsuljunk jó hagyományaink nyomán. A XXI. kerületben Molnár József tanár irányításával az elmúlt években mélyreható kapcsolat alakult ki az egyes iskolák és a budapesti, múzeumok között. Most a királyerdei új iskolá­ban tárlatsorozat nyílt az aulában. Ami újdonság: a megnyitókat katalógusok kísé­rik, így nemcsak a diákok, ha­nem szüleik, az egész új vá­rosrész magas képzőművészeti nevelésben részesül. Ebben a tevékenységben kiemelkedő szerepet vállalt a Magyar Nemzeti Galéria és személye­sen Pogány ö. Gábor főigaz­gató. Ezen összefogás jegyé­ben nyílt meg az idei tanév­ben Metykó Gyula, Duray Ti­bor, Mattion! Eszter, Somogyi János, és most februárban Is- tókovits Kálmán tárlata. A rendszeresség nyomán gyorsan híre kelt e kiállításoknak, oly­annyira, hogy Mattioni Eszter alkotásait négyezren teliintet­ték meg, sokan érkeztek az ország minden tájáról. ★ ' Most Istókovits Kálmán fest­ményei várják a közönséget, az iskola népes napi közönsé­gét és a szülőket, vendégeket. O az idősebb évjárathoz tarto­zik — 1898-ban született Sik­lóson. Bécsben, Milánóban, Budapesten végezte festői ta­nulmányait Rudnay Gyula és Csók István tanítványaként — 1929-től 1931-ig római ösztön­díjas volt. Sajátos szemléletű egyéni világa van valahol a valóság és az álmok kellemes határterületén. Rajzai reáli­sak, színei sejtelmesek, a sár­gák bélelik a táj határait. Szorgalmas elbeszélő Istóko­vits Kálmán, aki rendre be­járta festészettel a szolnoki csónakok, nagymarosi hegyek, alföldi cséplések, dunai ha­lászok, kalocsai árusok vilá­gát. Megejtően érzékeny a kék tónusokkal építkező „Mén­istálló” és egyik főműve, a „Kökényi köszörűs”. Ebben rejlik humánuma, hogy min­dent méltóan megörökít. Asz- szonyok beszélgetését, delelő teheneket, Dubrovnikot és a szolnoki kukoricabehordást. Témáit illetően nincsenek ta­bui, őrzi nyitottságát, az epi­kus sodró lendületét. Nem akar semmiről lemaradni, amelyet a külvilág látványként elé tárt. ★ Márciusban a csepeli iskola­galéria o szobi Kapicz Margit festményeit fogadja, az ő mű­vészetéről is készül katalógus. Ez a példa számunkra is jel. Jel abban, hogy ne merüljön feledésbe a sok ráckevei, tá­AZT BESZÉLIK címmel Bolgár György és Szalay Zsolt szerkesztésében riportösszeállí­tás hangzott el szóbeszédekről. A műsor igen hasznos fel­adatot teljesít azzal, hogy a keringő mendemondákkal, szó­beszédekkel az abban Valóban illetékes szakemberekhez for­dul. így az esetek többségében meggyőződhetünk arról, meny­nyi igazság van abban, amiről mostanában olyan sokat halla­ni. , Persze nem ritka az az eset, amikor csak meglehetősen közvetett úton derül lei: vala­mi azérf van abban, amit az emberek beszélnek. Arról van szó ugyanis, hogy az illetékes szakemberek ki­mondva vagy kimpndatlanul gyakran eleve elhárítják vagy netán alaptalannak tartják a laikusok kellemetlen feltétéle­zéseit. Csakhogy ez az elutasí­tás általában igen finom for­mát, illetve formákat ölt. Kétféle módszerrel találkoz­hatunk. Az egyik az, amikor a szakértő a kellemetlen kérdés vagy állítás meghallgatása után hümmög egyet, majd piószentmártoni, dunaharasz- ti, dabasi, váci, dunakeszi in­díték, hanem újabb lendület­tel találkozzon egymással. Ar­ra gondolok, hogy közös kata­lógussal e Csepelről, Duna­kesziről, Ráckevéról induló tárlatok körbejárhatnák a fő­város és Pest megye agglome­rációját, terjesztve a képző­művészet mesterművekben megszólaló üzenetét. Van al­kotás, van energia, van fogadó mohóság elég, csak a. központi irányítás váljon tudatossá, tervszerűvé, hogy a festészet, szobrászat eljusson minél előbb, minél hatásosabban azokhoz, akikért teremtődött. Az emberekhez. Az ifjúsághoz. i Losonci Miklós olyan adatok, tények és ténye­zők felsorolásába fog bele, amelyekről egyrészt a kérdező­nek fogalma sem volt, más­részt nyilvánvaló, hogy ezek ismeretében mennyire más­képp festenek a dolgok. A másik módszer lényege abban áll, hogy a szakértő el­ismeri ugyan a kérdés vagy az állítás jogosságát, ám a követ­kező mondatában már rávilá­gít a laikus fogalmazás gyen­géire, hogy azután ő maga te­gyen föl egy szakszerű pon­tossággal megfogalmazott, de persze egy kissé más kérdést, amelyre immár nyugodt lel­kiismerettel kimerítő választ tud adni. LÁTÓSZÖG címmel Maros Dénes ifjúsági jegyzetét hall­hattuk. Az ötperces jegyzet, úgy látszik, egyike a legnehe­zebb rádiós műfajoknak. Na­gyon nehéz ugyanis megtalálni azt a témát, amit egyrészt ilyen rövid idő alatt vala­mennyire is ki lehetne fejteni, másrészt valamilyen érdekes és tartalmas gondolat vagy vélemény megszólaltatására is alkalmat adna. i RÁDIÓFIGYELŐ SZÍNHÁZI ESTÉK Buda pest-Orfeum “SS, Meglep ez a bemutató már az időpontjával is: vasárnap délután fél háromkor zajlik a premier, Meglep aztán a helyszínnel: a Nemzeti Szín­ház emeleti társalgójában ül­nek a nézők a sebtiben bera­kott széksorokban, a „színpad” pedig egy körülbelül 4x5 mé­teres dobogó a ruhatári pult előtt. De az igazi meglepe­tést mégsem ezek a „techni­kai” tények jelentik, hanem maga az előadás. Három fiatal művész — Császár Angéla, Benedek Mik­lós és Szacsvay László — bő •két órán át (egy rövidke szü­net közbeiktatásával) megsza­kítás nélkül a színen van, s ezalatt végigskálásza a ma­gyar orfeum és kabaré törté­netének 38 évét, 1907 és 1945 között. A két dátum — az el­ső pesti kabaré megnyitása, és a felszabadulás évforduló­ja — közé azonban sok minden fér el. És éppen ez a rendhagyó bemutató fő meg­lepetése. Az tudniillik, hogy az illé­konynak, lengenek, napi ér­vényességűnek vélt kabaré- cnyag milyen m .'adandónak, mennyire máig érvényesnek mutatkozik ebben a műsorban. (tetvenesztendős villámtréfák, jelenetek, kupiék olyan friss­nek hatnak, mintha ma írták volna őket (és azt kívánjuk, bárcsak ma is írnának ilyen szellemes, frappáns kuplékat vagy sanzonokat). Kávéházi viccek, újsághírek „ülnek” oly találóan, mint a ma szü­letett tréfák és a szemelgetés a napilap hírrovatában. A néző rövid idő múltán szinte tökéletesen elfeledkezik róla, hogy itt tulajdonképpen egy kabarétörténeti antológiát .át. És ez olyan sajátos varázs, amiért nagyon meg kell di­csérni az előadás anyagának ismeretlen válogatóját, szer­kesztőjét (nem tudni, miért, sem a Pesti Műsor, sem a színházban kapott kis is­mertető nem árulja el az il­lető kilétét, sem pedig a szerzőknek legalább a névso­rát). Létrejön az a furcsa át- lényegiilés, amelyben minden előadott számnak, dalnak, kupiénak megvan a maga — mondjuk így — első képsík­beli jelentése is, de ott van mögötte a mának szóló „át­hallás” második képsíkja, s az egész összeállítás még ennél is többet nyújt, mert . a kaba­ré és orfeum műfajaiban el­bújtatott történelmet, nem­zeti tragikomédiát és a nem­zeti sajátságok szellemes-ked­ves, ámde annál csípősebb ki- pellengérezését adja. Szórakoz­tat és elgondolkoztat ez a műsor, s miközben ezt te­szi, közli a létrehozó művé­szek véleményét is a kor­ról, a kabaréról — és a má­ról. Ez o sokféle fénytörés, ez a villódzás, ez a jóértelmü két-, sőt többértelműség kü­lön ízt ad a Budapest-Orfeum * nak. A hatást természetesen nem lehet elválasztani a