Pest Megyi Hírlap, 1977. december (21. évfolyam, 282-307. szám)

1977-12-11 / 291. szám

WtST jvEcrrr 1977 DECEMBER 11.. VASÁRNAP Az életmű útra készen •— Szeretni, érteni kell í<;: a képeket. A kép meg­érzi, ha valaki nem ked­veli és az ilyen embert ellöki magától. Tessék elhinni, ellöki magától. A képek vonzanak, de távolítanak is. A fest- menyeknek lelkűk van. 1 Barcsay Jenő mindkét f keze hiríelen mozdula- 1) tával a levegőbe hasit. Nemcsak szavának ad nyomatékot, kézzel is löki magától az értet- f lent. Arca haragvó és ősz szakálla belerezdül: szegények azok, akik képtelenek befogadni a szépet A budapesti Népköz- társaság úti csupafény, kicsiny lakása tele kép­pel. De nem függenek falon, megszokott sorban díszítve a szobát, ha­nem ezek a kisebb- nagyobb alkotások ka­tonás rendben a földön áll­nak, falnak fordulva, háttal a kíváncsi szemnek. Ütra ké­szen. A katalógus már meg­van, a keretezés még nem tel­jes. Szentendre várja Barcsay Jenő gyűjteményét. — Hoffer Miklós tervei alapján alakították át azt a régi szerb házat, amit a Pest megyei szervek megvettek az állandó kiállítás számára. A szobák különböző nagyságúak, kiválóan alkalmasak erre a célra. Az egyik szobában füs­tölő volt, szép gótikus fala új gondolatokra inspirál... — mondja a mester. A művészetrajongó közön­ség — a szentendreiek, a fő­városiak, de a távolabb lakók is —, várják a tavaszt, amikor kitárja majd kapuját a ház: ismét egy nagy művész alko­tásait gyűjtötték egybe. A Fe- renczi család, a Czóbel Béla, a Korács Margit múzeum után a közösségé lesz Barcsay Jenő életműve is. Mint mondja, egész Közép-Európában nem lehet hasonló művészetpárto­lást találni. „Kicsit szülőföldem” A festőművész ajánlotta fel munkásságát az államnak. Az államnak, de érthető, hogy Szentendre ad végleges, igazi otthont Barcsay Jenőnek, hi­szen ez az ő városa. Ide köti minden. — Most is nehezen költöz­tem be budapesti lakásomba, rossz volt megválnom öreg barátomtól, llosvay Varga Ist­vántól, mindennap átmentem hozzá. Balogh Lászlótól, Beim Páltól, a művésztelep lakóitól, Szentendrén — mint már többször elmondottam — ki­csit szülőföldemet, Erdélyt, Szamosújvárt találom meg. Ide vonz a Dunakanyar, a műemlék házak és az itt töl­tött 37 szentendrei év — avat bizalmába a Mester. Ide köti az aggódás is: nem sérti-e meg a fejlődés, a vál­tozás a város karakterét? Mi­lyen lesz a belső körút? Mi várható a forgalom növekedé­sétől? Bízik a szakemberek ígéretében, hogy megóvják az egységes stílust, de azért nem teljesen oldódott fel a félel­me. Budapesti otthonában a na­gyobb és egy parányi szobá­ban tölti a téli napokat. Most megosztja magányát rajon­gásig szeretett húgával, aki néhány hónapra Erdélyből hozzá látogatott. — Senkivel nem tudnék így együtt lenni. Engem mindenki jelenléte zavar. A húgom nem. Vele szívesen töltöm a napokat — dicséri Barcsay Jenő csendes, halkszavú hú­gát, aki most is észrevétlenül jön-megy, apró tányéron há­zisüteményt, feketét lop az asztalra. Iskolát teremtett A festőművész kérésemre néhány kiállításra sorakozó képet mutat: figurativ és non­figuratív alkotásokat. Közben magyaráz. Kész előadást tart. Mintha azok közé tartoznék, akiket 1945-től tanított a főis­kolán a funkcionális anató­miára. Nem bántja, hogy lai­kus a hallgatója, úgy magya­ráz, mintha megszokott, hűsé­ges tanítványai ülnék körül, akik ma is gyakran rányitják az ajtót. Híres tanítványok is, akik mesterüknek tartják Barcsay Jenőt. Nagy Iván felvétele szükséges. Aki megérti az em­ber szerkezetét, felépítését, az képes élni is ezzel a lehetőség­gel, bármilyen irányzathoz tar. tozzék, legyen absztrakt vagy természetelvű alkotó. Picasso zseni volt, de úgy ismerte az anatómiát, mint a legnagyob­bak, annál mélyebben elme­rülni nincs is szükség. Ezért tudott absztrahálni. Barcsay Jenő beszél az imp­resszionistákról, azokról, akik új világot: a fények, a színek orgiáját fedezték fel, le kellett mondaniuk a rajzról, a konst­rukcióról, vagyis a térről, a szerkezetről. Természetesen csak bizonyos értelemben, mert még a barlangfestészet­nek is volt szerkezeti eleme. A kubisták fedezték fel a tér és a forma szépségeit, kapcsolatait, ami nélkül kép­zőművészetet el sem tehet képzelni. A múzsa ritkán kegyes Kérdezem, dolgozik-e vala­mi újon, alkot-e rendszere­sen? — Ne gondolja, hogy a festő csak akkor dolgozik, ha meg­szállja az ihlet — válaszolja. — A múzsa nem olyan ke­gyes, hogy gyakran csókolja homlokon az alkotót. A mű­vésznek akkor is dolgozni kell, ha hiába várta a múzsát. Mindennap fegyelmezetten kell dolgozni. — Az államtól mindent megkaptam, amit művész kaphat. Most megtisztelnek azzal, hogy műveimet állandó helyen és mindig láthatja a közönség. Ha ilyen nagy dolog ér egy festőt, annak a festő­nek helyt kell állnia, ki kell érdemelnie a megtiszteltetést. A Kossuth-díjas, Kiváló művész, a Magyar Népköztár­saság Zászlórendje II. fokoza­tával kitüntetett professzor, festőművész boldog, mert ez­zel a Szentendrén nyíló állan­dó kiállítással egész eddigi életművét foglalhatja össze. Barcsay Jenő 78 éves. Nem íz adja élete gazdagságát, hogy január 14-én tölti be a tisz­tes kort. Attól, hogy majd nyolc évtizedet hagyott maga mögött, még nem lenne tel­jes az élete. Az ő évei azon­ban ifjú korától alkotástól gazdagok. Aki így él, másokat is gazdagít. Szeretetből tervezné Ma is szép terveket dédel­get. Ha a lektorátus megbízná és kaphatna olasz muranói márványt, szeretetből megter­vezne az öreg s^erlj ház góti­kus falára egy új mozaikot. Benne él a mű, megvalósítás­ra vár. — Kihoznék még magamból valamit, szeretnék olyat, ami eddig nem volt — tervezi. Tenyérnyi pihenőszobájá­ban Egry József-festmények í falon. És Mednyánszky László műveinek egy csoport­ja: a csavargó képek. Abból az időszakból, amikor az első világháború szörnyűségei fog­ták meg a művészt. Barcsay Jenő szobája falát tehát hí­res, de idegen festők művei díszítik. Saját festményei nem emelik szobája hangulatát. Azok útra készen állnak. 1978 tavaszától csaknem valamennyi Szentendre váro­sáé, Barcsay Jenő szeretett Dtthonáé. Sági Ágnes Találkozás a költészettel Felcsendül a zene, majd Ke­res Emil kétszeres Kossuith- díjas színművész Ady-verset mond. A közönség: az érdi 220. számú Szakmunkásképző Intézet 60 tanulója. Az iro­dalomórát az előadóművész tartja, szokatlan ez a forma. Kezdetben nem is annyira a mondanivaló kötötte le a fi­gyelmet. Ismerkedtek az új helyzettel, a színésszel és a zenével a gyerekek. Kisvár­tatva