Pest Megyi Hírlap, 1977. október (21. évfolyam, 231-256. szám)

1977-10-22 / 249. szám

4 ZlZrtr ■4/$? V xsürfrm « 1977. OKTÓBER 22., SZOMBAT Borbándi János Pest megyében Szentendrén, a Felszabadulás lakótelepen. (Folytatás a 3. oldalról.) Kitért a városi tanács el­nöke arra is, milyen gondok nehezítik a városrendezési terv következetes végrehajtá­sát, így egyebek mellett a Szamárhegy csak részben föl­derített pincerendszere, ugyanakkor viszont örömmel közölhette, hogy folytatódik az intézményhálózat tervszerű bővítése. Borbándi János, akárcsak Vácott, itt is sokfé­le kérdéssel tette próbára vendéglátóit, s a válaszadás során hallhatott arról, milyen szorító gond az általános is­kolai tanteremellátottság, hi­szen negyvenhárom gyermek­re jut a városban egy-egy tanterem. Szó esett arról is, miként vált, illetve válik kul­turális központtá Szentendre, hogyan kínál az idelátogatók­nak olyan gyűjteményegyüt­test, amely lassan európai hírt szerez. Ez a gazdag kul­turális kínálat mind nagyobb számban talál vevőkre, hiszen a hétvégeken 30—35 ezer ember fordul meg a város­ban, bár ez a modem kori s a szabad idő növekedésének köszönhető népvándorlás, nem mindenkor zajlik le fennaka­dások nélkül. Gondok vannak az éttermek, vendéglők befo­gadóképességével éppúgy, mint a szűk utcák okozta közlekedési helyzettel. Körséta a műemlék és az új városban A körülmények kényszerítő hatása is, a .megyei és a váro­si vezetés józan felismerést tükröző tervei is egyirányb3 hatnak, s erről a városnézés elején gyakorlati tapasztalato­kat szerezhetett a Miniszter- tanács elnökhelyettese. A vá­ros vezetői ugyanis elsőként azt az új útszakaszt mutatták meg a vendégeknek, amely a Belső körút ideiglenes nevet viseli, s amelynek rendelteté­se az egyre nagyobb forgalom átvezetése a városon úgy, hogy az megkerülje a műem­léki magot. Hasonlóan az épülő úthoz, egyszerre szol­gálja a város lakóinak és az idelátogatóknak az érdekeit az a nagy kereskedelmi cent­rum, amelyet ezt követően keresett fel a miniszterelnök- helyettes. A kétezer négyzet- méteres bevásárlóközpont valóban nevéhez illően kínál­ja a sokféle árut, s a kormány elnökhelyettesének kérdései nyomán az is kiderült, hogy folyamatosan növekszik az el­adott áruk értéke, mind na­gyobb keletje van a tartós fo­gyasztási cikkeknek, s azok­nak a termékeknek, amelyek már nem tartoznak a napi felhasználás körébe, azaz élet- színvonal javulását bizonyít­ják. Bozsán Péter felvételei Üj otthonok, szép környezet­ben megült bokrai közé vitt ezután a város vendégeinek útja A Felszabadulás lakóte­lepen eddig 727 lakásba költözhettek be a boldog tu­lajdonosok, s mert sok kö­zöttük a fiatal házas, így ért­hetően a játszótereken, az ut­cákon mindenütt gyermekek­kel találkozhattak a vendégek. Az ifjúságtól néhány lépés már az idős nemzedékhez ve­zetett, annak egy sok próbát kiállt tagjához, Bella Mihály nyugdíjashoz. Szentendre dísz­polgárának otthonába, ha rö­vid időre is, de belátogatott Borbándi János, s meleg han­gú eszmecserét folytattak a házigazdával. A látogatás be­fejezéseként a Kovács Margit- kerámiagyüjteményt, majd a megyei művelődési központot kereste fel. A kormány elnök- helyettesének látogatása a ké­ső délutáni órákban fejező­dött be. M. O. Tanulóiskolából nevelőiskola FÓTI PÁRBESZÉD - KILENCEDSZER A párbeszéd — gondolatok szabad cseréje. Vita mindar­ról, ami gond egyénnek, kö­zösségnek egyaránt. E cél je­gyében rendezték meg kilenc esztendővel ezelőtt az első fóti párbeszédet. Azóta évről évre visszatérő hagyomány, hogy a Fóti ősz