Pest Megyi Hírlap, 1971. február (15. évfolyam, 27-50. szám)

1971-02-21 / 44. szám

4 1971. FEBRUAR 21., VASÁRNAP „Felkéredzkedett a nap az égre és anyját kereste, a vizet. De a vizet nem találta, nád volt arra — csak a nádvágók kaszáját nézhette, ahogy magasba fut és visz- szacsülantja arcát.. A Dunántúli Nádgazdasági Vállalat dumaharaszti üzemve­zetőjét, Hollósi Ferencnét kér­dezem: van-e története a nád- rágásnak, régen hogyan élteik erre az emberek? Mondja, a múltat itt keressem, a jelen­ben. Beszéljek a nádaratókkal; kiöregedőben a szakma, be­széljek velük és nézzem őket. Megismerhetem a múltat: csak beszéljek velük és nézzem őket. A motoros ladikba külön deszkáit raknak, letakarják pléddel, kint a vizen hideg van. Füredi Mihály munkave­zető hangját alig hallom a mo­tor zúgásáltól: " — Ronda egy munka az övéké... — int a nádasok fe­lé —. Nem csinálnám semmi pénzért A legidősebb nádarató, az 58 íves Nagy Antal egy napja: „Szigetszentmiklósoin lakom, ötkor kelek, az orromig se lá­tok. Tejesikávét iszom, üres kenyérrel, úgy egészséges iiaj- nalban. Fogom magúin, elin­dulok, aztán a csónakkal oda megyek, ahol legsűrűbb a nád és egész napon át dolgozha­tom. A csizmámba drótköteget teszek, azzal kötöm a kévékét. Rövid kasza a mienk, jobb kezembe fogom, ha talajon ál­lok, nyalábba karolom a ná­dat, ha csónakból nyúlok ki, marokba veszem és vágom. Minél alacsonyabb a Duna, annál nagyobb a nád. Hideg kéne. Jég. Hogy lábon lehes­sek. Ügy ölelkezhetnék a nád­dal, így csak marokra fogha­tom. Naplementekor leteszem a szerszámot és érzem, hogy elzsibbadt a balfeiLem. Este te­levíziót nézek, de rendszerint a fotelben alszom eL’t. Az idény október elsejétől április utolsó napjáig tart. Ad­dig a 14 nádarató Dömsödről, Dunaharasztiból, Szigetcsépről és Ráckevéról hosszú szárú gu­micsizmákban, ladikon 120 ezer kéve nádat vág. A terü­let hossza 45 kilométer — a csepeli hídtól a tassi zsilipig. Dunaharasztin dolgozik nád- feldolgozó is: géppel 65 ezer, kézzel 21 ezer préseit nádle­mez, fagyvédő nád, 4800 te­kercs mennyezeti nádszövet készül itt egy évben. Nagy Lajos nádhordó elme­séli, hogyan fürdött kétszer a vízben, először január harma­dik napján, másodszor most két hete. „Ebben az idényben dolgo­zom először itt. Nincs még ru­tinom. Először a jég szakadt be alattam és derékig ellepett a Duna. Miikor az iroda felé futottam melegedni, zörgött rajtam a ruha. Másodszor, most két hete a parttól ellök­tem a csónakot, ugrottam vol­na bele, de megcsúsztam va­lamin és derékig a Dunába szakadtam. Így történt, hogy Nagy La­jos kétszer fürdött az idei té­len a hideg folyóban. Tüdő- gyulladást nem kapott, náthás sem lett, mosolyog, ahogy a történeteket meséli. Ha jég van, 30—40 embert is felvesznek. Idén csak 14 kellett, akik minden télen megfordulnak erre. Enyhe az idő. Nem kedvez az aratásnak.. Káft>mköSnalf 1 ~ nSdaráfök,’ dupla munka, fele pénz. Borbély Károly egy dekád alatt (tíz nap) 1300 kévét adott be, mindet szabályosan össze­kötve, nyolcvanöt centi vas­tagon. Egy kéve ára: egy fo­rint hetven. Borbély Károly megdolgözik a pénzéért, min­den naplementén patakokban folyik róla a víz, egymás után szívja a cigarettákat, karját behaj látva tartja, mintha csak kaszálna. Nyáron kőműves. A kerékpár ott pihen csónakjá­ban, azzal indul haza. remeg a lába a pedálon. Kaszáját munkaidő alatt négyszer éle­síti. Hollósi Ferencné sorolja az adatokat. — Húsz éve is így voltunk, kis terület ez, nem tudjuk gé­pesíteni. A Velencei-tavon és a Balatonon már nádkombájn­nal dolgoznák, meg Pelikán aratógéppel. Az háromezer ké­vét vág ki naponta. Nálunk a húsz év alatt annyi történt, hogy a távolabbi nádszigetek­re motorcsónak húzza ki a hat ladikot. A motorcsónak négy­szer fordul egy nap — 400 kévét hoz, amit aztán osztályo­Sürgős belépésre keresünk: villanyszerelőket szerszá mkészitőket szerkezeti és géplakatosokat műszerészeket forgácsoló és sajtoló gépmunkásokat női és férfi segédmunkásokat takarítónőket FŐVÁROSI GÁZKÉSZÜLÉKGYÁRTÓ VÁLLALAT Budapest XIII., Révész utca 27/31. zunk hossz és minőség szerint. Kifelé a motorcsónakon dol­gozó munkavezető teát és szappant visz az embereknek. Füredi Mihály: — Hat általánost végeztem, közbeszólt a háború, 19 éve vagyok itt. Nem szeretek négy fal között lenni, a gépeket sem szeretem, csak a vizet és a békességet. Jó dolog szétnézni, megbámulni a madarakat és megmosni az arcom a Duná ban. Kifagytunk mi már, nem félünk a hidegtől... Laczkó László: „Maszek kőműves vagyok. Idén tizenkét disznót adtam el, tenyésztek tengeri malacot, nyulat, kereskedem mindennel, nem kéne idejárnom. A víz és a szorgalom hív minden évben vissza. Hajtani nem haj­tom magam, a legutóbbi de kádban is csak 130 kévét szed­tem. Csak szorgalomból jö­vök, meg hogy a vizet lássam A Dunántúli Nádgazdasági Vállalat dunaharaszti üzemé­nek büszkesége, hogy az innen induló nádkötegek ott voltak a Duna-Intercontínental épít­kezőénél. _ _ “Äz itt dolgozók még nem voltak a csodaszállóban, nem is vágynak arra, nekik itt a világuk: halászcsizmában vág­ni rendre a nádszigetek köze­pén, ahonnan a folyót alig látni, ülni lihegve a ladikban, cigarettát szívni és felnézni az égre, hogy úgy érezzék — a nap csak őket süti. Tamás Ervin A fizikai dolgozók gyermekeinek továbbtanulásáért VÁC PÉLDÁT MUTAT „Nálunk a művelődés intéz­ményei, mindenféle megkülön­böztetés nélkül, nyitva állnak valamennyi fiatal előtt, aki szorgalmas és tehetséges. Ezen belül a párt elvi-politikai kér­désnek tartja továbbra is, hogy a fizikai dolgozók gyermekei a tanulás minden fokán megfe­lelő külön támogatást kapja­nak”. (Kádár János kongresz- szusi beszámolójából.) Figyelmeztető jelzések — új­ságcikkek, tanulmányok, fel­mérések — adták tudtul az el­múlt években: baj van a fizi­kai dolgozók gyermekeinek továbbtanulásával. Az egyete­meken, főiskolákon, felsőfokú technikumokon aggasztóan csökkent a munkás és paraszt szülők gyermekeinek számará­nya. A jelzések — szerencsé­re — nem korlátozódtak a tü­netek megállapítására; keres­ték az okokat is. Ezeket — gyűjtőnéven — hátrányos helyzetnek szokás definiálni. A X. párt- kongresszus valamennyi kom­munista feladatává tette, hogy minden eszközzel segítsen el­hárítani az akadályokat a hát­rányos helyzetben levő fiata­lok továbbtanulásának útjá- ból. — A fizikai dolgozók gyer­mekeinek hátrányos helyzetét nem lehet rendeletekkel, jó szándékú adminisztratív intéz­kedésekkel megszüntetni — mondja beszélgetésünk kezde­tén Szüts Lajos, a Váci Városi Pártbizottság propaganda-mű­velődési osztályának vezetője. — Azt a tényt például, hogy az alacsonyabb képzettségű fi­zikai munkás szülők már a felsőtagozatos általános iskolás gyermeküknek sem tudnak se­gíteni a tanulásban, nem lehet rendeletekkel megváltoztatni. A szaktanárhiánnyal küzdő ta­nyasi iskola tanulója akkor is jelentős hátrányokkal „startol” a középiskolában, ha egyéb­ként jó eszű, tehetséges gye­rek. A kétgyermekes család otthonában kétségkívül job­bak. zavartalanabbak a tanu­lás feltételei, mint egy sok- gyermekes családban. A min­dig délelőtt dolgozó értelmisé­gi vagy alkalmazott szülő fel­tétlenül többet foglalkozhat gyermekével, mint a három műszakban dolgozó munkás anya és apa. i — Mindez nem jelenti azt, hogy fel kell adni a harcot, hogy semmit sem tehetünk a hátrányos helyzetben levő gyermekekért. Ahol a szülő nem elegendő, ott jó szolgála­tot tehet a napközi otthon, a gyermek anulmányi segítségé­nél, ellenőrzésénél. A zsúfolt családi otthonban nélkülözött nyugalmat pótolja a tanuló­szoba. A tanulmányi nehézsé­gek leküzdését segíti a korre­petálás, az idegen nyelv tanu­lását a nyelvtanfolyam, az egyéni képességek kibontakoz­tatását, a pályaválasztás meg­könnyítését az iskolai szakkör. Vác — ez a gyors ütemben fejlődő iparváros — érdekes és követendő példákkal szolgál­hat e tekintetben. Valameny- nyi iskolában működik napkö­zi otthon és tanulószoba; ezek­ben az általános- és középis­kolai tanulók 35 százalékának — 1200 gyermeknek — jut hely. A pedagógusok felügye­lete mellett folytatott közös ta­nulás, az egyéni korrepetálás j előnyét bizonyítja, hogy a napközis diákok tanulmányi I eredménye általában egy ti­zeddel jobb az iskolai átlag­nál. A váci általános iskolások közül 603 kisdiák részesül rendszeres egyéni korrepetá­lásban. A műveltségbeli hát­rányok felszámolását 26 isko­lai és 18 úttörőházi szakkör, valamint 29 nyelvtanfolyam segíti. — A hátrányos helyzetnek gyakran lehetnek anyagi okai is — mondja Szüts Lajos. — Ezért tartjuk követendő pél­dának a DCM kezdeményezését, ahol elhatározták, hogy a jö­vő tanévtől megvásárolják a könyveket, tanszereket a nagy- családos és egyedül álló anyák gyermekeinek. A szociális se­gítség szándéka vezette a deákvári általános iskola tan­testületét is, amikor az idei tanévben — kísérletképpen — az első osztályok , rászorult gyermekéinek megszervezte az egésznapos iskolai foglalko­zást. A tanítási órák felét dél­előtt, felét délután tartják, kö­zöttük játékos, feloldó foglal­kozások vannak: a lecke meg­tanulása ugyanazoknak a pe­dagógusoknak vezetésével tör­ténik, kik az órákat tartják, a gyerekek a táskát egész héten haza sem viszik. Ezekbe az osztályokba elsősorban a fizi­kai dolgozok gyermekei kerül­tek. — Külön feladatunk a te­hetséges munkás és paraszt származású gyermekek to­vábbtanulásának támogatása, lehetőleg anyagilag is. A Pest megyei Tanács VB, a szakma­közi bizottság és a Hazafias Népfront által alapított társa­] dalmi ösztöndíjból városunk- ' ban 29 középiskolai tanuló ré-. szesül. Imre György, a Lőwy Sán­dor Gépipari Technikum és Szakközépiskola pedagógus- párttitkára szerint, iskolájuk­ban egyaránt figyelmet fordí­tanak a derékhad tanulmányi segítségére és a tehetséges gyermekek támogatására. Povázsai Sándor, a városi tanács vb művelődési osztály- vezetője elmondja: annak el­lenére, hogy Vácott százszáza­lékos az általános iskolák szaktanári ellátottsága, mégis hasznosnak bizonyult négy ál­talános iskolának az a kezde­ményezése, amikor a Sztáron Sándor és a Géza király téri gimnázium tanárainak közre­működésével gimnáziumi elő­készítő tanfolyamokat szervez­tek, elsősorban a fizikai dol­gozók gyermekei számára. En­nek eredményeit a statiszti­kák is igazolják: az elmúlt tanévben összesen 226 végzett tanuló került ki az általános iskolákból, s közülük 201 ta­nul tovább szakmunkásképző vagy középiskolában. Az utób­biakban továbbtanulók 87 szá­zaléka (!) fizikai dolgozók gyermeke. — A tehetséges, munkás­paraszt származású gyermekek továbbtanulásának elősegíté­sét nemcsak az öt pedagógus pártszervezet tekinti váro­sunkban szívügyének, hanem valamennyi . tantestület — mondotta befejezésül. — Mesz- szemenő segítőkészségük, egy­részt a párt politikájával való egyetértésükön alapszik, más­részt azon, hogy pedagógu­saink többsége olyan munkás vagy paraszt származású fia­tal, aki maga is népi álla­munk gondoskodásával sze­rezte meg diplomáját. > Nyíri Éva Nagy családok Tizenöt teríték — Lesz szíves megmondani, merre laknak Bugyiék? Akik­nél az a sok gyerek van... — Abba az utcába tessenek befordulni, aztán már el sem tévesztik: kinn szárad a te- méntelen holmi, oda tessenek bemenni. Az útbaigazítás pontos. Ha­marjában meg sem tudom számlálni, hányán tódulnak ki a zöldrefestett kiskapun a mo- torberregésre. — Vagytok-e még? — evic- kélek közöttük nevetve, át a sáron a tomáclépcsőig. — Vagyunk hát, odabenn még a testvéreim — kiáltja egy csupa élet, csupa piros, csupa szőkeség kislány. A giccsfestők ilyenre szokták „sikeríteni” az angyalkákat. Később kiderült, csalt a leány­zó, mivelhogy Bugyi Józsefék családjában ő az unoka tisztét tölti be. Abban viszont igaza van, hogy jócskán vannak még odabenn a melegben. Kíván­csian veszik körül a kiságyban trónoló legifjabb családtagot: Évikét. A kíváncsiság indokolt. Évi­ke pontosan egy hete látta meg a napvilágot és reggel hozta haza őket a mentő a hatvani kórházból. Vele lett ki az — egy tucat... — Ügy leszek már én is, mint a nótabeli Csicsóné — in­vitál örömmel-kedvesen a szépszál asszony befelé a tisz­taszobába. — Kiállók este a kapuba, oszt csak énekelem: Erzsi, Margit, Manci, Lonka, Kati, Ibi, Évi, gyertek vacso­rázni. S hol vannak akkor még a fiúk? A Pista, a Józsi, a Mi­hály, az Árpi, és Zoli? A ti­zenkettőből plusz Ildi unoká­val együtt tizenegy Bugyi­gyereket láttam. (A lányok kardoskodnak, változtassák át a nevüket Békésire.) Nehéz lenne választani, melyik a szebb, élénkebb, jóltápláltabb? Egyben egyek: a tisztelettu­dásban. Bugyi József tűzoltóhadnagy Kartalról, nagyon szegény ember, mint ahogy az a fele­sége is. Szegények? Ha a ke­resetet nézzük, igen. Mert sző­rös tül-bőröstül, hozzáadva a nagyobbak fizetését, még azt is, hogy a Józsi gyerek esténként átmegy a maszek pékségbe kovászolni, nem jön be havon­ta több hétezer forintnál. Ab­ból kosztra kerek hatezer kell. Egy árva ezres jut minden másra, villanyra, előfizetések­re, betegségre, utazásra. — És ha telne — mondja az asz- szony kicsit elfelhősödve —, ruhára. Nőnek szépen a gye­rekek, jönnek a lányok, cipő kéne, hol ez, hol az. Bíztatom őket, hogy majd a földből, ősszel. — Enni kell, azt nem von­hatjuk el a szájuktól. Akkor nem lesz ember belőlük — bi­zonygatja a pirosképű, őszes- hajú apa. ötvenhat éves. Fe­lesége tízzel fiatalabb. Megragadom az alkalmat, készítsünk együtt gyorsan költ­ségvetést, mennyi pénzt hagy­nak naponta a boltban. Ponto­san kétszáz forintot. — Pénteken megkért az asz- szony, hozzak húst haza Pest­ről, combot, az a legkiadósabb — meséli az ember. — Beme­gyek a henteshez, leméretek három kilót egybe. Azt mond­ja egy férfi, minek viszek én falura ennyi húst. Ök hárman vannak, aztán csak egy kilót vesz. Na, látja, válaszoltam. Maga hármójukra vesz egy ki­lót. Mi ebből tizenöten eszünk, számolja ki. Fél kiló zsír, négy kiló ke­nyér, kétnaponként kiló cukor az adag. Ma este vacsorára két és fél kiló hurkát hoztak hetvenhat forintért, de ahhoz krumpli-savanyúság-kenyér kell bőven, hogy jóllakjanak vele. — Gondolom, baromfi is-van hátul az udvarban, disznó az ólban, az csak besegít!? Egy kis bab, krumpli megterem ... — Cserépben, az ablakban. Nincs nekünk tenyérnyi föl­dünk sehol, így jószágot sem tarthatunk. Volt három és fél holdunk, az asszonynak is földje, de azt beadtuk a tsz-be. Aj, hányszor jártam én oda az elnökhöz, vegyenek be tagnak, nem kellettem. Tudom is, miért. Félnek a sokcsaládostól. Ilyen nagy família nincs is több Kartalon. Csakhát mi megszoktuk odahazulról, hogy sokan legyünk. A férjérnék ti­zenheten, mi tizenhatan vol­tunk testvérek. Dehát akkor mégis, mi segít hozzá a megélhetéshez — erősködöm. — Nekem azt mondták, hogy a tsz-be jár dolgozni. — Járunk is, minden év­ben, aki csak mozdítani tudija magát. Odaátról, a vérségiek­től vállalom fel a munkát. Tavaly húszezer forintot hoz­tunk össze. Idén is dolgozunk majd az uborkában, szerződé­ses kukoricában, répában. Ott miég becsületünk is van a jó munkánkért. — Itt a faluban miért nem vették fel tagnak? Itt dolgo­zik a termelőszövetkezetben a Feketéné, az Országos Nőta­nács tagja, ö nem. segít az ekkora nagy családon? — Dehogynem segítene, ő aztán igen. De mit tehet egye­dül, ha azt mondják, nem kell már több tag. A huszon­ötéves nagyfiam is hiába je­lentkezett. — Mondok én cifrábbat — veszi át a szót a férj. — Meg­indult itt a faluban a kon­zervüzem. Aki tehette, ment jelentkezni. Tőlünk is men­tek a lányok, a tízienhatéves Ilonkám is, hogy ne kellene naponta négy órát vonatozni. Jobban tudna' segíteni itthon az anyjának. Felvettek vala­mi hatvan nőt, de a mieinket mind kihagyták. Még csak azt sem mondták, miért... — Valami kis földet kap­nak-e a tsz-től vagy a ta­nácstól? — Egy kapavágásnyit sem. Kértünk már nagyon sokszor csak egy fél holdnyit, hogy tíz zsák krumpli, vagy néhány állatnak való kukorica meg­teremjen rajta, ne kelljen még a tojást is a boltból hoz­ni. Aztán valahogy mindág úgy jött ki, hogy ide küldtek, meg oda, mondván, nincs rá törvény. .Valamit nem értek. Nekem

Next

/
Thumbnails
Contents