azonban oldódott a hangulat. Keres Emil magá­val ragadta a tanulóikat a vers világába. DECEMBER 22-TÓL JANUÁR 2-IG Téli szünet az iskolákban Az ország 4022 általános és 524 középiskolájában tanuló több mint egymillió általá­nos és csaknem 200 ezer kö­zépiskolásnak december 22- én, csütörtökön kezdődik meg a téli szünet. A vakáció ja­nuár másodikáig tart, vagyis az első tanítási nap január 3-a, kedd lesz. A korábbi évek­hez hasonlóan a napközi ott­honok a téli szünidőben is várják majd a gyerekeket. Az általános iskolákban az úttö­rőcsapatok, a középiskolákban pedig a KISZ-szervezetek ál­TV-FIGYELO Ho SÍ Minh városa. Jelképe­sen szép mondása a vietnami­aknak, hogy hazájuk északi és déli fele egy-egy rizseskosár. Ez a két edény pedig csak ak­kor szállítható könnyedén, ha egy rúd két végén libeg: vagyis ha ugyanaz az erő emeli és viszi előre a két országrész minden egyes — politikai és gazdasági — terhét. A közelmúlt történelmének egyik nagy eseményeként vég­re egy rúdra került ez a két rizseskosár, és immár közösek a délkelet-ázsiai állam északi és déli lakóinak gondjai. Azaz, mégsem egészen, hi­szen — mint azt az NDK tv- seinek csütörtökön kora este vetített riport fi lm je oly meg­győzően mutatta — rengeteg tennivaló vár még odalent a Thieu-rezsim által elzüllesz- tett, és a hadi bázis mivoltából csak nehezen ébredező Délen. Bőven van ott mit tenni a kéznek, a békés munkára fog­ható gépnek, hiszen bűzös csatornák kiöntését kell végre megszüntetni, és embersége­sebb hajlékokat kell tető alá hozni a bádogviskók szétveré­se után. De még több munkája akad azoknak, akik a saigoni rendszer erkölcsi szennyének eltávolítását végzik. A kiszolgált katonák, az al- konyattájt ma is partnerszer­ző körútra induló prostituáltak megregulázására éppen úgy szükség van Dél-Vietnamban, mint a helyükön — kisebb- nagyobb gyáracskájuk élén — megmaradt tőkések átnevelé- sére, meggyőzésére. Főképp az egykori Saigon, a mai Ho Si Minh-város életét kell erős kézzel terelgetni, és ott is a híres-hírhedt XI. kerü­letét, ahal — láthattuk — a ré­gi temető szorosan egymás mellett sorakoztatott sírkövei között leltek otthonra a zsol- dosnék és a zsoldosok. Mindezt hol pontosan tudó­sító, hol meg életveszélyesen bravúros fölvételek tették lát­hatóvá: egy olyan dokumen­tumfilm, amelynek történelmi hiteléhez, politikai aktualitá­sához és nagy-nagy embersé­géhez semmi kétség nem fér­het. Ilyenformán pedig hazai tv- seimk számára is példa lehet ez a filmes napló, akik — akár­csak más stúdiók hírre éhes alkalmazottai, — inkább ak­kor vannak jelen valahol, ami­kor ott látványosan történik valami. Ám akkor nem, ami­kor a fegyverropogás, a szem­től szembe való nekdfeszülés véget ért. Pedig hát ez a béké­sebbnek látszó, ám az érdekek­től és indulatoktól inkább fű­tött korszak sokkalta több rög­zíteni- és megfej ten: valót kí­nál. Csakhát ezeket a megcsil­lapodott színtereket is meg ké­ne figyelni, filmre kéne venni — valahogy úgy, amint azt a kitűnő berlini tv-sek tették ... Nero. Ama biztos: néhány napon belül egy vadonatúj ortográfiái vihar kitörése vár­ható. Hogy mi miatt ébrednek majd föl a helyesírási szakér­tők indulatai? Azért, hogy voltaképpen Nero, avagy íze­sebben ejtve: Néró néven em­lítendő Claudius Caesar Ger- manicus (37—68), akit — idéz­zük a lexikont — kegyetlen zsarnokként, Róma fölgyujtó- jaként és dilettáns költőként tart nyilván a történelem. Nero vagy Néró — ez itt a kérdés, aminek föltételét az indokolja, hogy híres regényé­ben Kosztolányi Dezső Néró­ként emlegette a zsarnokot, míg elleniben e regény megfil­mesítő! — Lendvai György for­gatókönyvíró és Szőnyi G. Sán­dor rendező — Nérót írtak munkájuk elejére. Nero, vagy Néró — bizony ez itt a kérdés, amelynek tu­lajdoniképpen örvendenünk kellene, hiszen maga a három részben vetített tv-változat amúgy nemigen borzolta föl a nézők kedélyeit. Hosszú volt, csak alkalmankint lendült ne­ki, képeinek szépsége fáradt­nak, túlrendezettnek tűnt. A színészek játéka sem derített jobb kedvre, hiszen Harsányt Gábor Nerója — vagy Nérója — olykor paródiába csapott át; félelem helyett mosolyt fa­kasztott — és Sunyovszky Szil­via Poppaea-jából sem sugár­zott az a bizonyos, ellenállha­tatlan nőiség. Gáti József Se- necája viszont annál remekebb volt: szépséges magyar be­széddel, szinte gesztusok nélkül állította elénk a nagy tanító- mestert. Haldoklásának meg­rendítő pillanataira sokáig emlékezhetünk... Akácz László lítanak össze változatos szün­idei programot. A téli szünetben a pedagó­gusok előkészülnek a félévi osztályozó értekezletre, ame­lyek nyomán a második félév első tanítási napján osztják ki a félévi bizonyítványt. Az idén is — valamennyi isko­latípusban — az ellenőrző könyvbe kerülnek a félévi osz­tályzatok. A véglegesített rendtartás szerint nem kapnak félévi osztályzatot az idén sem az elsősök és az ötödike­seik. A téli szünetet követő idő­szakban intenzív szakaszába érkezik a nyolcadikosok to­vábbtanulásának előkészítése, a pályaválasztási tájékoztatás. Az idén a tavalyinál mint­egy kétezerrel több, 116 ezer 709 diák fejezi be a tanulást az általános iskola nyolcadik osztályában. December második felében — általában az egyes intéz­mények saját vizsgaszabály­zata szerint — megkezdődik a vizsgaidőszak az egyeteme­ken és főiskolákon. A most folyó tanévben a felsőoktatási intézmények különböző tago­zatain 101 ezer 649 hallgató sajátítja el a tudományokat. A legtöbben, mintegy 65 ezren a nappali tagozaton tanulnak. A levelező fakultások hallga­tóinak száma meghaladja a 34 ezret, s a tavalyinál több az esti tagozatos egyetemi és főiskolai hallgató; több mint 9,5 ezren tanulnak ily mó­don, munka mellett. A nap­pali tagozatok első évfolya­main több mint 17 ezer „gólya” ad számot egyetemi vagy fő­iskolai pályafutása során elő­ször tudásáról. MOZI ES KOZMUVELODES Vonzó: ami szép és jó A FILM a XX. század má­sodik felének népművészete — hangzik a tetszetős és egyre in­kább terjedő mondás. Igaznak is tűnik. Hiszen a filmforgal­mazási vállalat és a televízió jóvoltából évente több mint 600 játékfilmet hoznak be kül­földről. Ezzel párhuzamosan megállapítható, hogy jelentő­sen csökkent a mozilátogatók száma. Az ellentmondás okát nem kizárólag a televízió rob­banásszerű elterjedésében kell keresni, hanem abban is, hogy megnőtt a művelődési, szóra­kozási választék, ma már nem a mozi jelenti az egyetlen le­hetőséget. De a filmművészet jelentősége a közművelődésben mégis sokkal nagyobb, sem­hogy belenyugodhatnánk a lát­szólag mérsékelt érdeklődés­be. Pest megye hatévesnél idő­sebb lakói évente átlagosan négyszer mennek moziba. S e mögött az idei év nézőszámá­nak mintegy tizenkét százalé­kos növekedése áll. Mint min­den statisztikai adat, úgy ez is rendelkezik a viszonylagosság "korlátáival, mert valószínűsít­hető, hogy az 1976. október 30- tól ez év október 30-ig eladott 3 millió 607 ezer 946 mozijegy­hez nem tartozik ugyanennyi néző. Egyre több az úgyneve­zett teltházakció itt is: válla­latok és iskolák veszik meg egy-egy előadás valamennyi jegyét. És üres székek ilyen­kor is akadnak szép számmal. Fantom nézők nemcsak a szín­házi széksorokat hagyják üre­sen, hasonló a helyzet a mozik­ban is. Ezért aztán a megvásá­rolt előadásokat inkább statisz­tikamentő akcióknak lehet mi­nősíteni. AZ ÉRDEKLŐDÉS tényleges csökkenésével állunk-e szem­ben? Kis mértékben igen. A nagyobb gondot azonban az igényesség növekedése okozza. S a jogosan elvárt színvonal­nak nem tudnak megfelelni a mozik. íme egy szembetűnő adat: Pest megye 134 mozija közül 65 csak keskeny film ve­títésére alkalmas. A széles és panorámafilmek korszakában ez a helyzet önmagáért beszél. A „bolhásmozik” ma már nem vonzóak és itt nem csupán a vetíthető kép nagyságára kell gondolni, hanem a mozik épü­letére is. Például, hogy Szent­endrén egyetlen tágasabb, fo- lyosónyi helyiség szolgál a rendszeres vetítésekre. Nem jobb a helyzet Vácott sem, de Százhalombattának egyetlen mozija sincs, kivéve az ó-falu­ban „késdobálónak” csúfolt kis termet. Hasonló példák egész sorával szolgálnak a bu­dai járás községei. Megyénk te­lepüléseinek egyharmad részé­ben egyáltalán nincs mozi, vagy vetítésre alkalmas helyi­ség. Ezen a ponton, mintha el­lentmondáshoz érkeztünk vol­na: egyszerre beszélünk üres széksorokról, s további mozikat hiányolunk. Az üres sorokat a filmszínházak korszerűtlensé­gének tulajdoníthatjuk java­részt, s a mozikat a 10, 20, nem­ritkán 25 ezer lakosú települé­sekről hiányoljuk. Természete­sen nem vasbeton- és üvegcso­dákra gondolunk, hanem az át­lagos szinthez mért filmszín­házakra, amelyekben már látni lehet a vetített képet, és érthe­tően hallani a hangot. Mert a nézőszám csökkenéséhez, vagy a korábbi mélyponthoz viszo­nyított lassú növekedéséhez hozzájárul a mozik többségé­nek rossz műszaki állapota. Ez elsősorban pénzkérdés, ponto­sabban nemcsak az ... KORSZERŰ művelődési komplexumokat építettünk a megyében, amelyekben nem kapott helyet a filmszínház: Érden és Vácott. Szentendrén annak ellenére sem épült vetí­tőterem, hogy a Pest megyei Moziüzemi Vállalat felaján­lott 3 millió forintot a beruhá­zásra, s saját költségéből bizto. sította volna a felszerelést. Az utóbbi példához hasonlóval még tudnak szolgálni a mozi­üzemiek, s olyannal is, hogy a helyi tanácsoktól a vállalat nem mindig kap megfelelő se­gítséget egy-egy új mozi léte­sítéséhez. Nehezen valósul meg, hogy a közművelődési célokra előirányzott pénzügyi forráso­kat koncentráltan hasznosítsák. Mintha nem tekintenék a köz- művelődéshez szorosan kap­csolódónak a filmkultúra ter­jesztését. Kriszit György nélkül az újabb kori művészettörténelemnek nem lenne oly biztos talaja — vallja. Lyka humanizmusát is érti alatta: őszinte ember, nagy tudású, kiváló elő­adó volt, mindig azt mondta, amit érzett. — Amikor már elvé­geztem a főiskolát, ak­kor is belopóztam az előadásaira. Négy-öt nyelven beszélt Lyka Károly, mégis megőrizte szép magyar beszédét. Tőle nagyon sokat ta­nultam. Öt követtem pá­lyámon. — 1945 előtt tizennégy esztendeig inasiskolában oktattam. A felszabadu­lás után a Képzőművé­szeti Főiskolán taní­tottam, ekkor volt alkal­mam elmélyedni az em­beri test szépségeiben, de ehhez anatómiai tudás Figyelem én is minden sza­vát: a konstruktivizmusról be­szél, amelynek iskoláját ö te­remtette meg itthon: — A konstruktivizmus nem ábrázoló képzőművészeti irányzat. Geometriai meghatá­rozottságú szerkezetek, tér- konstrukciók jellemzik. Az ipari civilizáció szellemét, a rendet teremtő elvet akarja a képzőművéstzetben megvalósí­tani. Kiindulópontom a termé­szeti motívum volt, de a szer­kezeti absztrakció a non­figuratív festészethez vezetett el. Ki ne ismerné Barcsay Jenő alkotásait? Ki ne látta volna a Nemzeti Színház, a miskol­ci Nehézipari Egyetem falán maradandó munkáját? A szentendrei tanácsházán is díszük egy mozaik. A legna­gyobbat, amire Barcsay Jenő a legbüszkébb, külön említem: a szentendrei művelődési köz­pont csarnokában elhelyezett 3x11 méteres arany hátterű, fekete, vörös, sárga, kék szí­nekből komponált mozaikját. Azt a kompozíciót, mely öt részre tagozódik, álló, ülő, egymásba kapaszkodó asszo­nyok csoportjára. Rossz a mo­zaik megvilágítása, mégis minden látogatót, véletlen be­tévedőt foglyul ejt. Bojár Iván „Vallomás egy műalko­tásról’’ című könyvében így ír erről: „Görögök ét magyarok, európaiak és szentendreiek, része a magyar festészet ha­gyományának és oldalági ro­konai a bizánci ikonok szent­jeinek. Barcsay mozaikja szin­tézis — mint Bartók zené­je..." Festményeit sok tárlaton láthatták a nézők: 1932, 1941, 1957, 1966, 1970 is egy-egy ál­lomás. 1964-ben a Velencei Biennálén ismerték el nagy­ságát. A Kiscelü Múzeumban, a Nemzeti Galériában több, sok művét őrzik. A Művészet anatómiája címmel megjelent könyve az egész világot bejárta. Most is ott látom a könyvüzletek ka­rácsonyi kirakatában. Vaszary János, Rudnay Gyula tanítvá­nya. Bebolyongta Itáliát, járt tanulmányúton Párizsban, de igazán otthon mindig Szent­endrén érezte magát Tér és forma — Nagyon messziről indul­tam, messziről érkeztem — mesél múltjáról Barcsay Jenő. — Apám szerette volna, ha tanító leszek. Tanítóképzőbe íratott, de én tudtam, hogy nem teljesítem kívánságát. A véletlen segített. Egyszer Ma­rosvásárhelyen egy szegény családnál szálltam meg, náluk akartam hagyni 32 akvare’le- met. A ház kisasszonya, Ka­tinka, vitt el Gulyás Károly rajztanárhoz, annak mutatta meg festményeimet. Ma sem tudom, honnan sejtette meg azokból a munkákból Gulyás Károly azt, hogy rejtőzik ben­nem valami. Ügy mondta: te­hetségesnek tart. összehozott Soófalvy Illyés Sándor föld- birtokossal, aki művészet­szerető ember lévén, mindig pártfogolt valakit. Engem is pártfogásba vett... — Így kezdtem Pesten kép­zőművészetet tanulni. Ezt a két emtíert, míg élek, soha nem felejtem el. Lyka Károly képét emeli le a falról, mutatja. Nélküle, Fii­lep Lajos és Zsándon István

Next

/
Thumbnails
Contents