három művész teljesítményétől. Va­lami hasonló történik velük is, mint a műsor anyagával: külön-külön is kitűnőek, de hárman együtt többet adhak, mint három nagyon tehetsé­ges fiatal művész trióját. Hallatlanul sokszínű, amit tőlük látunk. És ismét csak meglepő, hogy olyasmit lá­tunk tőlük, amit eddig nem tudtunk róluk (vagy nem tudtuk eléggé): hogy" Császár Angéla milyen remekül éne­kel kupiét, sanzont, dalt, s hogy milyen pompás humora van; hogy Benedek Miklós­ban valami eredendő kaba­részínészi-konferansziéi tehet­ség van; hogy Szacsvay Lászlóból árad a humor, tán- coskomikusi és kupléénekesi képességekkel rendelkezik, s Kulturális Kapcsolatok Intézete Gazdag program Gazdag programot szerve­zett hazánk kultúrájának mind szélesebb körű megis­mertetésére' az elmúlt eszten­dőben a Kulturális Kapcsola­tok Intézet®; összesen 190 ki­állítást rendeztek külföldön, ebből 98,-ot a szocialista or­szágokban. Az egyik legsike­rültebb tárlat a Szépművésze­ti Múzeum spanyol gyűjte­ményéből összeállított kiállí­tás volt Moszkvában, de sok érdeklődőt vonzott a repre­zentatív, eredeti dokumentu­mokat is tartalmazó tanáes- Közíársasági kiállítás a moszk­vai Lenin, Múzeumiban — mondották egyebek között Kedden délelőtt a KKI-banaz intézet tavalyi s ez évi te­vékenységéről rendezett sajtó­tájékoztatóm. Az idei esztendő legrango­sabb rendezvénye az április­ban sorra kerülő magyar kul­túra napjai a Szovjetunióban, illetve a Magyarországon megrendezendő szovjet kul­túra napjai. Ez év októberé­ben a szovjet kultúra napjai­nak eseményeként az Erkel Szánházban vendégszerepei egyebek között az ukrán ál­lami táncegyüttes, a leningrá- di Gorkij Színház társulata Tovsztonogov vezetésével. A jegyzetírók többségénél az arányérzék részleges vagy tel­jes hiánya tapasztalható. Álta­lában vagy a téma bizonyul túlságosan bonyolultnak — ilyenkor közhelyek és frázisok és közhelyek képezik az elvi körítést, vagy pedig az eléggé súlytalan témát meglepően sú­lyos elméleti következtetések igyekeznek jelentősnek föl­tüntetni. Maros Dénes most hallott jegyzetéről nehéz eldönteni, melyik típushoz tartozik. Az írásban ugyanis egy Ma­rika nevű, érettségi előtt álló kislányról esik szó, aki jöven­dőbeli életformáját tekintve a következő alternatívákat látja maga előtt: Felvételizik az egyetemre, és ha fölveszik, akkor előbb- utóbb diplomát szerez, férj­hez megy majd egy ugyancsak diplomás férfihez. Ha nem sikerül a felvételi, akkor ha lehet, még a nyáron kerít magának egy külföldi, mondjuk, osztrák, német vagy olasz_ férjet és elmegy innen. Csak két dologról nem esett szó: vajon a szerző által emlí­tett eset egyedi-e vagy ti­pikus? Ha pedig netán tipikus, akkor mi lehet ennek az oka. Péter László ugyanakkor még az örök pesti sie mii figuráját is kitűnően „hozza”. Ez a három színész minden mozdulatában, hang­súlyában, remekül végiggon­dolt váltásaikban, fergeteges tempójukban olyan komplex és komplett élményt nyújt, i amelyen talán egyetlen se­bezhető pont sem található. Ügy játsszák ezt a rettene­tesen nehéz műfajt, mintha ebben nőttek volna fel. S ez akkor, amikor a legjobb ha-, gyományok értelmében vett kabaré eltűnt a budapesti színpadokról (vagy inkább pó­diumokról) immár több év­tizede, s a pótlására tett kí­sérletek eredményei nem min­dig voltak meggyőzőek, sem írói, sem előadói színvonal­ban — nos, ez a biztonság, ízlésesség és odaadó művészi gondosság külön is megbecsü­lendő. A Büdapest-IMíum — mely­nek sajnos a rendezőjét sem ismerhetjük meg, de sze­rencsére megismerjük („élő­ben”) a