Pest Megyi Hírlap, 1974. július (18. évfolyam, 152-177. szám)

1974-07-09 / 158. szám

1974. JÜLItlS 9., KEDD %t&km Népeket, nemzeteket fűz össze Testvérmegyéből - testvérmegyébe Milyen a gyermekbarátság? Röpke, szárnyaló. Áthidalja a nyelvi nehézségeket is. Élmények, emlékek Vasárnap este a Pest me­gyei úttörők 31 fős csoportja az NDK-ba utazott, az ottani testvérmegye — Suhl — ifjú­sági bizottságának meghívásá­ra. A megye legkiválóbb úttö­rői a friedrichrodai Georgi Dimitrov központi tábor la­kói lesznek két hétig. Ez a tá­bor az NDK-beli pajtások Csillebérce. A fiatalokat Mosoni Árpád, a Pest megyei Tanács ifjúságpo­litikai referense, Berkó Márta váci városi úttörőtitkár, Falu- di Edit nagykőrösi és Kurucz Gábor gödöllői ifjúsági veze­tek irányítják távol az ott­hontól. Nem volt könnyű feladat a megye legkiválóbb jai közül kiválasztani az utazó 31-et. A váci Só ti Zsuzsa és a nagykő­rösi Langer Zsuzsa mit vár az utazástól ? — Élményeket, barátokat, maradandó emlékeket. Ügy gondolom, nekik és a többi 29-nek nesm jelent külö­nösebb problémát majd „A legszebb nyári emlékem” cí­mű dolgozat megírása szep­temberben. Megismerni Pest megyét Hétfőn kora reggel a Keleti pályaudvaron. Lábai László megyei úttörőtitkárral vártuk a testvérmegyéből csereként érkező pajtásokat. A kis em_ berkek óriási bőröndökkel és kíváncsi vidámsággal szálltak le a vonatról. A gyors reggeli — kakaó, briós — után már emléket őr­ző kíváncsisággal nézelődött a 15 fiú és a 15 lány. A csoportot Birgit Pötschke vezeti Joachim Schmidt, In­A Pest megyei áttörök csoportja a Nyugati pályaudvarom. A testvérmegyéböl érkezett gyerekek a Déli pályaudvarról Zán- kára indulnak. Gárdos Katalin felvételei ge Schneider és Marianne Schneider társaságában. A gyermeklánc gyűrűjébe furakodva Hubert Smithtől, Kerstin Henkétől, Christiane Bey értől, Gabi Witzmanntól ÉLELMISZERIPARI TERMÉK tárolására alkalmas, 900 négyzetméterig terjedő alapterületű RAKTÁRT KERESÜNK két évre. Az ajánlatokat a 252-020-as telefonszámra kérjük. ügyintézőnk: Kövesiné, a 183-as . mellékállomáson. és Daniela Muttertől kérdez­tem: — Mit tudtok Pest megyé ről? \ — Nagyon sokat a köny­vekből, de még nem jártunk itt. Két hét műivé biztosan sokkal többet és élménysze- rűbbet mesélhetünk — mond­ta társai nevében is a magas­ra nőtt Christiane. A program zsúfolt. Július 17-ig Zánkán, az úttörőváros ban nyarainak, majd egy nap Zzmárdival, 18—19—20-án Budapesttel ismerkednek. 21 —22-én a Dunakanyar domb jaira felfcúszó Szentendrére látogatnak és megtekintik falumúzeumot is. A csereüdülés célja a közös játékokon, közös tevékenysé gek vállalásán túl a béke, barátság, a szolidaritás gon- doiatánaík erősítése. — Ez a gondolat népeket nemzeteket fűz össze, ad erőt ahhoz a munkához, amit az emberiség szebb jövőjéért folytatnak majd ezek a gye rekek is — búcsúzik a Déli pályaudvarról Zánkára indul, va Birgit Pötschke. ★ Két hét múlva fellobban Zánkán és a Dimitrov tábor­ban a búcsútábortűz, de két testvérmegye 61 gyereke to vább álmodja az emlékeket. Hajnal László Gábor Közös gondok Á szakmunkás-utánpótlás Hány ipari, mezőgazdasági, kereskedelmi és vendéglátó­ipari tanulót oktatnak a me­gyei szakmunkásképző inté­zetek? Milyen a tanulás szín­vonala, körülményei, hogyan biztosítja a képzés a megyei vállalatok munkaerő-utánpót­lását? Ilyen és hasonló kér­dések szerepeltek a Szakszer­vezetek Pest megyei Taná­csa elnökségének egyik leg­utóbbi ülésén, amelyen a Pest megyei Tanács vb művelődés- ügyi osztályával együtt ké­szített jelentés alapján tár­gyaltak az ipari szakmunkás- tanulók szociális és művelő­dési helyzetéről. Kevés a leány tanuló A Pest megyei Tanács 16 szakmunkásképző intézetet irányít, amelyből 10 ipari, 4 -mezőgazdasági, 2 kereske­delmi és vendéglátóipari. Mintegy 7600-an tanulnak az intézetekben, közülük azonban a lányok száma csak ezer­kétszáz, a középiskolát vég­zetekké pedig mindössze 193. Az utóbbi két adathoz a je­lentés már elöljáróban hoz­záfűzte, hogy egyik fő fel­adat o leányok és a középis­kolát végzettek számarányának növelése. Megállapították azt is, hogy évente mintegy háromezer fiatal megyei lakos jár ta­nulni budapesti szakmunkás- képző intézetekbe — főként az agglomerációs övezetből —, akiknek életmódját ked­vezőtlenül befolyásolja a köz­lekedésre fordított idő, és az utazás okozta fáradság. Ezért cél az is, hogy a Budapest­re bejáró tanulókat — nem utolsósorban a megyei vál­lalatok szakemberhiányának csökkentése érdekében is — távlatban a megyében ké­pezzék. Nagy hálózat, sok gonddal A szakmunkástanuló-intéze­tek általában a legfontosabb ipari, mezőgazdasági és keres­kedelmi bázisokon létesültek. Van ipari tanintézet például Dunakeszin, Gödöllőn, Nagy­kőrösön, Szigethalmon és Vácott, mezőgazdasági Biator- bágyon, Örkényben és Pécelen, kereskedelmi Cegléden. Az egyes intézetek álla­pota minőségileg nagyon kü­lönböző. Az Érden, Gödöllőn és Cegléden épült új iskolák korszerűek, megfelelnek a biztonságtechnikai, egészség- ügyi és szociális követelmé­nyeknek. A régebbi építésű és nem önálló iskolák azon­ban már nagyon sok gondot okoznak. A szentendrei ipari szakmunkásképző iskola pél­dául az általános iskola épü­letében működik, s a diákok nem egyszer kényszerülnek hidegben, esőben várakozni az előző oktatás befejezésé­ig­A tanműhelyek is nagyon különbözőek. Kisebb részük felszerelése és szociális he­lyiségek tekintetében korsze­rű, a többségük azonban szűk és szellőztetésük, világításuk nem megfelelő. A gépek, be­rendezések nagyobb hánya­da is elavult, munkavédelmi szempontból hiányos. Az esz­tergapadokon például nincs tokmányvédő burkolat, egyes köszörűgépeken hiányzik a tárgytartó bak, faipari gépek védőburkolat nélkül üzemel­nek. Erő, egészség Az ipari tanulók mintegy 20 százaléka lakik és étkezik kollégiumban. A kosztot mi­nőségileg jónak tartják, de keveslik. A nem kollégium­ban lakók oktatási napokon áz intézetben, gyakorlati idő alatt pedig a vállalati étter­mekben étkeznek. Ahol nincs étkezés, ott az intézetek a ta­nulóknak hozzájárulást fi­zetnek. A tanutók orvosi ellenőrzése már a szakmai alkalmassá­gi vizgálatoknál megkezdő­dik és az iskola befejezéséig állandó. A veszélyes és ár­talmas anyagokkal dolgozók a kötelező vizsgálatokon részt vesznek. A testnevelési órák száma az első és második évfolya­mon heti kettő, a harmadik évfolyamon heti egy óra. Az intézetek többsége sportkörö­ket is működtet, legkedveltebb sportágak a labdarúgás, az asztalitenisz és a természet- járás. Ahol megfelelő terem és pálya rendelkezésre áll, ott aktív a tömegsportmozgalom is. Több intézet nagy siker­rel rendezi meg különböző sportágakban évente az év­folyamok, osztályok közötti házibajnokságokat. Jó néhány helyen azonban az utóbbinak nagy akadálya, hogy nincs tornaterem, sportpálya, sőt, egyes intézetek közelében még sportolásra alkalmas terület sem. A műveltség növeléséért Az intézetek többsége mód­szeresen erősíti a tanulók ál talános műveltségét. Klubokat, szakköröket, könyvtárakat lé­tesítettek és működtetnek. Négy intézetben — a dunake­szi, gödöllői, szigethalmi és a váci iskolában — függet­lenített és szakképzett könyv­táros vezeti a négy-ötezer kö­tetből álló könyvtárakat. A többi iskolában a magyar- szakos pedagógusok vállalták a könyvtárosi teendőket. Az intézmények általában jól szervezik a közös színház­éi nwzilátogatásokat, valamint a tanulmányi kirándulásokat. Utóbbiakat összekötik a szak­mai ismereteket bővítő üzem- látogatásokkal. Fejlődésnek indult az intézetekben az ön- képzőköri foglalkozás. A fia­talok egy része szívesen vesz részt irodalombarátok, zene­barátok köre, matematikai kör és egyéb művészeti vagy tudo­mányos csoportösszejövetele- ken. A műveltség erősítésének azonban gátja az anyagi esz­közök és a helyiségek hiánya. VÁRJUK A KISMAMÁKAT ÉS A KISBABÁKAT babaosztályunkon Cegléden, a Kossuth tér 1. sz. alatti élelmiszerboltunkban. Belföldi és importált babaételek, csecsemő-testápolási cikkek, játékok. MINDENT EGY HELYRŐL A BABÁNAK! CEGLÉD ÉS KÖRNYÉKE ÉLELMISZER KISKERESKEDELMI VÁLLALAT Az Örkényi, nagykátai és szentendrei intézetekben pél­dául a könyvtárat tanterem­ben, szekrényekben tudták csak elhelyezni. Az állomá­nyok bővítésére, frissítésére az iskolák saját keretükből csak szerény összeget tudnak biztosítani. Az anyagi eszkö­zök egyébként szerények, még a nagy létszámú intézeteknél is. A szigethalmi 208-as szak­munkásképző intézet létszáma például 730 fő, a kulturális célra fordítható összeg azon­ban tavaly csak 30 ezer forint volt. A váci 204-es számú in­tézetben 631-en tanulnak és kulturális költségekre — ugyancsak tavaly — mindösz- sze 27 ezer forintot fordíthat­tak. Javaslatok és intézkedések A Szakszervezetek Pest me­gyei Tanácsának elnöksége és a megyei tanács vb művelő­désügyi osztálya megállapí­totta, hogy a helyzet javításá­nak jó módszere a kapcsolat felvétele az érintett, szerződő vállalatokkal. A Kohászati Gyárépítö Vállalat tápiószelei gyára például együttműködési szerződést kötött a nagykátai szakmunkásképző intézettel, a Nagykőrösi Konzervgyár a helyi szakmunkásképző és szakközépiskolával, a 201-es intézet a dunakeszi üzemek­kel, amelyek jelentős részt vállaltak a jövendő munkások művelődési és sportlehetősé­geinek biztosításából. Ugyan­ez azonban a vállalatok több­ségéről — egyelőre — nem mondható el. Ezért az SZMT elnöksége javasolta, hogy a szakmai és megyebizottságok, ott, ahol szakmunkásképzés folyik, rendszeresen ellenőriz­zék a szakmunkástanulók szo­ciális, munkavédelmi és mű­velődési helyzetét, kezdemé­nyezzenek intézkedéseket a szakmunkástanulók ellátottsá­gának fokozatos javítására. Lépjenek fel a vállalatoknál annak érdekében, hogy a tan­intézetek több és rendszeres segítséget kapjanak és konk­rét együttműködés alakuljon ki az üzemek és iskolák kö­zött a tanulók eszmei, politi­kai és esztétikai nevelésében. Intézkedéseket tesznek to­vábbá a bejáró tanulók köz­lekedési lehetőségeinek meg­javítására. A szakmunkásta­nulók művelődésének és sportéletének fejlesztésére. A Pest megyei Tanács vb művelődésügyi osztálya az V. ötéves megyei fejlesztési terv­ben javasolni kívánja a kollé­giumi helyek növelését, első­sorban a Dél-Pest megyei te­rületeken, továbbá — a többi között — a szakmunkásképző tanintézetek épületeinek fel­újítását, fejlesztését. Javasla­tokat tesz továbbá az iskolai könyvtárak és klubok tárgyi feltételeinek megteremtésére, valamint a tanácsi és szak- szervezeti művelődési házak és a szakmunkásképző intéze­tek közötti együttműködés ki- terjesztésére. P. V. Űjpalotai építési-szerelési munkahelyre azonnali belépéssel felveszünk VILLANYSZERELŐ, KŐMŰVES, ÁCS-ÁLLVÁNYOZÓ SZAKMUNKÁSOK ÉS SEGÉDMUNKÁSOKAT, VALAMINT GEODÉTÁKAT A Pest megyei lakosokat - saját autóbuszunkkal naponta hazaszállítjuk, vagy munkásszállásról gondoskodunk. Jelentkezés és felvétel: a 43. SZ. ÁLLAMI ÉPÍTŐIPARI VÁLLALAT 3-AS TERMELŐEGYSÉGÉNÉL Budapest XV., Újpalota, Gazdálkodó u. 501-es épület. (Megközelíthető a Bosnyák térről a 73-as autóbusszal, a végállomásnál kell leszállni.)

Next

/
Thumbnails
Contents