Pest Megyi Hírlap, 1978. augusztus (22. évfolyam, 179-205. szám)

1978-08-20 / 196. szám

fvtr HKIW 1978. AUGUSZTUS 20., VASÁRNAP Magyar filmek külföldön A következő napokban, he­tekben a nemzetközi filmélet újabb fesztiváljain képviselik hazánk filmművészetét ren­dezőink alkotásai. A skóciai Edinburghben va­sárnap kezdődő nemzetközi filmfesztiválon két játék, és két rövidfilmünkkel — Mé­száros Márta Ök ketten című, valamint Bódy Gábor Ameri­kai anzix és Négy bagatell cí­mű alkotásaival, továbbá Mau­rer Dóra Relatív kilengések című kisfilmjével veszünk részt. A fesztiválra Bódy Gá­bor rendezőt is meghívták. Világfesztivál címmel augusz­tus 25-től Montrealban rendez­nek nagyszabású nemzetközi film seregszemlét. A verseny­filmek között itt Zsombolyai János Kihajolni veszélyes cí­mű filmje képviseli a magyar színeket. A skóciai és kanadai feszti­vállal csaknem egyidőben a dél-franciaországi fesztiválvá­rosban, Hyeres-ben is láthat­nak magyar filmeket az ér­deklődők. Ezen a fesztiválon András Ferenc Veri az ördög a feleségét című alkotása kép­viseli filmművészetünket, a fesztivál információs szekciójá­ban pedig Sándor Pál Herku- lesfürdői emlék című filmjét mutatják be. A nemzetközi zsűrinek Kézdi Kovács Zsolt személyében magyar tagja is lesz, s András Ferenc már em­lített alkotása, helyet kapott a portugáliai Figueira de Foz- ban, ugyancsak szeptemberben sorra kerülő fesztiválon is. Szeptember 7-től a spanyol- országi San Sebastianban lesz újabb nemzetközi fesztivál, amelyre Mészáros Márta Olyan, mint otthon című legújabb — itthon még nem vetített — filmjét hívták meg. A feszti­válra külön programot állítot­tak össze a női rendezők alko­tásaiból, s ez utóbbiak között Mészáros Márta két további filmjét — az örökbefogadást és a Kilenc hónap-ot — is be­mutatják. A rendezvényen részt vevő Mészáros Márta, Sára Sándor rendező-operatőr és Nemeskürthy István stúdió- vezető mellett a fesztiválra kü­lön filmátvételi delegáció is Utazni. Lesz művelődési kombinát ÓNÁLLÓ LEPESEK DANSZENTMIKLOSON Hosszú, mértanilag is sza­bályos aszfaltozott utcák. Ka­tonás glédában sorakozó há­zak. Beton és vas kerítésköl­temények. Községekben rit­kán látható rendezettség uralkodik Dánszentmiklóson. A látogató legelső benyomása: gazdag telepü'ésre érkezett. Az alföldi homok meghálálja a szorgalmas munkát: tellett szép házra, kinek motorra, kinek személyautóra, s alig akad olyan otthon, ahol ne lenne televízió. Egy Dánszent- miklósról néhány évvel ez­előtt készült kis tanulmány — szerzője Békés István — meg­jegyzi: a szerzési vágyból fa­kadó kényszer nélküli éjjel­nappali munka alig hagy időt a kultúrálódásra. Már két klub A látszat még most is ezt erősíti. De a dánszentmikló- siak mégis megtették már az első lépéseket, hogy — ha úgy tetszik — a közművelődés oltárára is helyezzenek va­lamit. A tanácsházán szorítottak helyet egy kis klubkönyvtár­nak. Otthonos berendezés, rend, tisztaság. A polcokon úgy négy-öt ezer könyv szuny - nyad és a folyóiratok, fotelek, rádió, televízió, magnetofon várja a nyitást. A könyvtáros feljegyzései havonta száz- húsz-százharminc kölcsönzőről adnak számot. S nyoma van annak is, hogy a klubkönyvtár rendszeresen együttműködik a Micsurin Termelőszövetke­zet ifjúsági klubjával. Almatároló volt valaha az épü­let, amely most a tsz-fiatalok klubjaként szolgál. Faburko­lattal ötletesen átalakítva, s akár irodalmi előadások ren­dezésére is alkalmas színpad­dal várja a rendezvényeket és a fiatalokat a klub. Ponto­sabban a tekintélyes méretű terem, amely a korszerű, kis­csoportos közművelődési for­mákhoz ugyan alkalmatlan, de mégis bölcsője, kiindulási centruma lehet a folyamatos művelődésnek. S már e két helyiség is jelzi a fejlődést, amelyet törvényszerűen tet- tenérünk az érdeklődés, illet­ve a lehetőségek egymást gazdagító hatásában. Makacs szorgalmazók A legutóbbi tanácsválasztá­sokon éppen a szavazók ké­résére a fejlesztési programba kellett iktatni egy művelődé­si kombinát létrehozását. A kissé hangzatos elnevezés is reális, hiszen a művelődé­si ház építésének gondolatá­hoz kapcsolódik — ki tudja, talán együtt született — egy sportcsarnok ötlete is. — Az igény még ennél is régebbi — magyarázza Mari­sa Sándor, a községi tanács vb-titkára. — Már az ezt megelőző választáskor is fel­vetették a kombinát gondo­latát. Ma már tudjuk: nagy­szerű hogy akadtak makacs szorgalmazói az ügynek. Ta­valy végül is elkészíttettük a minden részletre kitérő mű­szaki tervet. Figyelembe vé­ve, hogy Dánszentmiklós évi községfejlesztési kerete ?00 ezer forint, bizony meglepően sok pénz kell az építkezésre: 10 millió forint. A művelődé­si és sportkombinátot fárad­hatatlanul szorgalmazta Kvasz János, a községi gyógyszerész és- társként szegődött mellé Főző József, a Micsurin Ter­melőszövetkezet elnöke. Tízmillió forint bizony na­gyon sok pénz, egy alig 2700 lakosú község kasszájához mérten. A tanács öt évi köz­ségfejlesztési alapjából kép­zett minden tartalékát az épít­kezésre fordítja. De ez is csak másfél millió. A termelőszö­vetkezet 2 és fél milliót tett a tanács pénze mellé és el­kezdték a kombinát építését. Tízmillió — Fővállalkozók és kivitele­zők lettünk egyszerre — kezd Csillagos ötöst is ígér az új tanterv TÖBB ÉLMÉNY, NYUGODTABB TANULÁS AZ ELSŐSÖKNEK A leendő elsősök szülei né­mi izgalommal várják a tan­év kezdetét: vajon miképp birkóznak meg gyermekeik a magasabb követelményekkel? Szeptembertől ugyanis új tantervék alapján, új tan­könyvekből tanulnak az első osztályosok. A teljes személyiség kibontakoztatása vakban, városokban részlete­sebben ismerkednek meg a gyerekek a lakóhelyüket érin­tő történelmi eseményekkel, másutt az irodalmi emlékek vagy a földrajzi adottságok in­dokolhatják egy-egy tan­anyagrész nagyobb terjedel­mét, Szabadon választják meg a nevelők a tanítási órán és az iskolán kívüli nevelésben alkalmazott módszereket is. Az új ABC-s könyv például lehetővé teszi, hogy az elsős tanítónő a hagyományos han- goztató-elemző-összetevő mód­szer mellett — vagy azzal együtt — alkalmazza a betű­csoportos, illetve az úgyneve­zett globális módszert. Az előbbieknél egy-egy szóból, szövegből kiemelt betűvel vagy betűcsoporttal ismerked­nek meg első lépésként a ki­csik, a globális módszernél szavakat, szóképeket böngész­nek, olvasnak először, majd ezeket bontják fel alkotó ele­meikre: a hangokra, a betűk­re A gyermek képességeihez igazodva tároztuk a törzsanyagnak azt a minimális mennyiségét, amelyet feltétlenül meg kell tanulniuk a gyermekeknek'ah- hoz, hogy a felsőbb osztály­ban is eredményesen helyt tudjanak állni. Az a diák, aki a teljes törzsanyagot elsajátí­totta, már jeles osztályzatot kaphat. Aki — képességei alapján — még ennél is többet tanul, többet tud, akár csilla­gos ötös is lehet. Ez a csillag természetesen nem kerül be a bizonyítványba, de a gyerme­kek tudásából, fejlődéséből egyértelműen kitűnik. — Ügy gondolom, hogy a szülők és mindenekelőtt