Pest Megyi Hírlap, 1970. szeptember (14. évfolyam, 204-229. szám)

1970-09-27 / 227. szám

1970. SZEPTEMBER 27., VASÄRNAP «ST uEcret 'zMirhxp NAPIRENDEN A TERMELÉKENYSÉG A legfontosabb beruházás A közgazdászok ma már a világ egyetlen országában sem vitatják, hogy szoros köl­csönhatás áll fenn az oktatás, a gazdasági növekedés s a munka termelékenysége kö­zött. Egy-egy ország gazdasá­gának hatékonysága, műszaki fejlődése, a termelő ágazatok­ban az egy foglalkoztatottra jutó termelés emelkedése el­választhatatlan az oktatástól, s azon belül a szakképzés színvonalától. Magyar közgaz­dászok számításai szerint — akik Sztrumilin szovjet köz­gazdász elemzési eljárását al­kalmazták a hazai viszonyokra — 1950. és 1967. között a nem­zeti jövedelem növekedésének 16—18 százaléka származott a foglalkoztatottak képzettségé­nek emelkedéséből. Növekvő kiadások A föntebb említett össze­függések mind világosabb föl­ismerését igazolja, hogy az ok­tatási, szakképzési kiadások a világ majdnem minden orszá­gában gyorsan emelkednek. Míg a két világháború közöt­ti években a legtöbb ország­ban a nemzeti jövedelem 1,4— 1.6 százalékát fordították ok­tatási kiadásokra — hazánk­ban csupán egy százalék volt ez az összeg — addig nap­jainkban ez az arány az or­szágok többségében négy szá­zalék körül van, a vezető ipa­ri államokban pedig öt-hat százalékot tesz ki. A növekedés érzékeltetésére elég, ha a következőket le­írjuk: a nemzetközi statiszti­kai adatok elemzéséből meg­állapíthatjuk, hogy 28 euró­pai országban 1950 és 1965 között a középfokú oktatásban részvevők száma megkétszere­ződött, a felsőfokú oktatásban képzettséget nyerőké pedig megháromszorozódott! Társadalmi átcsoportosítás Az az időszak, amelyet jobb kifejezés híján a mun­kaerő társadalmi átcsoporto­sításának nevezhetünk — ami­kor az alacsonyabb termelé­kenységű ágazatból, a mező- gazdaságból a magasabb ter­melékenységű ágazatba, az iparba áramlott át nagy tö­megben a munkaerő — le­zárult. Napjainkban éppen ezért már hem a foglalkozta­tási szerkezet arányaira és mennyiségi növelésére, ha­nem az egyes ágazatokban tevékenykedők szakképzettség szerinti összetételére s a szak- képzettségi színvonal javításá­ra helyeződik át a hangsúly. A negyedik ötéves terv irányelvei szerint a termelés- növekedés 75—80 százalékát a termelékenység emelkedéséből kell fedezni az 1971—1975 kö­zötti években. A mai helyzet­hez mérten rendkívül magas mérce ez! Megfelelni ennek csakis akkor sikerülhet, ha A CEMENT- ÉS MÉSZMŰVEK VÁCI GYÁRA felvesz autóvillamossági szerelő, villanyszerelő, elektrikus és motorszerelő szakmunkásokat, valamint segédmunkásokat. Jelentkezés a gyár munkaügyi csoportjánál. nem csupán népgazdasági mé­retekben, hanem iparági, vál­lalati szinten is összetett fel­adatként fogják fel a termelé­kenység növelését, ha megke­resik a műszaki fejlesztés, a meglevő szellemi kapacitások sokkal jobb kihasználása, s a szakmai utánpótlás közötti — egyébként nem is olyan nehe­zen felfedezhető — összefüg­géseket. Azért is szükséges hangsú­lyozni ezt, mert az oktatás — sajátos módon — az üzemek, vállalatok megítélése szerint nem gazdasági tevékenység, hanem olyasvalami, ami a művelődésügy tág, s a terme­léstől távol eső körébe tarto­zik. E téves szemlélet súlyos gazdasági károkat okoz. Nem késztet ésszerű gazdálkodásra a szakképzett munkaerővel, természetesnek tartja a maga­sabb kvalifikáltságú szakem­berek alacsonyabb képzettsé­get követelő munkakörben va­ló foglalkoztatását, állami anyagi erőforrásokat köt le, de azok megtérülését erőteljesen lelassítja stb. Magyarorszá­gon 1960-ban a nemzeti jöve­delem 3,4 százalékát fordítot­ták oktatási kiadásokra, 1969- ben ez az arány már 4 szá­zalékra emelkedett. Szemlél­tetésül: 1960-ban egy általános iskolai tanulóra 1176 forint költségvetési kiadás jutott, 1969-ben már 1852 forint. A középiskolások esetében ugyanez az adat: 2335, illetve 3190 forint. S még egy adat a fejlődés dinamizmusára: 1946- ban 66 ezer volt a középisko­lai tanulók száma, 1969-ben meghaladta a 230 ezret... Nem a mennyiség Az állam, mint föntebb lát­tuk, erőteljes módon szorgal­mazza a nemzeti jövedelem — a társadalmi össztermék — növekedését az oktatás bőví­tésével, anyagi-szellemi alap­jainak korszerűsítésével is. A képzettebb munkaerő nagyobb hatékonysággal képes működ­tetni a meglevő eszközöket, s ugyanakkor meggyorsítja új eszközök, korszerű eljárások létrehozását. Ez az általános érvényű igazság azonban sűrűn hajótö­rést szenved a helyi — válla­lati, üzemi — tervezés és szervezés, irányítás korszerűt­lenségének szirtjein. 1949 és 1969 között a foglalkoztatottak száma 80 százalékkal emelke­dett, ugyanakkor a műszaki mérnökök és technikusok tá­bora a hétszeresére (!) növe­kedett. Hiba lenne tehát a szakképzés mennyiségében ke­resni a relatív elmaradottság, a lehetőségektől való elszaka­dás okát. A baj ott van, hogy a kiképzett munkaerőt a szük­ségesnél' és a lehetségesnél alacsonyabb hatásfokkal fog­lalkoztatják üzemek százai és iparágak tucatjai, s ugyanak­kor az is gondokat és zavaro­kat okoz, hogy a tényleges igények és a szakoktatásban részesültek ismeretei nem mindig találkoznak össze. Évente ötezer műszaki A munka termelékenységé­nek növekedése — mint erre előző cikkünkben kitértünk — hosszú ideje egyike a legfon­tosabb s ugyanakkor a leg­makacsabb problémáknak a magyar népgazdaságban. Ha az oktatást, mint a munka ter­melékenységét erőteljesen nö­velő távlati, s legfontosabb beruházást fogjuk fel — s nyu­godtan megtehetjük ezt —, meghökkentő az ellentmon­dás. Hazánk történetében ugyanis soha nem tanultak annyian, mint napjainkban. Az 1937—1938-as tanévben 1,1 millió volt az alsó-, közép- és felsőoktatásban résztvevők összlétszáma. Az 1968—1969-es tanévben viszont több, mint kétmillióan tanultak! 1938-ban 65 ezer inas dol­gozott. 1968-ban a szakmun­kástanulók száma meghaladta a 212 ezret. Húsz év alatt az állami iparban dolgozó szak­munkások száma megnégysze­reződött. Az 1937—1938-as tanévben a felsőoktatás ter­mészettudományi ágazataiban — műszaki, mezőgazdasági, közgazdasági kar — kétezer­ötszáz volt a hallgatók szá­ma, a legutóbb befejezett tan­évben pedig megközelítette az ötvenezret... 1960-ban az állami iparban 95 ezer műszaki tevékenyke­dett, 1969-ben számuk megha­ladta a 140 ezret, évente tehát ötezer fővel emelkedett...! Tények, adatok, amelyek önmagukban beszédesek. Azt tanúsítják, hogy hazánk sem­mivel nem áll hátrább más országoknál az oktatás, a szakképzés mennyiségi ered­ményeit tekintve, sőt jó né­hány hasonló fejlettségű or­szágot megelőz. Ami azonban a kiképzettek társadalmilag legjobb — mert legtöbb hasz­not hajtó — foglalkoztatását illeti, abban még nagyon sok a tennivaló, hogy kimozdul­hassunk a mai, nem egy te­kintetben pocsékolással egyen­lő, régóta meglevő helyzetből. Mészáros Ottó Japán vendégek Tizenegy tagú japán delegá­ció érkezett Magyarországra a KISZ KB vendégeként. A ja­pánok ma délután Tök köz­ségbe látogatnak: megnézik a falu és a termelőszövetkezet szociális és kommunális léte­sítményeit, elbeszélgetnek az ottani fiatalokkal. Taggyűlés Szigetszentmiklóson Hétfőn délután három óra­kor taggyűlésre jönnek össze Szigetszentmiiklós kommunis­tái. A IX. kongresszus óta vég­zett munkáról szóló beszámo­lót Miseta János, a csúcsveze­tőség titkára tartja. Ezt köve­tően kerül sor a X. kongresz- szus irányelveinek és a szer­vezeti szabályzat tervezett módosításának ismertetésére, majd pedig megválasztják a nagyközségi pártbizottságot, végrehajtó bizottságot és a járási pártértekezlet küldöt­teit. A nagyközségi pártérte­kezlet színhelye a József At­tila lakótelepi iskola lesi Automatizálják a kisipart Konyrvsssusi irányelvek Ümálléaai, felelősséggel Sok már a hiánycikk, külö­nösen a kisközségek boltjai­ban. Ezért is javasolta a Kis­iparosok Országos Szövetsége, hogy minél több mester le­gyen tagja az ÁFÉSZ-eknek. A kezdeményezés nagy visszhangra talált a megyében: a KIOSZ Pest megyei titkár­sága és az Általános Fogyasz­tási- és Értékesítési Szövet­kezet Pest megyei Szövetsége már készíti a közös terveket munkájuk összehangolására. Az ÁFÉSZ-ek révén történő, „nagybani” árubeszerzés elő­nyös a kisiparosoknak, s így csökkenteni lehet termékeik árát is. Szó van arról is, hogy megyei árubeszerző társulást hívnak életre, amely megold­ja az anyagellátási nehézsége­ket. Ha megvalósul a terv, a csavaroktól a gyúródeszkáig, mindenféle cikket gyártanak a kisiparosok. Nemcsak egyedi darabokról van szó, hanem kisebb szériákról, ehhez vi­szont érdemes automata kis­gépeket és célgépeket besze­rezni, munkába állítani. Az ÁFÉSZ-ek révén ezek is köny- nyebben beszerezhetők. A sorozatgyártás előnye: javul az ellátás, csökkennek az árak. Mindemellett piackuta­tással is foglalkoznak majd, hogy végképp eltűnjenek a kereskedelem „fehér foltjai”. Nem tart sokáig a mostani előkészítő munka: már az év végén megkezdik a mesterek a szóban forgó cikkek kisüze­mi termelését, s nyomban ta­lálkozhatunk velük az ÁFÉSZ- boltokban. (—di) Október második felében lesz húsz esztendeje, hogy megalakultak a fiatal Magyar Népköztársaság új államhatal­mi és államigazgatási szerve­zetei, a tanácsok. Két évtized áll a hátuk mögött: eredmé­nyekben, gondokban egyaránt gazdag húsz év. Nem az eltelt idő, hanem a tevékenység avatta felnőtt korúvá a taná­csokat, az államhatalom és ál­lamigazgatás szilárd alapjai­vá, olyan testületekké és szer­vezetekké, amelyek egyre tö­kéletesebben szolgálták az ál­lampolgárt, a kisebb és na­gyobb települések lakosságát. Az eredmények nyújtottak bíztatást ahhoz, hogy a párt IX. kongresszusa — körülte­kintő elemzés után — az el­következő évek fontos felada­taként jelölje meg a tanácsok munkájának korszerűsítését, tevékenységük önállóbbá té­telét. A IX. kongresszus óta eltelt négy esztendő valóban változások hordozójának bizo­nyult. Megkezdődött a h'elyi és a járási közigazgatási hatás­körök ésszerű rendezése, a nagyközségek kialakítása, a tanácsapparátusban foglalkoz­tatottak szakmai színvonalá­nak növelése, s ezek, valamint jó néhány más intézkedés eredményeként, egyszerűbbé, áttekinthetőbbé vált a munka, könnyebbé állam és állampol­gár kapcsolata. A változások részei egy át­fogó, a tanácsi munka egészét érintő folyamatnak, amelynek célja a tanácsok tevékenysé­gében érvényesülő hármas jel­leg — a szocialista állam he­lyi államigazgatási, népkép­viseleti és önkormányzati szervezetei — összhangjának erősítése. Az állampolgár szemszögéből: a helyi taná­csok önállóan döntenek a helyi ügyekben, tehát a tények alaposabb ismeretében hatá­rozhatnák. Éz az egyszerű megfogalmazás a valóságban természetesen nem ilyen egy­VílETÖSÉGVÁLASITÁSOK A szakszövetkezeti titkár 1970. szeptember 23-án találkoztam Lukácsi Lajossal, az alsónémedi Zöldmező Szakszövetkezet párttitkárával. Beszélge­tésünket igyekszem szó szerint visszaidézni. — Talán azzal kezdeném, hogy én még viszonylag új em­ber vagyok itt a szakszövetke­zetben. Januárban kerültem ide, miután a Mátravidéki Szénbányák pesti központját megszüntették — ott dolgoz­tam mint lakatos 24 évig. — Itt mit csinál? — Itt is lakatos vagyok, a kiegészítő üzemág lakatoscso­portjának brigádvezetője. — Miért határozta el, hogy ide jön dolgozni? — Nem akartam lemenni Vi- sontára. Oda helyezték a köz­pontot. Itt születtem, itt van a családom, a házam. — Mikor volt a vezetőség­választó taggyűlés? — A múlt héten. — Mit szólt ahhoz, hogy párttitkárnak választot­ták? — Nem számítottam rá. — Es a tagok? — Egyhangúlag választottak meg. Nagyon jólesett ez a bi­zalom. Annak ellenére, hogy nem bántam volna, ha nem ilyen hirtelen jön mindez, még nem tudtam magamat egészen kiismerni. — Mióta párttag? — 1957 óta, de azelőtt is vé­geztem pártmunkát. Több kor­mánykitüntetést is kaptam. — Milyen új feladatokat kell majd itt megoldania mint párttitkárnak, milyen célkitű­zései vannak? — A pártszervezetet jobban össze kell fogni. Nem úgy van, mint az üzemben, itt az em­berek szanaszét dolgoznak, ne­héz még egy taggyűlésre is összeszedni őket... — Hány párttag van? — Tizenhat. — Hányán dolgoznak a szak- szövetkezetben? — Hatszázan. Tudjuk, hogy kevés a párttag, és a felada­taink között szerepel is a párt­építés erősítése. Ehhez azon­ban az kell, hogy jobban meg­ismerjük, kinek milyen a gon­dolkodása, a világnézete. — Véleménye szerint mi­lyennek kell lennie? — Értsen egyet a mi rend­szerünkkel. érezze, hogy amit csinál, az jó-e vagy nem, ne csak a saját szempontjából lás­sa a hasznát, hanem társadal­mi szinten is, legyen hűséges a többiekhez, ha egy forinttal több van a zsebében, ne nézze le a másikat, legyen jó a mun­kához való viszonya, legyen fegyelmezett, a felelősséget és a terheket vállalja; a párttag­nak nem ugyanaz a mércéje, mint más embernek. A párt- szervezetnek összekovácsoló- dottnak kel! lennie, hogy se­gíteni tudjon a szövetkezet gazdasági munkájában és a politikai feladatokban. — Saját magát milyen em­bernek tartja? — Most néha ideges vagyok, ha látom, hogy valami nem úgy megy, ahogy elképzeltem. Talán azért, mert még nem szoktam meg. De ezt le fogom vetkőzni, és én úgy érzem, ahogy tőlem telik, maximáli­san helyt fogok állni, mint ed­dig is. 1948 óta dolgozom, munka mellett végeztem el a nyolc általánost, szakszerveze­ti titkár voltam, munkásőr, mint lakatos dolgoztam, és be­járó dolgozó voltam. — Ügy érzi, jobban végezné a feladatát, ha tanultabb lenne? — Biztos. De nem volt időm, aztán meg anyagi gondok is voltak, egy kis házat építet­tem, és három fiam is van. De nekik szakmát adtam, és nem hagyom, hogy elkallódjanak. — Mit csinál a szabad idejé ­ben? — Tizenegy órát dolgozunk, és most főleg a pártszervezet­tel foglalkozom, nincs időm még arra sem, hogy a ker­tünkben dolgozzam. — Mi foglalkoztatja most — megítélése szerint — leginkább az embereket? — A legutóbbi két taggyű­lésen a kongresszusi irányel­veket ismertettük. Leginkább az érdekel mindenkit, ami az alacsony bérűek életkörülmé­nyeiről meg az általános élet­színvonal-emelésről szól. Lukácsi Lajos 42 éves. Csendes beszédű, de határozott. Amit mond, igyekszik pontosan megmagyarázni, mikor úgy érzi, hogy sikerült, elmosolyodik. Sapkája alól kétoldalt őszülő haj látszik. Mindig arra néz, akivel beszél, nem kapkodja a tekintetét, amiben érdeklődés van. És önbizalom. Varga Vera szerűen érvényesül. Bonyolult összefüggések sokaságát kel­lett például tisztázni ahhoz, hogy — mint ezt a készülő törvényjavaslatok célozzák — megszűnjék a különböző taná­csok alá- és fölérendeltsége, hogy a tanácsok a maguk il­letékességi területén valóban az önkormányzat megtestesí­tői lehessenek. Fontos — s a munka tartal­mát érintő — változások mennek végbe a tanácsok tisztségviselőinek esetében is. A végrehajtó bizottság titká­rának megbízatása határo­zatlan időre szól majd, az el­nököket nem a végrehajtó bizottság, hanem maga a ta­nács választja majd — hogy csak két példát emeljünk ki azon változások közül, me­lyek külön-külön és együtte­sen azt a célt szolgálják, ame­lyet a Központi Bizottság irányelvei a párt X. kongresz- szusára így fogalmaznak meg: „A tanácsi szervek hatásköré­be kell utalni mindazokat a feladatokat, amelyek megva­lósítása csak a terület, ille­tőleg a település lakosságát érinti, továbbá, amelyeket célszerűen, gazdaságosan, a je­lenleginél jobban a tanácsi szervek oldhatnak meg’’. Az irányelvekben foglaltak gyakorlati megvalósítása ter­mészetesen csak fokozatosan — s kellő előkészítés után — történhet. Nem elég ugyanis az önállóság kinyilatkoztatá­sa. Az önállósághoz jogkörre, anyasi eszközökre, kellően képzett szakembergárdára van szükség, s arra, hogy valóban a testületek döntsenek, nagy körültekintéssel, felelősséggel. A változások ugyanis legke­vésbé formaiak. A párt poli­tikájának megfelelően azt célozzák, hogy növekedjék a szocialista demokrácia, az ál­lampolgárok részvétele az ál­lami munkában, s ez csakis » túlzott centralizmus föloldá- sávaí, a helyi önállóság nagy­fokú növelésével érhető eL Amint a X. kongresszus irány­elveiben olvashatjuk: „Az ál­lamigazgatási munkában m szocialista demokratizmusnak, a dolgozók ellenőrzési tevé­kenységének fejlesztésével párhuzamosan növekedjék * munka szakszerűsége, gyor­suljon az ügyintézés és foko­zódjék a közhivatali dolgo­zók személyi felelőssége, csökkenjen a bürokrácia”. ' E kettős követelmény lé­nyegében azonos forrásból fakad. Abból, hogy az eddi­gieknél is jobban magáénak érezze az állampolgár az ál­lamhatalmat, részt kérjen az államigazgatási munka ellen­őrzéséből, annak számonké­réséből, miként egyezteti a kisebb — a település — és a nagyobb közösség — az ország — érdekeit a tanács, s hatá­rozatait a szakigazgatás ho­gyan váltja valóra a minden­napok során. Jogos igény ez. Ahogy az is: az eddiginél na­gyobb szerepe legyen a kol­lektív, testületi döntéseknek, ne néhány ember jelentse a gyakorlatban a tanácsot, ha­nem mindazok, akik megkap­ták a választók bizalmát. A pártszervezetek a taná­csokban dolgozó kommunis­ták útján eddig is nagy hatást gvakoroltak arra, hogy a párt- és állami vezetés meg­határozta feladatok lehetőleg torzulásoktól mentesen való­suljanak meg helyben. A jö­vőben még inkább szükség van erre. Az önálló munka nemcsak ' feltételezi, hanem egyenesen megköveteli a fe­lelősségérzet növekedését. A IX. kongresszus óta végbe­ment változások eredményes­sége indokolttá teszi a fel- tételezést: a tanácsok a hol­napi követelményeknek is ma­radéktalanul megfelelnek kor­szerűbb szervezetükkel, meg­nőtt önállóságukkal, s a közös érdekeket tükröző felelősség- érzetükkel. /

Next

/
Thumbnails
Contents