keretében egy-egy, so­kakat foglalkoztató kérdésről rendeznek vitát. \ Kiterjesztett folyamat Az idei párbeszéd témája a közművelődési törvényből adó­dott: hogyan lehetne még szo­rosabbá tenni a közoktatás és közművelődés kapcsolatát. Er­ről beszélt vitaindítójában Tóth Albert, a váci járási párt- bizottság első titkára. Mint mondotta: az általános iskola célja a szocialista ember sze­mélyiségének megalapozása. Ez olyan nevelőiskolát kíván, amelynek alapozó funkciója kiszélesedik a hagyományos tanulóiskolához képest. Az új típusú intézményben az ala­pozás szerves része a folyama­tos művelődés igényének, ké­pességének kialakítása, a fel­készítés a további tanulásra. Ezért az általános iskolai ne­velési folyamatnak ki kell terjednie a tanórán túlra, fel­tétellé válik az iskola nyitott­sága, az iskolán kívüli neve­lési tényezők összehangolása. Az iskolák oktatási-nevelési céljaikat csak más kulturális intézményekkel együtt dolgoz­va érhetik el, ugyanakkor a közművelődési intézmények csak pedagógiai tevékenységük fokozásával, munkájuk szín­vonalának emelésével válhat­nak alkalmassá az ifjúság ne­velésében betöltött nélkülöz­hetetlen szerepük ellátására. Ez a gondolat vezette a váci járás vezetőit, amikor több, mint egy esztendővel ezelőtt — kísérletképpen a járás hat nagyközségében — szoros együttműködést alakítottak ki a települések közoktatási és közművelődési intézményei között. Feladatként azt szab­ták meg, hogy a közművelő­dés valamennyi intézménye egészítse ki az iskolában ta­nult ismereteket, tegye lehe­tővé a művelődés folytonossá­gát, folyamatosságát. A hat település közül az egyik ép­pen Főt volt. Még egymás mellett Az elmúlt év ilyen irányú munkájáról, tapasztalatairól szóltak a párbeszéd résztvevői. Dr. Székely Lajos egyetemi ta­nár, a Fáy—Vörösmarty Tár­saság elnöke hangsúlyozta: bár van előrelépés a kapcso­latok erősítésében, rendszeres közös programja azonban máig sincs a három iskolának és a művelődési háznak. Az iskolák „csak” használják a művelődési ház termeit, de ok­tató-nevelő programot előre ott nem terveznek. Így még csak egymás mellett haladnak, de nem lépnek egyszerre. Ám hogy ez az egymás mellett ha­ladás jó irányú, egyre több példa igazolja. Mind gyakorib­bak az iskolai szakköri fog­lalkozások a művelődési ház­ban. Az 1-es számú iskola ka­marakórusa a hiűvelődési házban tartja próbáit. A könyvtárban mind többször rendeznek irodalom- és osz­tályfőnöki órákat. A mozi ha­vonta egyszer az iskolai tan­anyaghoz kapcsolódó filmeket vetít, a diákok számára. A kezdet tehát biztató, a folyta­tást azonban gyorsítani kell. Horváth Lajos tanár a fel­nőttoktatás jelentőségéről be­szélt. Mint mondotta, az el­múlt tizenöt esztendő alatt csaknem négyszázan szereztek általános iskolai bizonyítványt a dolgozók iskolájában. Ez di­cséretes törekvés, ám a gyor­sabb előrelépés érdekében — jelenleg még mintegy hatszáz fóti lakos nem végezte el az általános iskolát — hatéko­nyabb összefogásra van szük­ség. Az igények szerint is Seben Géza iskolaigazgató, dr. Földi Pálné könyvtárveze­tő és Adámy József pedagógus arról beszélt a tanácskozáson, hogy a jelenleginél jobban is­merni kellene az igényeket. Bár megkísérelték az igények felmérését, a beérkezett infor­mációk nagy része semmit­mondó volt, azokból komoly következtetéseket levonni nem lehetett. Egy alapos igényfel­mérésre azért is szükség lenne, hangoztatták, mert ma már nem lehet mindenkit egyaránt érdeklő kulturális programo­kat, foglalkozásokat szervezni, sokkal eredményesebb, ha egy-egy program egy-egy ré­teg igényeihez igazodik. Nagy vitát kavart dr. Szé­kely Lajosnak az a véleménye, miszerint a nagyközség kultu­rális élete elsősorban a Fóti ősz valóban gazdag és sok szí­nű programjaira korlátozódik, az esztendő más időszakaiban ennél lényegesen „csendesebb” a község élete. Katona Béla, a művelődési ház igazgatója és Cinkota Imréné, a tanács mű­velődési felügyelője példák hosszú sorával bizonyította, hogy nemcsak szeptember— A Nagy Október tiszteletére Emlékülés a Pest megyei oktatási igazgatóságon Az MSZMP Pest megyei bi­zottságának oktatási igazgató­sága és a TIT Pest megyei szervezete emlékülést tartott tegnap a Nagy Októberi Szo­cialista Forradalom 60. évfor­dulója tiszteletére, Budapes­ten az oktatási igazgatóság épületében. Az ünnepi ülés el­nökségében foglalt helyet Ba­rát Endre, a Pest megyei párt­végrehajtóbizottság tagja, a pártbizottság osztályvezetője, Göndics Zoltán, az oktatási igazgatóság igazgatója, Matók Lajos, a szentendrei járási pártbizottság első titkára, ^ az oktatási igazgatóság tanára, Papp Miklós, az oktatási igaz­gatóság tanszékvezető tanára és dr. Maróti Mihály, a TIT Pest megyei szervezetének el­nöke. A megnyitó Megnyitó beszédet Barát End­re mondott. Méltatta a Nagy Október világtörténelmi jelen­tőségét, azt a szerepet, amit a Szovjetunió tölt be megalaku­lása óta a békéért folytatott I Barát Endre megnyitóbeszédét mondja. Mellette balról Matók Lajos, jobbról Göndics Zoltán. Nagy Iván felvételei harcban, a szocialista világ- rendszer kialakulásában. Töb­bek között hangsúlyozta: Ez az évforduló nagy ünne­pe a szovjet népnek, de ünne­pe minden kommunistának, a nemzetközi munkásmozgalom­Az emlékülés hallgatósága. október hangos a programok­tól, de az év többi hónapjai­ban is — igaz, nem olyan lát­ványos — szorgos munka fo­lyik a művelődési házban, a könyvtárban és a klubkönyv­tárban egyaránt. Ez a hétköz­napi munka, hangsúlyozták, teremti meg, hogy az eszten­dő két hónapjában ne csak a helybeliek, hanem az egész megye is Fótra figyeljen. Gabnai Sándor, a Generál önálló Építőipari Közös Vál­lalkozás főkönyvelője a két népművelővel értett egyet. Mint mondotta: a kulturális élet értékelésénél figyelembe kell venni azt a közművelődé­si munkát is, amely a nagy­község üzemeiben, vállalatai­nál folyik egész esztendőben. Azt például, hogy a közel­múltban rendezett szocialista brigádvetélkedőn kiemelke­dően szerepeltek a vállalat csapatai, annak is köszönhető, hogy a brigádokat pedagógu­sok készítették fel a vetélke­dőre. Az összefogás ereje Az összefogás jelentőségét méltatta Tóth Sándor, a nagy­község tanácsának elnöke is. Mint mondotta, a település gazdasági egységei egy eszten­dő alatt mintegy kétszázezer forinttal járultak hozzá a mű­velődési ház, az iskolák és a sportkör támogatásához. E rendszeres támogatáson felül alkalmanként is igen hathatós nak, mindenkinek, aki érde­kelt a kizsákmányolás felszá­molásában, az emberi szabad­ság kivívásában. Kiemelte, hogy a Nagy Okr tóber eszméi ma már meggyö­keresedtek a magyar nép mindennapjaiban, meghatá­rozzák gondolkodásunkat, cse­lekedeteinket. Az azonosulás tettekben jut kifejezésre. A jubileumi munka versenybe bekapcsolódott munkás, pa­raszt, értelmiségi kollektívák Pest megyében a legemberib­bet, az alkotó munkát kötik össze október eszméivel. Sor kerül egy sereg új ipari be­ruházás, kereskedelmi, egész­ségügyi és művelődési, szociá­lis intézmény avatására. A tudományos tanácskozá­sok, konferenciák sora törek­szik a megyében is a szocialis­ta fejlődés törvényeinek mi­nél szélesebb, részletesebb fel­tárására, azoknak a törvény­szerűségeknek ismertetésére, alkalmazásuk vizsgálatára, amelyeket a világ első szocia­lista társadalma, a Szovjet­unió már élő példával igazolt. A referátum A jubileumi ünnepségsoro­zat egyik jelentős eseménye volt a tegnapi emlékülés is. A megnyitó után Papp Miklós, az oktatási igazgatóság tan­székvezető tanára tartott re­ferátumot A Nagy Október és történelmi jelentősége ko­runkban címmel. Röviden érintette a forradalom törté­nelmi előzményeit, azt a fo­lyamatot, ami a fegyveres fel­keléshez, majd az új korsza­kot nyitó győzelemhez veze­tett. Az oroszországi proletariátus forradalmának történelmi je­lentőségét elsődlegesen az ad­ja — mondotta —, hogy a vi­lágimperializmus láncának egysége megszakadt. Oroszor­szág népei a kor legnagyobb feladatára, történelmi külde­tésre vállalkoztak: a termelési viszonyok, az élet, a gondol­kodás szocializmusát megte­remteni. A szovjethatalom el­ső intézkedései, a békéről és a földről szóló dekrétumok nem­csak e hatalom proletár jel­legét igazolták, hanem forra­dalmasító hatással is voltak a nemzetközi proletariátusra. A Nagy Október gyakorlat­ban bizonyította Marx, Engels, Lenin elméleti tanításait. A referátum kiemelte, hogy a győzelem óta eltelt 60 év is alátámasztja Lenin igazát: ... forradalmunk egyes alap­vető vonásai nem helyi, nem különlegesen nemzeti, nem csupán orosz, hanem nemzet­közi érvényűek. Szólt Papp Miklós a forra­dalom győzelmének korabeli visszhangjáról, hatásáról a magyar munkásmozgalomban. Utalt arra, hogy a kor haladó elméi egyre jobban látták a szovjethatalom magasabbren- dűségét minden korábbi hata­lommal szemben. És hiába mondta Stimson amerikai kül­ügyminiszter 1932-ben, hogy évszázadok is elmúlnak, de Amerika nem ismeri el a Szovjetuniót. A haladó világ hirdeti a megmásíthatatlan tényt: a Szovjetunió létezik, boldog, hatalmas iparral, je­lentős mezőgazdasággal ren­delkező nagyhatalommá vált. A korreferátumok Az ünnepi emlékülés nyitó előadását öt korreferátum kö­vette: A szovjet gazdaság 60 évéről dr. Radics Ferenc kan­didátus, a magyar—szovjet gazdasági kapcsolatok fejlődé­séről dr. Kerékgyártó György kandidátus, a szovjet társa­dalom osztálystruktúrájának alakulásáról és fejlődésének tendenciáiról dr. Benedek Sándor kandidátus, az oktatási igazgatóság igazgatóhelyettese, az októberi forradalom és a szocialista kultúra kapcsolatá­ról dr. Vonsik Gyula kandi­dátus, a magyar—szovjet tu­dományos kapcsolatok alaku­lásáról dr. Csighy Tibor kan­didátus, a TIT mezőgazdasági választmányának tagja tartott előadást. B. L Elméleti konferencia segítséget nyújtanak, mint legutóbb a MAFILM fóti te­lepe, amely mintegy ötven­ezer forint értékben hozta rendbe a művelődési ház szín­padát. Az eredményesebb munka érdekében a jövőben tovább kell erősíteni a már meglevő jó kapcsolatokat. Hasznát a nagyközség egész lakossága élvezi majd. Prukncr Pál A Külügyminisztérium és az MSZMP külügyminisztériumi bizottsága, valamint a Szov­jetunió budapesti nagykövet­sége és a Szovjetunió Kom­munista Pártjának a nagy- követség mellett működő bizottsága, pénteken elméleti konferenciát rendezett a Szov­jet Kultúra és Tudomány Há­zában A Nagy Októberi Szo­cialista Forradalom, az embe­riség történelmi fordulópont­ja címmel. A két főreferátu­mot Roska István külügymi­niszter-helyettes, illetve V. J. Pavlov szovjet nagykövet tar­totta. Részt vett a konferen­cián Púja Frigyes külügymi­niszter és Berecz János, az MSZMP KB külügyi osztályá­nak vezetője is.

Next

/
Thumbnails
Contents