Pest Megyi Hírlap, 1974. október (18. évfolyam, 229-255. szám)

1974-10-08 / 235. szám

Kiállítás a gyógyításról Versekkel, grafikákkal illusztrálva Igen újszerűnek, érdekesnek ígérkezik az a kiállítás, me­lyet a ceglédi betegellátás évszázados múltjáról állítanak össze múzeumi, közművelődé­si és egészségügyi szakembe­rek. A tárgyi és írásos em­lékeken kívül ötven költő be­tegséggel, gyógyulással, gyó­gyítással foglalkozó, szebbnél szebb versét is összegyűjtöt­ték, a ceglédi Kisgrafika ba­rátok köre pedig művészeti alkotásokkal egészíti ki az anyagot. A ceglédi betegellátásról tablókat is készítenek, me­lyek — szintén kisgrafikák- kal kiegészítve — eljutnak a munkahelyekre, bemutatva a város egészségügyének fejlő­dését. Régi újságokban lapozgatva A város lapja 75 évvel ezelőtt a Ceglédi Üjság volt. Hírei ma már szinte történel­mi dokumentumok, képet ad­nak a város életéről. Október 6-án, az aradi vér­tanúk halálának évfordulóján az újság gyászkeretben.jelent •meg, s hírt adott arról, hogy a ceglédi és az abonyi város­házán díszközgyűlést tartot­tak. Egy másik újságpéldány­ban arról olvashatunk, hogy Szabó László lámpagyújtogató, akinek feladata a közvilágítás biztosítása volt, fizetésjavítást kért. Kérelmének indoka: fej­lődött a közvilágítás, Ceglé­den az utcai lámpák száma egy év alatt 456-ról 484-re sza­porodott. Az október 29-i szám be­számolója a közműveltség helyzetét ismerteti, megálla­pítva, hogy az igen siralmas. A tanyai iskolákban például a tatiítást meg sem tudták kezdeni, mert „a beiratás oly hanyagul folyt”, nem volt senkinek érdeke, hogy művel­tebb, tanultabb nemzedék nevelődjék a tanyavilág ifjú­ságából. (m. t.) MŰVÉSZI PLAKÄTOK. A napokban zárult Budapesten, az Ernst Múzeumban, a Stú­dió ’74 című kiállítás, melyre a Fiatal Képzőművészek Stú­diója plakátpályázatot hirde­tett, s a legsikeresebbnek ítélt plakátokat állították ki. Köz­tük szerepelt az Albertirsán alkotó Miklosovits László gra­fikusművész miunkája is. PEST HEGYEI HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA I l I A CEGLÉDI JÁRÁS ES CE6Ü XVIII. ÉVFOLYAM, 235. SZÁM 1974. OKTÓBER 8., KEDD Panaszmentesen, határidőre Kisiparosok Albertirsán A kontárok ellen — Anyaghiány — Miért kevés a tanuló? Albertirsa nagyközség ta­nácsa a napokban tárgyalt a helybeli kisiparosok tevékeny­ségéről: ez alkalomból be­szélgettünk Oláh Imrével, a KIOSZ helyi csoportjának el­nökével. . A nagyközségben, 35 szak­mában, 86 kisiparos látja el a javító- és szolgáltatóipar te­endőit. Valamennyien igye­keznek legjobb szakmai tudá­suk szerint elvégezni felada­tukat, a község lakosságának egyre növekvő igényei sze­rint. bizonyítja ezt az is, hogy régóta nem jelentettek be pa­naszt vagy minőségi kifogást a megrendelők a KIOSZ-iro- dán. A választott vezetőség egyébként figyelemmel kísé­ri tagjai ipari tevékenységét, és ha szükséges, felhívja a figyelmet a minőség javítá­sára, az irányár és határidők megtartására, igénybe véve a járási szervezet segítségét is. — Bár az utóbbi időben növekedett községünkben a kisiparosok száma, még­sem áll rendelkezésre ele­gendő szakember a lakos­ság igényeinek maradék­talan kielégítésére. A jogtalan iparűzőket, kon­tárokat igyekszik a KIOSZ he­lyi szervezete személyes be­szélgetés során megnyerni, ha szakmailag megfelelőek, hogy működési engedélyt vagy ipar­engedélyt váltsanak. Azokkal szemben, akik továbbra is a törvénysértést választják, a nagyközségi tanács szakigaz­gatási szerve a bírságolást al­kalmazza. — Előfordul, hogy a kis­iparos anyaghiány miatt nem tudja a munkát vállalni és a határidőt megtartani. Jelen- leff is több szakma küzd anyaghiánnyal, például a szo­bafestők, fényezők, lakatosok, villanyszerelők munkáját hát­ráltatja, hogy tevékenységük­CEGLEDI APROHIRDETESEK Eladó sürgősen szoba, konyhából álló félház Malomtér 4. szám alatt beköltözhető. Értekezni lehet: este 5—7 óra kö- zött. Felvételre keresünk szakképzett szakácsot, gyakorlattal rendelke­ző kézilányt, segéd­munkást. Utasellátó Vállalat 86. üzeme. Cegléd. MÁV-állomá* Ceglédi Sütőipari Vál­lalat felvesz szakkép­zett élelmiszereladót. J elentkezés: Cegléd Kossuth tér 1. sz alatt Eladó ház. Vak Boty- tyán utca 19. sz. Be- költözhető. 10 éves tanácsi gya­korlattal rendelkező elhelyezkedne. Választ: „Pénzügy 164 283” jel­igére kérjük a ceglédi hirdetőbe. Cegléd. Té­lért utca 30. ______ Be költöznetö félüáz el­adó. Cegléd. Dessewffy Utca 37 cjrám VTT Izpr. Eladó Cegléden. Szén utca 18. számú lakó mentes ház nagy por­tával. kertészetre is al­kalmas. Víz benn Tár­gyal : czövetsás utca B-épület I. em. 4. Túri.___________________ El adók 4—5 hektás hordók és kád. Sár­kány u. 1. Eladó jó állapotban le­vő Schwalbe motor most műszaki vizsgá­zott. Kőrisfa u. 26. 17 óra után. Eladó Riga motorke­rékpár és (Skoda) mo- toröninditó (Starker). Nyárfa u. 9. Eladó 3 szobás össz­komfortos ház. Hely­ben a hobbytelek. Nagykátai út 37. Külföldi menyasszonyi ruha eladó vagy köl­csön kapható. Gubodi Eladó beköltözhető ház XII.. Bede 35. Szabó Eladó mély gyermek- kocsi. Halász u. 29. Eladó két család ré­szére beköltözhető ház. valamint hálószobabú­tor. Érdeklődni: du. 2-től. összekötő m. 9 Vadászkutya keresi gazdáját. Érdeklődni* Gnho^í u. 14. Eladó CO írsz. Wart­burg de Luxe. Újságos pavilon, Ccsai. ________ El adó jó állapotban le­vő Neoperpétum kály­ha. Szép u. 34. Höröm- pő. Eladó 1150 n.-öl szőlő parcellázva is a zöld­halmi Egészségházná1 valamint 377 literes hordó. Perc u. 5 Eladó 800 n.-öl termő szőlő és gyümölcsös, teljes felszereléssel. Bolán dűlő 23. Mada- riné. Eladó 100 literes vil­lanybojler, ruhásszek­rények. bútorok, Ü1­yárrtci QUr»o*5 A Sütőipari Vállalat a kenyérgyárban elfek­vő anyagokat, eszkö­zöket értékesít devas- kocsi altók. ablakok kandallók, demizso- nok é9 sok más). — Megvásárolható a helyszínen (Mizsei út 17—21.) október 5-től 15-ig, naponta 8-tól 16 óráig, szombaton 8-tól 12 óráig. A tószegi Tiszakanyar ÁFÉSZ pályázatot hir­det a Tószeg, Háy ta­nyai 4. sz. szabadkasz- szás bolt vezetői állás betöltésére. Szakkéo- zettek előnyben. Je­lentkezni lehet: Tó- szpg. Attila u. 25 Presszójoggal eladó kétszobás. összkom­fortos ház. pince, 1000 négyszögöl gyümöl­csössel. Ceglédbercel Pesti út 10 A Ceglédi Gabonafel­vásárló Vállalat fel­vesz rakodómunkáso­kat, szárítóüzemhez szakmunkásokat, rak­tárost és adminisztra­tív dolgozókat. Kölcsey tér l. sz. (Vasútállo­más mellett). A Ceglédi Magyar—Szovjet Barátság Mező- és Élelmiszergazdasági Termelőszövetkezet megkezdte a szőlő felvásárlását az alábbi helyeken: Cegléd, Budai út, volt Táncsics Tsz központjában, Cegléd, Ugyer szeszfőzde 17. dűlő, kis és nagy tételekben vásárolunk fel mindenfajta szőlőt, valamint mustot. höz néhány fontos anyagot nem tudnak rendszeresen be­szerezni — tájékoztatott Oláh Imre. — A helyi ÁFÉSZ veze­tőségével kialakult jó együttműködés következ­tében egyre több hiány­cikk kerül le a listáról. A nagyközségben ezáltal ja­vul az áruválaszték és -ellá­tás, a kisiparosok igényeit is igyekeznek kielégíteni. A KIOSZ elnöke javaslatot tett a tanácsülésen, hogy a mind több gépjármű alkat­részellátására rendezzenek be az áruházban különrészleget. Az ÁFÉSZ a jövő évben szak­boltot nyit Albertirsán. A kisiparosok műhelyében foglalkoztatott, aránytalanul kevés ipari tanulóval kap­csolatban tagtársai véleményét így összegezte a KIOSZ hely­beli elnöke: — Bár egyes szakmákban tudnának tanulókat foglal­koztatni az iparosok, megfe­lelő műhelyberendezéssel is rendelkeznek, és a tanulók ré­szére előírt szociális juttatá­sokat is biztosítani tudnák, de keveslik azt az időt. ame­lyet az ipari tanulók a mű­helyben a gyakorlati mun­kával tölthetnek el. Szerin­tük annyi nem elég a szakma alapos elsajátítására. A fi­gyelemfelkeltést is fokozni kellene, mivel a fiatalok nem is igen jelentkeznek felvé­telre. Oláh Imre elmondotta, hogy a nagyközség iparosai szí­vesen áldozzák szakértel­müket és idejüket olyan társadalmi munkákra, amelyekkel településük fejlődését, szépítését segí­tik elő. Eddig — egyebek között — önként vállalták a gyermek- játszótér eszközeinek elkészí­ti' és az oktatási intézmé­nyek kisebb-nagyobb szak­ipari munkáit. Hazánk felszabadulásának 30. évfordulója tiszteletére Al­bertirsa kisiparosai is munka­felajánlásokat tesznek. F. V. KIT AMI ERDEKEL A művelődési otthonban működik a könyvtár Nyársapáton. A polcokon az idősek és a fiatalok egyaránt találnak maguknak olvasnivalót: a szórakoztató könyvektől a tudományos munká­kig, ki-ki kereshet érdeklődésének megfelelőt. Apáti-Tóth Sándor felvétele Zentára utaztak a birkózók A Ceglédi VSE serdülő és úttörő korú birkózói ma, ked­den reggel, a jugoszláviai Zentára utaztak, barátságos csapatmérkőzésre. A Ceglédi és a Zentai VSE több évi sportbarátságának egyik újabb állomása ez a ta­lálkozó, melyet Zenta város fennállásának 600. évforduló­ja tiszteletére rendeznék. A csapat tagjai: Boda Ist­ván, Győr János, Kovács Bé­la, Kecskeméti István, Nagy Tamás, Farkas István, Hala­si Sándor, Kovácsfi Ferenc, Tóth Béla, Boros Mihály, Bódi Dezső, Sipos Árpád, Galam­bos József, Sipos Győző, Nyú­zó István. U. L. Uj módszer a számtanoktatásban Bögre és esernyő - matematikus szemmel Ideiglenes tantárgy, négy osztályban Az iskolacsengő az imént rendet parancsolt, kezdő­dik a tanítás a ceglédi Mészáros Lőrinc általános is­kolában. Az első osztály ajtaja tárva-nyitva. A gyerekek nagy igyekezettel készülődnek a tanító néni fogadásárai A hetes a padban ülőket számlálgatja, itt vannak-e vala­mennyien? A vöröskeresztes karszalagos egészségőr tenyér- és körömvizitet túrt, hogy az eredményről az osztályfőnöknek, Szabó Katalinnak beszámolhasson. A nap jól kezdődik, minden rendben. Fénylik a fe­kete tábla, rajta rajzok, közelében, az asztalon szem­léltetőeszközök jelzik, hogy ma az első óra számtan lesz. Halmazelméleten alapul Budapesten, az OPI kezde­ményezésére, több mint egy évtizede kísérletek folynak a számtan- és a matematikaok­tatás megreformálására. Szá­mos elképzelést kipróbáltak, s közülük a legmegfelelőbbnek látszót választották ki ideigle­nes módszerként. A ceglédi Mészáros Lőrinc iskola két el­ső és két ötödik osztálya aszerint tanulja a tantárgyat. A számtan tanulás ezekben a közösségekben a halmazatel- méleten alapul, az alapműve­letek gépies elsajátítása he­lyett, logikus gondolkodásra, következtetésre készteti a gye­rekeket fejleszti kifejezőkész­ségüket. (Cegléden a Lénárd- féle, variációkra épülő mód­szert is próbálták már alkal­mazni, de gépiessé válása el­lene szólt ) A „halmazos” ma­tematika tavaly kísérleti, eb­ben a tanévben már ideiglenes tantárgy. Tanterve országos előírássá válik 1978-ban. Okta­tói természetesen nem/Vetik el, hanem beolvasztják az újba a hagyományos módszereket is. Ebben az iskolában két al­só tagozatos osztály, Szabó Ka­talin és dr Knolmár Míháljj- né elsősei ismerkednek a szá­molás és következtetés tudo­mányával. Korongok vándorlása A kis karok, mint csemete­fák ágai a friss szélben, leng­nek, hajladoznak a magasban. Szót kér az egész osztály, min­denki feleni akar. A táblán Y alakú utcát mu­tat a rajz. Ezen sétálnak majd a vízbe mártott poliuretánhab korongok. Jobbra csak a zöl­dek, balra halad a piros, a kék, a sárga. A gyerekek új- jongnak. megértették a koron­gok vándorlását, a csoportosí­tás törvényét, mely ez esetben így hangzott: —■Jobbra, csak a zöldek men­nek, balra a nem zöldek, vagyis az összes többi szín. Most még színekre épül, ha­marosan számokra vált, mate­matikai törvényszerűséggé változik a mondat. Ezután a színes rudak kész­lete kerül az asztalokra. Pom­pás alkalom az értékmérésre. A bordó rúd nagyobb, mint a sárga. A bordó ér egy egészet. — Mennyit ér a sárga? — kérdezi a tanárnő. Felelet feleletet ér: — Kevesebbet! — A felénél többet. —A felénél többet, de az egésznél kevesebbet. A táblára mágnes rögzíti a következő színes figurákat. A rajz ezt mutatja: három bög­re ■= egy esernyővel. — Vajon igaz-e ez az állítás? — Nem igaz! — pattan szó­lásra Imi. Kati heiyesel: — Igaz, amit Imi mondott! — Pedig én azt állítottam, hogy három bögre egyenlő egy esernyővel — bizonygatja a tanító néni. — Mondjuk most csak a számokat, hátha úgy igaz lesz. Három egyenlő eggyel — Nem igaz, nem igaz! — zúg az osztály. — Keresünk még két' er­nyőt, vagy vegyünk el két bögrét, akkor egyenlővé tudom tenni! A csengetésre fel sem fi­gyelnek. — Hány... több mint... én azt ajánlom... nem igaz az állítás... Íme, az egy hónapja isko­lába járó gyerekek fejtegeté­séből néhány mondattöredék, kis mozaik. Lehet, hogy év végére még nem fogják kívülről fújni egytől százig a számok özönét, hibát ejtenek, ha húszból ti­zenhármat kell elvenniük, vagy a hathoz ötöt kell adni­uk. De az elkövetett hibát meg tudják magyarázni, s később kombinatív készségük tudásukkal együtt gyarapodik. Szemléletalakítás — Napközis osztály az osz­tályom — mondja Szabó Ka­talin. — A gyerekek legtöbb­je óvodás volt, azok pedig, akik nem jártak óvodába, részt vettek az előkészítő fog­lalkozásokon. A jó munka alapja, hogy legalább szóban ismerjék a számokat, .legalább annyit ahány ujj a kézen van. A másik követelmény, hogy merjenek beszélni, fejt­sék ki gondolataikat, védjék meg állításuk igazát. — Nehezebb ez a számtan­tanítás, mint a hagyományos? — Nézőpont kérdése. Nem alapműveletek, hanem szem­lélet kialakítására hivatott. A gyerekek problémalátását fej­leszti, csoportosítási készségét csiszolja. A matematikán kí­vül más tudományághoz is alapot ad. — Sokankétkedve fogadják. — Persze Ez érthető. Én is másképp tanultam. A tanítást nem hagyva abba jártam to­vábbképző tanfolyamra, elő­adásokra az Országos Peda­gógiai Intézetbe, megismer­kedtem az OPI munkatársai készítette tantervvel. A neve­lőnek szerintem elsősorban ön­magát kell meggyőznie, hogy a módszer jó. Az igaz, hogy rendkívül eszközigényes lett így az oktatás. Tavaly, a kí­sérleti évben, alig győztem, a kollégák és a szülők sokat se­gítettek az eszközök elkészí­tésében. Logikai lapok kelle­nek, színes rúdkészlet, külön­böző táblák, kártyakartonok. Az osztály hullámhossza‘ — Mit tartalmaz az ideigle­nes matematikai tankönyv? — A kézikönyv 570 oldalán, még a kidolgozott óravázlatok is ott találhatók. Azok is, akik nem vettek részt a tovább- képzésen, könnyen megérthe­tik a benne foglaltakat. A ké­zikönyv teli van javaslatokkal, nem köti meg a pedagógus ke­zét, ötletszabadságot ad. Ah­hoz, hogy eredményesen dol­gozhasson az ember, nagy szüksége van vezetői, munka­társai megértő segítésére, vé­leményére. Én úgy érzem mindezt megkapom kollégá­imtól. — Értelmes, fegyelmezett, érdeklődő gyerekek tanulnak a napközis első osztályban. — Minden osztályban ilye­nek a gyerekek általában. Csak meg kell találni a han­got, az osztály „hullámhosz- szát”, és akkor könnyű fog­lalkozni velük. Az órát tel­jesen elronthatja egy későn érkező, vagy rendetlenkedő gyerek. Valamennyit foglal­koztatni kell. Eredményről az első hónap elteltével nem le­het számot adnom. Minden­esetre jót jelent, hogy öröm­mel, lelkesedéssel várják a kicsik az óra kezdetét, nem félnek a matematikától. Eszes Katalin Érétesítjük ügyfeleinket, hogy a Középmagyarország MÉH Vállalat ceglédi telepén október 10-től 30-ig leltározunk. Az anyagátvétel szü­netel. Ezúton Is hálásan köszönjük, ro­konoknak. Ismerősöknek, szomszé­doknak, hogy szeretett felesége­met. drága Jó édesanyánkat, id. Nagy Istvánnét utolsó útjára elkí­sérték sírját a hála virágaival bo­rítva igyekeztek nagy fájdalmun­kat enyhíteni. Id. Nagy István és gyermekei.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents