Pest Megyi Hírlap, 1979. január (23. évfolyam, 1-25. szám)

1979-01-12 / 9. szám

NAGYKŐRÖSI A PEST MEGYEI HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA XXIII. ÉVFOLYAM, 9. SZÄM 1979. JANUÄR 12., PÉNTEK Segítség a termelés irányításához Élelmiszer-analitikusok lesznek Az általános iskolák nyol­cadikos diákjai már tavaly megkapták azokat a nyomtat­ványokat, melyekkel a Toldi Miidós Élelmiszeripari Szak­középiskola és Szakmunkás- képző Intézet igyekezett a fiatalok érdeklődését felkelte­ni az iskola iránt. E hirdet­mények eltérnek a korábbi években készítettektől. Üj szak neve olvasható rajtuk. — Valóban első alkalommal hirdettük meg az élelmiszer­analitikus szakot — mondja Kiss Imre igazgatóhelyettes. Több éves előkészítés után 1979 őszén kezdődik majd az oktatás ezen a szakközépisko­lai szakon. Nemcsak Nagykő­rösön, hanem Budapesten is a Bercsényi Miklós és a Pesti Barnabás élelmiszeripari szak. középiskolákban. Gyártási folyamat — E változással egyidőben megszűnnek-e a régi szakok? — Nem. A szakközépiskolá­ban továbbra is fenntartjuk az élelmiszertartósító szakember képzést. Akik ezt tanulják, végeredményben technológus gépészek lesznek. A szakmun­kásképző intézetben is válto­zatlanul folyik a konzervgyár- tó, sütő és baromfihús feldol­gozó szakmunkás képzés. — Mi indokolta, hogy kö­zépfokú élelmiszervizsgáló szakemberek oktatására is vállalkozzanak? — Az élelmiszervizsgáló mérnökképzésnek nagy ha­gyományai vannak Magyar- országon, a Budapesti Műsza­ki Egyetem vegyészmérnöki karán. Ez az intézmény meg­felelő számban képez ki felsőfokú szakembereket. Kö­zépkáderek azonban nincse­nek az országban. Ugyanakkor az élelmiszeripar fejlődése, a minőségi követelmények foly­tonos növekedése mind több vizsgálatot követel meg. Le­hetetlen, hogy e vizsgálatokat kivétel nélkül mérnökök és laboránsaik végezzék. Jelentős hányadukat középfokon kép­zett szakemberek is elvégezhet­nék. — Az élelmiszervizsgálók, ha már lesznek ilyenek, csak termékek minőségét ellenőr­zik majd? — Ez csupán egyik része munkájuknak, ha minőség- ellenőrzés alatt a végtermék fogyaszthatóságának megálla­pítását értjük. Egyébként min­den élelmiszeripari laborató­riumi vizsgálat szolgáltat ada­tokat a termék minőségéről. Munkájuk lényege az lesz, hogy pontos laboratóriumi mérésekkel kövessék a gyár­tási folyamatot, s megadják azokat az adatokat, melyek a termelés irányításához szük­ségesek. Ennek különösen a nagyobb részt automatizált gyártó vonalakon lesz jelen­tősége. Egészen pontosan meg­fogalmazva e korszerű beren­dezések nem is működtethe­tők laboratóriumi vizsgálati adatok nélkül. Végeredmény­ben tehát az élelmiszeripar korszerűsödése, a gépesítés fo­kozódása követeli meg, hogy mind több, különböző szinten képzett élelmiszervizsgáló ke­rüljön az üzemekbe. Két év gyakorlat — Négy év múlva érettsé­giznek az első analitikusok a három szakközépiskolában. A számítások szerint mintegy 120-an. Elhelyezkedésük, ez már bizonyosra vehető, nem okoz majd nehézségeket egyi­küknek sem. Mit tehetnek azok, akik szeretnének to­vábbtanulni? — A szak megszervezésekor természetesen ezt is tisztáz­Sokan várakoznak naponta a nagykőrösi autóbuszállomá­son a 9 óra 48-as járatra, amely percnyi pontossággal érkezik, s indul tovább Kecskemétre. Itt kértem meg a gépkocsi­vezetőt és a kalauznőt, hogy váltsunk néhány szót. Pékár István és felesége készségesen felelt, a várakozó busz még soká indul visszafelé. — Mióta vezet? — Tíz éve szereztem jogo­sítványt, s 1970 óta vagyok hivatásos gépkocsivezető. Négy éve dolgozom a szolnoki Vo­lánnál. Általában távolsági járatokra osztanak be. Nyá­ron több különjáratot is ve­zettem, Mátrába, Pestre, Egerbe vittem gyerek és fel­nőtt kirándulókat. Azelőtt te­herkocsit vezettem, de ezt a munkát jobban kedvelem. Jászkarajenőn lakunk, s min­den reggel az ottani telep­helyről indulunk útnak. Ha­vonta 14 szabadnapunk van. Mióta pedig a feleségem a ka­lauz, azóta nincs a munkával semmi gondunk. — Ünnepeken is dolgozik? — Egy kollégámmal úgy osztjuk be az ünnepeket, hogy megfelezzük a napokat. Így mindkettőnknek van ideje a családdal is ünnepelni. — Most nem kellemes ve­zetni ... — Nagy figyelmet követel a síkos út. De legjobban a ködre haragszom. Májustól jó igazán a sofőröknek ... — A kalauz közvetlen kap­csolatban van az utasokkal... — fordulok a feleséghez. Pé­kár Istvánnéhoz. — Az utasok olykor a veze­tővel is szót váltanak, de tőlem sokmindent kérdeznek. Egyéni dolgokat, és a járatok­kal kapcsolatban is. Reggel ötkor kezdünk, Jászkarajenő- ről Szolnokra indulunk: ekkor minden utast ismerünk. — Mióta kalauz? — Két éve. Azelőtt admi­nisztrátorként dolgoztam, szü­lési szabadságom után jelent­keztem én is a Volánnál. — Aíi vonzotta? — Tetszett a jegykezelők munkája, meg azután szeretek emberek között lenni. Egy járatra kerültem a férjemmel, így a háztartás és az itteni munkám összhangban van. Szeretem az utazást, a válto­zatosságot és a társaságot. — Karácsonykor dolgoztak-e? — Igen, de a család együtt volt, hisz aznap elhoztuk a gyerekeket is, így munkanapon is együtt lehetett a család. — Mikor van a legtöbb utas? — Legtöbben a piaci napo­kon jönnek. Most inkább Kő­rösre utaztak, hisz ott van piac. Állásidőben magam is elszaladtam kenyérért, mert szeretjük a körösi kenyeret. Kecskeméten három óra ál­lásidőnk van, akkor pedig az üzletekben is szétnézünk. Azután hamarosan újra fel­kerül az autóbusz oldalára a tábla: Kecskemét—Nagykőrös —Szolnok. S ezen az útvona­lon haza is érkezik a Pékár házaspár. B. T. Moziműsor A kék madár. Színes szov­jet—amerikai mesefilm. Elő­adás kezdete: 4 óra. BUÉK. Színes magyar film. (14 éven aluliaknak nem ajánlott!) Előadások kezdete: 6 és 8 óra. ták az illetékes minisztériu­mok — mondja az igazgató­helyettes. Érettségi bizonyítvá­nyukkal természetesen bármi­lyen főiskolára, egyetemre je­lentkezhetnek. Szakirányú to­vábbtanulásukra a Műszaki Egyetem vegyészmérnöki ka­rán, az Élelmiszeripari Főis­kola élelmiszertechnológiai szakán és a Kertészeti Egye­tem tartósítóipari karán nyílik majd mód. Tanulhatnak ter­mészetesen az érettségi után azonnal munkába állók is. Két év gyakorlat, s a szük­séges ismeretek elsajátítása után technikusminősítő vizs­gát tehetnek — mondta vé­gezetül Kiss Imre. A röplapok hafása — A Toldi Miklós Élelmi­szeripari Szakközép iskola be­iskolázási munkáját Tóth Imre igazgatóhelyettes irányítja. Mit tettek az új szak megismerte­téséért az általános iskolák­ban? — Az előzőekben említett röplapokat elküldtük az érde­kelt üzemeknek, pályaválasz­tási tanácsadó intézeteknek szerte az országban és termé­szetesen az általános iskolák­nak is. Ezen kívül a mi diák­jaink is felkeresték egykori is­kolájukat, s ott igyekeztek propagandát kifejteni. A röp­lapok hatását már februárban elkezdjük vizsgálni, amikor összehívjuk az üzemek beisko­lázási felelőseit, s megkérdez­zük őket tapasztalataikról. Reméljük, nem lesznek nehéz­ségeink az új szak megindí­tása körül. F. P. Érdekvédelem, demokratizmus A parlamentek tapasztalatai A tavalyi év utolsó hónap­jaiban jelentős eseményei vol­tak a fiatalok mozgalmának azok az ifjúsági fórumok, me­lyeken eredményeikről, gond­jaikról cserélhettek eszmét munkahelyük vezetőivel. A KISZ-szervezetek titkárai már nyáron hasznos tudnivalókat szerezhettek az ifjúsági par­lamentek szervezését illetően, így felkészülten láthattak hoz­zá az előkészítéshez. Az Állami Ifjúsági Bizott­ság tartalmas útmutatót adott a kezükbe, melyben már rész­letes feladatokat is megfogal­maztak. A