a le­endő elsősök szülei bizalom­mal teli várakozással tekint­hetnek a szeptemberi tanév­kezdés elé. Szándékunk sze­rint valóban magasabb szín­vonalú, de élménydúsabb és gyermekközpontúbb lesz a ta­nítás és anélkül, hogy a gye­rekek terhelése nőne. A taní­tási órák száma is változat­lan marad az első osztályban — mondta Gosztonyi Jánosné. * Deregán Gábor némi unszolás után az ismer­tetésbe Főző József. — De a tanácstitkár lenne illetékesebb a beszélgetésre, hiszen ez a gyakorlatban mégis tanácsi beruházás. Mi csak hozzá­tesszük azt a részt, amely tő­lünk elvárható. Egy percig sem kételkedtünk abban: ha elkezdjük, fel is építjük, mert szükség van rá, az igények időszerűsítik. Sorolja az egyre sokasodó kulturális programokat az irodalmi klubfoglalkozásoktól, az író—olvasó találkozókon át, s újságolja az ifjúsági nép­tánc-csoport megalakulását, amelyet Bereczky Lajos, a termelőszövetkezet kertész­mérnöke vezet. Annak is jó ideje, hogy vasárnaponként rendszeressé kellett tenni a filmvetítéseket,. jobb híján a termelőszövetkezet ifjúsági klubjában. Pedig, az országos bajnokságokon is kitűnően szereplő tollaslabda-szakosz­tály is igényli a helyiséget. A focicsapat mellett van je­lentkező asztaliteniszre és más teremben űzhető labdajátékra, is. Ugyancsak nem mellékes szempont, hogy az iskolának nincs tornaterme. — A napokban felgyorsul a művelődési és sport kom­binát építkezése: az alappal teljesen készen vagyunk és már megérkeztek a vasszer­kezetek. Szeptember végén megtartjuk a csarnok műsza­ki átadását. A terv úgy ké­szült, hogy a 16 méter széles és 36 méter hosszú terem színházi előadásokra is al­kalmas legyen. A csarnokhoz jövőre építjük hozzá a több mint 7 méter széles színpadot, aztán a következő lépésben a könyvtár helyiségeit, majd a klubokat és az irodákat. Ez utóbbiakat egy külön emele­tes épületben helyezzük el. Honnan kerül elő a többi, a meglévő négymillióhoz? — Sokan ajánlottak, már fel segítséget — válaszol áz elnök. — Előzetes felmérése ink szerint legalább másfél milliót fog kitenni a társadat mi munka, amellyel a község lakói, a szocialista brigádok járulnak hozzá az építéshez. Emellett a Pest megyei Ta­nács művelődésügyi osztálya is megígérte a segítséget. De azzal is tisztában vagyunk, hogy a termelőszövetkezetnek még egyszer be kell nyúlni a kasszájába. A jövőnek — Miért áldoz a termelő szövetkezet milliókat erre az intézményre? — Szép múltunk és jele­nünk már van, de ha leg­alább ilyen jövőt szeretnénk, akkor meg kell teremteni ■ feltételeket, hogy a fiatalok itt_ a községben megtalálják a: igényeiknek megfelelő szóra kozási, kulturális és sporto■ lási lehetőségeket. Termelő- szövetkezetünknek 800 dolgO' zója van, s az átlagos életkor 35 év. Gondolnunk kell a jövő re. Mert végül is legalább annyira a jövőnknek gazdago dunk, mint a jelennek. Kriszt György Kihelyezett könyvtár a napközis táborban Foglalkozások szabad szombaton - hanglcmczsarok Az olvasók előtt ezekben a hetekben zárva van a ceglédi gyermekkönyvtár ajtaja. Ja­vában tart a felmérés, a lel­tár. Több tízezer kötetet vesz­nek számba. Valamennyin meglátszik, hogy nem a polcok rejteke őrizte azokat, hanem közkézen forogtak. A gyer­mekkönyvtárnak a felnőtteké­hez hasonlóan értékes kézi- könyvtára van. Akik ide jár­nak, szívesen forgatják eze­ket is. Tanulmányi versenyek­re, a felkészüléshez, az úttö­rőpróbákhoz, az irodalmi ve­télkedőkhöz sok segítséget ad ez a hely a ceglédi gyerekek­nek. A nyáron