zenei anyagot össze­állító és a számokat zongorán kísérő kitűnő fiatal ooerett- karmestert, Orosz Istvánt —, ez a Nemzeti Színházban eléggé szokatlan vállalkozás, megérdemelné, hogy ne csak vasárnap délutánonként ke­rüljön színre. A hely marad­hat; elvégre az is ennek a műsornak a varázsához tar­tozik, hogy megidéz valamit a régi kabaré-orfeumok meg­hitt-égéből, közönség és elő­adók közvetlen kapcsolatából. Takács István ZENEI PANORÁMA Zongoristák válogatója Az elmúlt heti zenei pano­rámában beszámoltunk az or­szágos zongoraverseny megyei válogatóiról. Jeleztük, hogy az induló 73 tanulóból kik jutottak tovább, figyelembe véve a versenyre előírt mű­vek megfelelő szintű elsajátí­tását. Pénteken zajlott le a terü­leti válogató a Bartók Béla Zeneművészeti Szakközépisko­lában, ahol Fejér, Nógrád és Pest megye zeneiskoláinak legjobb 31 zongoratanszakos növendéke mérte össze tudá­sát és pillanatnyi formáját. Már az is" igen figyelemre méltó, hogy míg Fejér megyé­ből 8-an, Nógrádból 4-en in­dultak, addig a négy korcso­portban megyénket 19-en kép­viselték. Az országos döntő­re — amelyet április 7—10 kö­zött Nyíregyházán rendeznek — összesen 9 versenyzőt jut­tathat a területi zsűri a há- rom.Anegyéből. Megyénk ze­neiskoláiban igen komoly fel­készülés folyt és folyik, s az eredményre igen büszkék le­hetünk. A legfiatalabbak kö­zül: Ábrahám Réka (Vác, ta­nár: Cs. Nagy Tamásné), Bo- gányi Gergely (Vác, tanár: Szabó Katalin), Nándoxv Szil­via (Gödöllő, tanár: Ferenczy Anna) és Rácz Csilla (Gödöllő, tanár: B. Domosztay Erzsé­bet). N A második korcsoportban Cs. Nagy Ildikó (Vác, tanár: Szabó Katalin) és Pusztai Vi­rág (Cegléd, tanár: Vannay- né Zádory Emőke). A következő csoportban: Ferenczi Beáta (Gödöllő) és Legindi Gábor (Dunakeszi) mind a kettőjüket B. Do­mosztay Erzsébet tanítja. A gimnazisták közül Megyeri Sándor szerepelt a legjobban, aki Vácott Szabó Katalin nö­vendéke. A zsűri — Váczi Károly elnök, Ábrahám Mariann, Löte Enikő és Németh Ru­dolf szaktanárok — véleménye szerint az egész mezőny igen magas színvonalat mutatott, s a továbbjutó kilenc növendé­ken túl dicséretben részesült: Finta Enikő (Dunakeszi), Láng Judit (Székesfehérvár), vala­mint Kispál Gyöngyi (Szé­kesfehérvár), Nagy Zsuzsa (Dunakeszi), Papp Gyula (Érd) és Verebélyi Ákos (Balassa­gyarmat), illetve Balta Éva és őri Csilla (mind a ketten Székesfehérvárról). Varsányi Lászióné, a Pest megyei Tanács zeneiskolai fő­előadója külön kiemelte azon tanárok felkészítő munkáját, akiknek több növendéke is sikeresen szerepelt. Meggyő­ződése, hogy a háromévenként visszatérő zongoraverseny or-# szágosan jó tapasztalatcsere és továbbképzési lehetőség a tanszaknak. Szentendrei hangverseny sőt a jobbágy szó is legalább annyira ismeretlen volt szá­mukra, mint a Béni kereszt­név (Szentendrén!), amit Eg- ressy neve után kétkedve fo­gadtak. Petőfi: Bánk bán című köl­teményét Várnagy Katalin tol­mácsolta, majd az operából Petur bordala következett Pintér Ferenc előadásában. Tordy Éva, az operaház ma­gánénekese Melinda áriáját a II. felvonásból mutatta be, Joó László színművész pe­dig Tiborc panaszát adta elő. Katona talán legmegrázóbb, legszebb sorait — a délután legjellemzőbb eseményeként — kuncogás, vihogás fogadta. Joó pedagógiai érzékére és művészi alázatára vallott, hogy megszakítva a monoló­got, megkérte a gyerekeket, le­gyenek csendben, mert ezt csak úgy lehet elmondani. Valóban már egy pisszenés sem hallatszott és az en­gesztelőn tapsolok között bi­zonyára több is akadt, aki­nek a szívéhez is eljutott Ti­borc panasza. Szőnyi F > renc, az Operaház magánéne­kese és Pintér Ferenc Bánk és Tiborc kettősével követ­kezett, majd Várnagy Kata­lin és Joó László Katona drá­májának nagy összecsapását, Gertrúd és Bánk jelenetét mutatta be. Melinda áriája a Tisza-parti jelenetből Tordy Éva tolmácsolásában, s vé- jgül a legnépszerűbb ária, a „Hazám, hazám” csendült fel Szőnyi Ferenc előadásában. A műsor után több tanuló­val, tanárral is beszéltem, s bizony ők is bevallották, hogy ez nem volt szerencsés szer­vezés. Bérleti előadások kere­tében alapvető szempont kell legyen az- ifjúsági sorozato­kon belül, az azonos kor­csoportokat igénylő összeállí­tás. Ugyanakkor a helyi pe­dagógusok megfelelő csopor­tosítással áthidalhatták volna a problémát, mint a lakótele­pi liskola is megpróbálta. A művelődési ház felelőssége ta­lán a legnagyobb, hiszen egy épületet megtölteni élettel, megfelelő műsorokkal, érti közönséggel elsősorban az ő feladatuk. Szentendrén var középiskola, nem is egy és pezsgő kórusélet is van, fur­csa, hogy a fiatalságot még­se sikerült kellően odaszok tatni a zenei programokra. A Bánk bán keresztmetsze­ti előadását ennek ellenére ajánlorfi a megye fiataljainak figyelmébe, remélve, hogy z többi helyszínen megfelelő ko­rú és lelkes pedagógusoktó kísért tanulók várják. Pintér Emőke Amilyen örömmel adtam hírt a zongoraversenyen elért Pest megyei sikerről, any- nyira komoly kudarcnak érez­tem az Országos Filharmónia ifjúsági bérletének keretében e héten, hétfő délután lezaj­lott szentendrei hangversenyt. A megyében Nagykátán és Nagykörösön előzte meg ez az összeállítás a szentendreit és az elkövetkező négy hét alatt Aszód, Cegléd, Érd, Monor, Ráckeve, Vác és Zsámbék ta­nulói is ismerkedhetnek a magyar irodalom és opera egy­aránt kiemelkedő jelentőségű remekművével, a Bánk bán­nal. Az irodalmi és zenei anyag legjavának válogatásával, mintegy keresztmetszetét kap­juk a műnek, s az előadók is igyekeznek mindent megten­ni. hogy ifjú hallgatóik ért­sék és élvezzék, mind a pró­zai, mind az énekes részeket. Fellegi Ádám zongoramű­vész nemcsak a zongorakísé­rő szerepére vállalkozott, ha­nem a mű kalauzaként is­mertető szöveggel és az elő­adók, valamint a részletek konferálásával az egész elő­adás motorja volt. Szövegét, melyet már számtalan ifjú­sági hangverseny keretében elmondott, igyekezett a még ifjabbak számára is érthető­vé tenni, nem az ő hibája, hogy az alig-alig jutott értő fülekbe. . A Bánk bán, mint irodalmi tananyag a kö­zépiskolák tanterveiben, s mint opera a nyolcadikosok ének-zene tananyagában sze­repel. Természetes, hogy ezt a korosztályt érdekelheti leg­inkább. ez az összeállítás. Ott, ahol az általános iskola fel­ső tagozatán lelkes, értő ta­nárok a hangverseny előtt néhány lényeges magyarázat­tal előkészítik az előadást, p fiatalabbak is érteni fogják. A?t viszont kizártnak tartom, hogy alsótagozatos gyerekek értsék, igényeljék és a töb­biek zavarása nélkül végig tudjanak ülni egy ilyen ösz- szeállítást! Sajnos Szentend­rén a Megyei Művelődési Központ színháztermének fé­lig üres nézőterén elvétve akadt nyolcadikos, nemhogy középiskolás, A székeket fő­leg 7—12 éves, láthatóan unatkozó, fészkelődő gyerekek foglalták el, akiket az ilyen légkörtől bizonyára lehangolt művészek rutin előadása nem győzött meg sem Katona, sem Erkel Bánk bánjáról. Koruk és a felkészítés hiánya alap­ján érthető, ha nem tudták, hogy melyik magyar király udvarában játszódik a törté­net, s bizonyára a cenzúra, a forradalmi tanulom, az opera,

Next

/
Thumbnails
Contents