legtöbb helyen elő­ször úgynevezett részparla­mentekre került sor. Előkészí­tésükről, megtartásukról sok, gyakran eltérő tapasztalatot gyűjtött össze a KISZ városi bizottsága. Az mindenesetre megállapítható, hogy a szak- szervezetekkel és az érdekkép-' viseleti szervekkel jó volt az összhang, nem egy helyen pél­dául a szakszervezeti titkár vagy a bizalmi vezette a fia­talok tanácskozását. A KISZ-en kívüliek Az ifjúkommunisták alap­szervezeteinek többségében előkészítő taggyűlést tartottak, ahol az ifjúsági parlamentek­kel kapcsolatos főbb szem­pontokat beszélték meg, kö­zös álláspontot alakítottak ki az ifjúsági törvény végrehaj­tásának tapasztalatairól. E tanácskozásokon foglalkoztak a KISZ Központi Bizottságának érdekvédelmi határozatával is, ahol pedig erre nem került sor, ott a parlamenten ke­rített rá szót az alapszervezet titkára. Nem egy helyen, az előkészítő taggyűlésen, meg­bíztak valakit egy-egy téma előterjesztésére. A KISZ-en kívüli fiatalokat is meghívták e megbeszélésekre, kikérték Véleményüket, figyelembe vet­ték javaslataikat, észrevételei­ket. A parlamenteken elhangzó beszámolókról, melyeket he­lyenként bizony nem kaptak meg előre, írásban a fiatalok, eltérőek a tapasztalatok, ösz- szességében azonban elmond­HELYI TÉMÁK Szokás és fíiedelemltuliúra Előadások a Magyar Tudományos Akadémián ható: javult az értékelő be­számolók színvonala. Legtöbb konkrét, elemző módon is­mertette az eredményeket, és a még megoldásra váró gon­dokat. Nem egy helyen vissza­tértek a két év előtt felvetett kérdésekre, ismét szorgalmaz­ták a hiányosságok felszámo­lását, konkrét intézkedési ter­vet is készítve erre. Kollektív szerződésekbe Kellő hangsúlyt kapott a beszámolókban és az elfoga­dott intézkedési tervekben a fiatalok mindennapi életének számos területe. Így például a pályakezdő fiatalok helyze­te, segítése, beilleszkedése új környezetükbe, a fiatal háza­soknak nyújtható szociális kedvezmény, a művelődési, sportolási lehetőségek, a meg­lévő létesítmények jobb ki­használása. Szó esett a fiata­lok részvételéről a szocialista munkaversenyben, az Alkotó ifjúság pályázaton, a szak­ma ifjú mestere címért fo­lyó vetélkedőkön, az újítási mozgalomban. Beszéltek a ta­nárok és a diákok kapcsola­táról, az iskolai demokratiz­musról, a szakmunkástanulók helyzetéről az üzemekben. A parlamentek jól éltek le­hetőségeikkel, résztvevőik, ahol ez szükséges volt, kibővítették az intézkedési tervet és a ja­vaslatokat, s valamennyi he­lyen állást foglaltak a veze­tők beszámolójával, az ifjú­ságpolitikai célokra felhasz­nált összegek kiadásával kap­csolatban. A legtöbb helyen a vállalati kollektív szerződések­be, vagy a szövetkezeti, in­tézményi szabályzatokba fog­lalták a KISZ érdekképviseleti jogait. Végezetül megállapítható az is, hogy az ifjúsági parlamen­tek jó hangulatban zajlottak, s csak elvétve akadt olyan hely, ahol csak kevesen szól­tak hozzá. A fiatalok többsé­ge megértette e fórumok cél­ját és jelentőségét, s kellő módon, okosan élt kedvező le­hetőségeivel. Igaz, előfordult, hogy a gazdasági vezetők nem a megkívánható figyelemmel, gondossággal foglalkoztak az ifjúsági parlamenttel. Ám ez mégsem általánosítható. A törvény részletei Az ifjúsági parlamentek, éppúgy, mint. az előző alkal­makkor, I most is betöltötték céljukat, rendeltetésüket. Akik és akiknek rendezték őket, átérezték felelősségüket, tuda­tosodott bennük, hogy az if­júsági törvényben foglaltak hogyan és miként szolgálják érdekeiket, milyen lehetőségeik vannak a tanulásban és a munkában. Minden bizonnyal ennek is köszönhető, hogy egy­re többen ismerkednek meg a törvény részleteivel, miht az e fontos fórumokon elhang­zott felszólalások során is ki­derült. K. A. A Magyar Néprajzi Társa­ság e hónap 31-én szerdán délután fél 4 órakor a társa­dalomnéprajzi szakosztály ülé­sének keretében a Magyar Tudományos Akadémián nagy­kőrösi vonatkozású témákat beszél meg. Az MTA kister­mében (Budapest, V., Roose­velt tér 9.) ez alkalommal el­sőként Szabó László, a szol­noki Damjanich Múzeum tu­dományos főmunkatársa tart előadást Nagykőrös mezőváros társadalma címmel, majd Bar­na Gábor, az MTA debreceni néprajzi csoportjának tudomá­nyos munkatársa beszél a nagykőrösi szokás és hiede­lemkultúráról. Végezetül No- vák László, a helyi Arany Já­nos Múzeum igazgatója is­merteti Nagykőrös mezővárosi fejlődését. 1. Váci Forte 2. Nagykőrösi 24 22 1 1 463-164 45 Toldi DSK 3. Budaörs 24 19 1 4 346-148 39 Sasad Tsz 24 19 — 5 320-153 38 4. Gödi TK 24 16 5. Dunai Kőolaj (Százhalom­2 6 316-200 34 batta) 6. Nagykőrösi 24 15 1 8 327-204 31 Gimn. 7. IM Vasas 24 11 1 12 158-180 23 (Iklad) * 8. Ceglédi 24 10 2 12 187-194 21 VSE 9. Budakalászi 24 8 5 11 229-245 21 Textiles 24 7 4 13 141-203 18 10. Érdi KSE 11. Erdő­24 8 — 16 119-253 16 kertes* ♦♦ 12. Dunakeszi 24 . 7 1 16 165-265 12 SE 13. Solymári 24 4 2 18 96-361 10 Egyetértés * = büntetőp 24 on t-l< iVG 24 95-392 — nások. örvendetes, hogy mindkét körösi utánpótlás-csapat a mezőny első felében végzett. Az ezüstérmes toldisok edző­je: Hegedűs Károly, a gim­nazistáké Deák György. Egészségünk érdekében Az új év első hetében be­köszöntött hideg idő hatására a megnagyobbított Csónakázo­Új szerelőcsarnokban dolgoznak A Mészáros János Termelőszövetkezet űj szerelőcsarnokában R—7-es típusú pótkocsit javít S. Nagy Dénes és ölvedi János. Mindketten a Május 1. szocialista brigád tagjai. Varga Irén felvételé SPORT —SPORT— SPORT —SPORT —SPORT Pest megyei női ifjúsági kézilabda-végeredmény tó vize is befagyott, s a leg­utóbbi hét végére már a téli sportolásra is alkalmas vas­tagságú jéggé fagyott a vízfe­lület felső része. Az év első vasárnapján Nagykőrösön nem volt hivatalos sportesemény; Azt azonban öröm volt nézni, hogy a Csónakázó-tó jegéről a maguk álltai készített eszkö­zökkel hogyan kotorták le a havat a téli testedzést is sze­rető lelkes emberek. Hat és hatvan év közöttiek — zömük 10—30 év körüli, s még leány is volt közöttük — délelőtt ott jártunkkor mintegy ötvenen korcsolyáztak, s ké­sőbb még két alkalmi csapat­tal jégkorong-mérkőzésre is sor került. Érdemes lenne el­gondolkozni azon, hogy a leg­ifjabbak (de másokét is) kor­csolyázásának oktatását meg lehetne szervezni a városban, hiszen e szép téli sportágat ru­tinosabban űzők közül bizto­san lenne erre vállalkozó sze­mély. Egészségünk érdekében is fontos, hogy minél többet tartózkodjunk a szabadban, s minél többet sportoljunk még hideg időben is. A budai hegyekben A Nagykőrösi Kinizsi négy természetjárója a budai he­gyeket kereste fel. A 14 kilo­méteres gyalogtúrájuk elején a kemény hideg kissé kedvü­ket szegte, de később felvidul­tak a napsütéses és a télen is szép természet hatására. Út­juk során jártak a makkos- máriad turistaházban is. A megye legjobbjai között A sportolók 1978. évi Pest megyei rangsorát összeállítot­ták a sportszövetségek és az egyesületek javaslatai alapján, 4 kategóriában, s mindenütt az első három helyezést dön­tötte el a bíráló bizottság. A felnőtt férfiaknál kilencen kaptak szavazatot, közöttük Ábrahám Tibor kosárlabdás (Nagykőrösi Pedagógus) is. Az ifjúsági férfiaknál is ki­lenc fő kapott pontot, így Pa­lotai János atléta és Nagy Attila kosárlabdás (mindket­tő: Nk. Pedagógus). Az ifjú­sági nőknél javaslatot küld­tek, köztük volt Molnár Zsu­zsanna (Nk. Gimnázium) síző is. S. Z. Pénteki sportműsor Sakk KlOSZ-székház, 19 óra: a November 7. Kupa minősítő egyéni verseny 17. játéknapja. i < tt VOLÁN MÖGÖTT Együtt ünnepelt a család KECSKEMÉT-NAGYKŐRÖS-SZOLNOK

Next

/
Thumbnails
Contents