félezer kötettel a Budai úti napközis táborban kihelyezett könyvtári részleg dolgozott, örömére az ott szünidőző gyerekeknek. Akik ott könyvet kértek, s beirat­koztak, rendszeres olvasóvá lettek. Száznál is többen van­nak. Javarészt munkásszü­lők gyermekei, népes család­ból valók. A könyvek szerete- te, az olvasás iránti igény így minden bizonnyal a családok­ra is kiterjed. A napközis tá­borban több mint harmincán olvasónaplót vezettek. Az irányelveket a gyermekkönyv­tár adta hozzá, a többit a fan­táziájukra bízták. A legjob­bak jutalma cserébe természe­tesen egy-egy könyv lett. A nyarat az új évadra való felkészülésre használták fel a ceglédi gyermekkönyvtáro­sok. Az iskolák új tanmeneté­hez, a szabad szombathoz al­kalmazkodva, ezentúl nyitva lesznek ezeken a szombatokon is, könyvtári foglalkozást tart­va a gyerekeknek. A progra­mot kifüggesztik az iskolák­ban: jöhet, aki csak akar! Sok, zene- és verskedvelő gyerek örömére szolgál, hogy őszre elkészül a könyvtár egyik szegletében a hanglemezsarok. Így módjuk lesz — a többiek zavarása nélkül — egyszerre, csoportosan hanglemezt hall­gatni. A gyermekkönyvtárnak igen gazdag hanglemeztára van. A tanév folyamán lehető­ség nyílik arra, hogy egy-egy órát a könyvtárban tartsanak meg a pedagógusok. Volt már ilyenre itt is példa és jó vissz­hangjuk volt a könyvtári ma­gyar-, történelem-, földrajz- és énekóráknak. TV-FIGYELO Csepeli Volvók. A licenc — így mondja a szótár — en­gedély, felhatalmazás, szaba­dalom. A licenc? Hegedű tokkal és vonóval, amelyen csak játszani kell megtanulnia annak, aki ezt a zeneszerszá­mot megvásárolta — mármint a más országokból vett enge­délyek, felhatalmazások, sza­badalmak hazai alkalmazói szerint. Amilyen pontos és szaksze­rű a szótár magyarítása, ép­pen olyan találó ez utóbbi ha­sonlat is, hisz’ valamely gyár­tási eljárás megvételekor tényleg amúgy mindenestül adják azt a — képletes érte­lemben vett — hegedűt: sem fájának a kikészítésével nem kell bajlódni, de még csak a húrok hangolásával sem — kézbe kell venni, és játszani kell rajta. Sajnos — így hallottuk az Ipari kaleidoszkóp csütörtö­ki adásában — még mindig a kelleténél kevesebb ilyen idegen tájakról való nyirettyűt zengetnek határainkon belül. Miért? Azon egyszerű oknál fogva, hogy egyelőre még csak tanulgatjuk az efféle engedé­lyek, felhatalmazások, sza­badalmak vásárlás; fogásait. Sem nyelvtudásban nem tud­juk felvenni a versenyt a kül­földi tárgyalófelekkel, sem pe­dig az adásévételeknél elke­rülhetetlen jogi, kereskedel­mi csűrés-csavarásban. A szóban forgó tv-műsor több rossz és több jó példá­val illusztrálta a megvásárolt licencek hazai sorsát, őszinte örömmel vehettük tudomásul, hogy a dicséretes kezdemé­nyezések között a Csepel Au­tógyár Volvo-programja is ott szerepelt, amelyről egye­bek között megtudhattuk, hogy egyelőre tíz évre szól és tízezer 1 tonnás terepjáró gyártását irányozza elő. Egyelőre — írtuk, mert az igényes svéd partner máris igen elégedett a nyitott, zárt és vászontetős változatokban készülő járművek minőségé­vel, s persze azzal a' műszaki többlettel is, amivel a köl­csönadott alaptípust itt fölru­házták. Mint e Pest megyei illető­ségű kezdeményezés is mu­tatja: valóban lehetséges és érdemes a licencek fölkutatá­sával, alkalmazásával bajlód­ni. Ha — mint a Kaleidosz­kópban megszólaltatott szak­emberek is mondták — meg­felelő ipari háttérhez választ­ják ki azokat a más nemze­tiségű engedélyeket, felhatal­mazásokat, szabadalmakat, akkor nem maradhat el a köl­csönös haszon. Lovak. Méltatlanul rossz adásidőben, pénteken délután vetítették le Az utolsó huszár című kisfilmet, amely ritka szép felvételek során át mu­tatta be a magyar lipicai lo­vaknak — e szürkés szőrzetű, könnyed mozgású jól ido­mítható, nyereg alatt és fo­gatok előtt egyaránt kitű­nően használható állatok­nak — a hazad tenyésztését. Első számú gazdájuk valóban az utolsó huszár, hiszen nép­hadseregünknek az ötvenes években megszűnt könnyűlo­vasságától szerelt le, ám nap­jainak nagy részét még ma is gyeplőszárral a kezében tölti. Neki és munkatársai­nak köszönhetjük, hogy a magyar ló ma oly keresett árucikk, no meg azt is, hogy szorgoskodásuk eredménye­képp ez a futásokkal, ugrá­sokkal, gangos lépkedésekkel teli látványcsemege elkészül­hetett. Ritka, élvezetes huszonöt perc volt! Akácz László Mának, holnapnak Három év alatt két iskola. így foglalhat­nánk össze a gödiek példa­mutató igyeke­zetét, hogy megszűntessék a néhány éve még nyomasztó tanteremhiányt. A képen lát­ható oktatási intézményt a tervfordulón avatták a köz­ség központjá­ban. Szeptem­bertől a göd- felsőiek szá­mára nyitnak új iskolát. MM — Felszabadultabb légkörű tanítási órát és nyugodtabb tanulást tesz lehetővé, hogy a tantervekben külön megjelöl­jük a kötelezően megtanítan­dó törzsanyagot és a nem kö­telező kiegészítő anyagot. A törzsanyagot minden átlagos képességű gyermek elsajátít­hatja és ehhez mérik az osz­tályzatokat is a pedagógusok. A kiegészítő anyag rendkívül nagy szabadságot, választási lehetőséget ad a nevelőknek. Maguk határozhatják meg, hogy a tantervekben, tanköny­vekben feltüntetett, ajánlott ismereteket továbbítják-e a gyerekeknek vagy maguk ál­lítanak össze — a helyi körül­ményeknek megfelelően — különböző témákat. A tan­terv törzs- és kiegészítő anyagra bontása lehetővé te­szi, hogy minden egyes tanuló­nak legyen sikerélménye. A nevelő ugyanis a gyermekek adottságaihoz, képességeihez igazodva ad számukra esetle­ges újabb feladatokat. Diffe­renciált foglalkozás — így mondjuk ezt szakmyelven. ,, — A tantervekben megha­— A várakozás érthető, az izgalom, a félelem azonban indokolatlan — mondotta Gosztonyi Jánosné, az alsóta­gozatos tantervek egyik szer­kesztője, az Országos Pedagó­giai Intézet osztályvezetője. — A tantervek úgy újak, hogy a régiekből megőrizzük ben­nük a jót és ezt egészítettük ki társadalmi, gazdasági fejlő­désünk mai szintjének, mai igényeinek megfelelő tarta­lommal, módszerekkel. — Az iskola eddig elsősor­ban az értelmi képességek fej­lesztésére helyezte a hang­súlyt, sok gyerek mégsem ju­tott el a nyolcadik osztály befejezéséig. Gyakran azért, mert intellektuálisan kevésbé voltak tehetségesek, viszont rendkívül ügyesen mozogtak — például — a testnevelési órán vagy kiváló kézügyes­séggel rendelkeztek. Nyilván­való, hogy nálunk elsősorban ezeknek a képességeknek a fejlesztésére kellett volna fi­gyelni. Az új tantervben — minden tantárgy — kiemelt feladata a tanulók sokoldalú fejlesztése, a teljes személyi­ség kibontakoztatása és ezál­tal érzelmi életük gazdagítása is. Fontos szerephez jut a tes­ti és az akarati nevelés, va­lamint a technikai készségek fejlesztése is. — Az új tantervek keretjel- legűek. Ez a többi között azt jelenti, hogy a pedagógus a jövőben a helyi adottságokhoz mérheti a tanítandó anyagot. Nyilvánvaló, hogy például a gazdag történelmi múltú fal-

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents