Pest Megyi Hírlap, 1970. február (14. évfolyam, 27-50. szám)

1970-02-10 / 34. szám

4 1970. FEBRUÄR 10., KEDD :"kMu4üiP Fellegvár9 ellentmondásokból TEGNAP es holnap a ceglédi „TÖIIÖK JÁNOS” MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUM KOLLÉGIUMÁBAN ÚJ ARCÚ TÁJ Az országúiról nem látni, pedig nincs is messze a Dunától: a domboldalban épült fel a leányfalui SZOT-üdülő. Mindenekelőtt a családosok kedvelt pihenőhelye. Nem kell hozzá sem telkecske, sem hétvégi vityilló, a vele járó sok gonddal és még több kiadással. Egy kéthetes beutalóval gondtalan pihenést és időtöltést biztosítanak itt. A konyha jó, a panaszkönyvben dicséreteket olvasgathatnak, akik végiglapozzák. Szöveg: Tóth Foto: Urbán TV-FIGYELŐ Változatos h A ceglédi vasútállomás vá­ros felőli oldalán kezdődik a keskeny nyomközű vonal Törtei, Vezseny felé. „Men­jen a sínpár mellett a Szol­noki útig, ott van a Béke té­ren a fiúkollégium” — adja a jótanácsot egy fiatalember. Csendes vasárnap délben a Széchenyi út. Balra két te­mető hallgat, s a Szolnoki út­nál alacsony épület elé érek. Nem messze magasodik az új kórház - impozáns épülete. Csendes a kollégium is. Keskeny, kanyargós folyosó­kon szekrények sorakoznak, tetejükön bőröndök. Az igazgató — Racskó Pál — mutatko­zik be a markáns arcú, kö­zépkorú férfi —, jöjjön, az egyik negyedikes hálóban nyugodtan beszélgethetünk. Tanulnak a fiúk. Az iskolá­ban. — Vasárnap? — Igen, mert itt nincs hely. Ez a kollégium az ellentmondások fellegvára. — Négy évvel ezelőtt kezd­tem itt nevelni. Az akkori, hírhedt időkről nem beszé­lek: kirepültek már a „vad­darazsak”, sok változás tör­tént a kollégiumban, a diá­kokban egyaránt. Az otthont adás értelmét ma már min­den idekerülő diák felfogja: 70 fiú és 36 lány lakik jelen­leg a két épületben. — Soroljam a problémákat? Kicsi a hely. Teremhiány; a szakkörök befogadására szol­gáló termek, helyiségek hiá­nyoznak. A délelőtti tanítás ugyanabban a teremben van, mint az esti szilénciüm. Terv­be van véve új kollégium építése, de mikor lesz abból valami? Nincs az iskolától el­különülő, önálló költségve­tésünk, s az ebédet a szomszé­dos, gimnáziumi kollégium konyhájából kapjuk ... A jó oldal? Jelenleg olyan fiata­lok élnek itt, akik minden le­hetőséget kihasználnak képes­ségeik kifejlesztésére, s a tananyag megtanulásán kí­vüli, egyéb tevékenységre is. A nevelőnő A mjsik épület szomszé­dos a gimnázium kollégiu­mával. Itt van a tanítás és a szilencium is. Az ebéd utáni hangulat nem hallatszik be a tanári szobába. Jakab Lajosné, a lányok egyik nevelője: fiatal, karcsú asszony. — 1966-ban végeztem ma­gyar-könyvtáros szakon, s most mint kollégiumi nevelő dolgozom. Félállásban. Hiába van képzettségem, sem a ma­gyar irodalmat nem tanítom, sem könyvtárban nem tevé­kenykedem. Sokan vagyunk ezen a szakon, s így amolyan félhivatású nevelő maradtam. Heti négy alkalommal töltöm le a kötelező, előírt időt, s a nehézség abban van, hogy nem tanítom azokat a fiata­lokat, akik az iskolai elő­adás után igénylik a nevelő bizalmas, őszinte szavait. De hogyan szóljak hozzájuk, ami­kor az iskolai problémák szin­te ismeretlenek maradnak előttem? Nevelés tanítás nél­kül? Egy pedagógusnak nem a legjobb megoldás ismeretei­nek bővítésére és átadására. Szeretem a kollégistákat, ez a bizalom — szerencsére — köl­csönös. — Végzettségemhez megfe­lelő állás sok panaszomat or­vosolná. Most sem vagyok tá­vol a fiatalok érdeklődési kö­rétől, de ha taníthatnék ... A diákok A kollégium igazgatója ajánlotta beszélgetésre azo­kat a tanulókat, akik itt ül­nek most velem, kényelme­sen eldőlve a párnás széke­ken. Van közöttük bukott és jeles, fiú és lány, falusi és fő­városi fiatal. Szlavkovszky Kinga vidám keserűséggel jegyzi meg: „El­keserítő, hogy a kollégium az iskolában van. Padok között enni és öltözni, kényelmetlen dolog. Kevés a szórakozási l<;hetőség, a hétköznapi 1—2 óra kimenő néha még vásár­lásra is kevésnek bizonyul. Igaz, hogy diáktársaim szép eredményeket értek és érnek el a sportban, kulturális élet­ben, de micsoda energia kell egy-egy jó eredményhez ilyen körülmények között. — A félévi vizsgán „meg­vágtak”, mégis bízom az el­következendő három és fél év sikereiben — mondja Albrecht Róbert elsős. — Hiába, megszűnt már, hogy kettes, hármas végzettségű nyolcadikosokat minden sze­lekció nélkül vettek fel a mezőgazdaságiba. Ma már jó szakembereket igényel a me­zőgazdaság, a gépesítés, a technikai fejlesztés egyre jobban kiterjed, erre az ágra is. Szabó Balázs, mint a diák­tanács vezetője már „öreg­diák”. Fél év és kirepül az intézetből az életbe. — Konkrét úticélom még nincs. Valamelyik főiskolán szeretném folytatni tanul­mányaimat. Keszthely vagy Szolnok? Még nem tudom. Az itt eltöltött négy év sok emléket, élményt adott. Nincs különösebb probléma a diá­kokkal, a diákságban is, meg­vannak azok a tulajdonsá­gok, amelyek a felnőttekben. Az iskola 240 tanulójából 106 kollégista. Mint a diáktanács elnöke, kötelességemnek ér­zem, a tanulótársaimmal való törődést, problémáik megol­dását. — A KISZ. mint tömeg­szervezet, jelentős szerepet játszik kollégiumunk fiataljai életében. Hét alapszerveze­tünk van, rendszeres, jó kap­csolatot tartunk a többi ceg­lédi KISZ-szervezettel. A városi MHSZ támogatásával könnyűbúvár szakosztály is működik. A városi Ifjú Gárda zászlóaljába egy szakaszt ad iskolánk. Működik egy tánc­csoport, a fejlesztési alapot társadalmi munkával növel­jük. Szabó Balázs elmondta még, hogy szoros kapcsolatot alakítottak ki a többi Pest megyei kollégiumokkal is, hogy többször nyertek külön­böző tanulmányi versenyt, hogy készülnek a forradalmi ifjúsági napok keretében a felszabadulási és a Lenin-év- forduló megünneplésére. Közeli terveik szép szám­mal vannak hát. A távolab­binkhoz meg az kellene, hogy eldőljön: meglesz-e az új kollégium Cegléden? Mert addig az igazgató említette ellentmondások aligha oldha­tók fel. Besze Imre Kalandvágy vagy örömtelen gyermekkor, kisiklott élet vagy politikai vakság — a végállomás ugyanaz: értelmet­len halál sok ezer kilométerre a szülőhatótól, a családtól, a dzsungelben. Vietnam dzsun­gelében, ahová a jó fizetés re­ménye, vagy a talaj talanság sodorta a disszidens magyar fiatalokat. Három ifjú méltat­lan halállal fizetett a vietna­mi zsoldért. A negyedik meg­menekült, visszajött. Idegileg megtépázva, lelkileg megnyo- morodva. Csakis az utóbbival magyarázható ugyanis, hogy a riporter fiaggia tózására: mit érez, amikor a hazai újságok­ban a vietnami háborúról szó­ló híreket olvassa, egy szava sem volt a vietnami nép szen­vedéseiről, csupán annak örült, hogy ő már biztonságban le­het ... » A szerdai műsor ismétléssel kezdődött. Karinthy Ferenc Víz című tv-filmjét bizonyára örömmel nézték meg, akik még nem látták. Ha másért nem, azért a kitűnő alakítá­sért, amelyet Básti Lajos nyúj­tott a kiöregedett vízipólózó tragikomikus figurájának megformálásában. A nap befejező műsora az Ismerkedés a szobrászattal cí­mű adás volt. Tartalmi értéke­lés helyett, ezúttal egy kritikai megjegyzés a műsorszerkesz­tőkhöz: sokan emlékezünk még arra a viharra, amelyet a Szántó Kovács János-szobor kavart a laikus közvélemény­ben; azt sem titok, hogy a ma­gyar szobrászművészet mind­máig legrealistább Petőfi-szob- rának egyedül Gyula városa volt hajlandó otthont adni, mert másutt úgy érezték, hogy a deheroizálás sértené az idea­lizált Petőfiről kialakult illú­ziókat; ki ne tudná, hogy akadtak — nem is kevesen —, akik Henry Moort ennyivel intézték él: „Ja, akinél min­den szobornak lyukas a ha­sa?”, A Család és társadalom so­rozat csütörtöki, Mi leszek, ha nagy leszek? című adása fel­ért egy játékfilmmel. A csalá­di kör — a miknokömyezet — emberformáló — vagy éppen visszahúzó — hatása ritkán kapott ilyen plasztikusan tö­mör, elgondolkoztató megfo­galmazást, mint ebben a film- riportbam. Általában nem hi­szek a riportfilmek „világ- megváltó” hatásában. De sze­retnék hinni abban, hogy ez a műsor felrázza, cselekvésre ösztönzi azokat, akik sokat te­hetnének a hátrányos helyze­tű, tehetséges gyermekek fel­karolásáért. Befejezésül — jókora ugrás­sal — a vasárnapi program finisét, a Muzsikáló városok — Szentpétervár című műsort szeretném kiemelni. Ez az ösz- szeállítás egyszerre nyújtott élvezetet az orosz operák ked­velőinek, a klasszikus orosz balett rajongóinak és a költé­szet barátainak. — nyíri — Hajnaltűz Borsod megye palóciakba vidékein a farsangi lakodalmakon felelevenítik a régi farsangi népszokást, a „hajnaltüzet”, ame­lyet ma „menyecskeugratásnak” neveznek. A lakodalom végén, amikor a fiatalasszony „menyecskeruhába” öltözött, a lakodal­mas ház udvarán a vőfélyek szalmából, fahulladékból máglyát raknak, s hatalmas tüzet gyújtanak. Azt a fiatal pár s hozzájuk csatlakozva az egész lakodalmas nép kéz a kézben vidám ének­szó mellett körbetáncolja. Amikor a tűz hamvadni kezd, az új menyecskét először férje, majd pedig a vőfélyek „keresztülug­ratják” a parázson. A menyecske után a nyoszolyólányok is át­szöknek azon ki-ki azzal a legénnyel, akivel jegyben jár. Jtefeojqr&fatrffi 8. — Miért éppen én jutottam eszedbe? — kérdeztem Desőtől. Nem is tudom, miért kérdeztem. Már rég azon gondolkoztam, hol la­pulhatnánk meg ennyien. — Te vitted közülünk legtöbbre — mondta Deső rögtön. — Meg már­cius tizenötödikén, a Körben, hi­szen emlékszel rá: az egész hely­zetről még senkit nem hallottam olyan bátran és becsületesen beszél­ni. Nem tudta, nem tudhatta, hogy egyszerre kettőt döfött rajtam. Ta­valy nyáron kineveztek a vállalat cégvezetőjévé, huszonnégy éves se voltam, egész Gáld lázbajött, a Kör­ben vacsorát rendeztek tiszteletem­re. Páratlan karrier, a legfiatalabb főtisztviselő, és így tovább, hatszáz pengőmet megettek-megittak. Egy pillanatig kísértett, már ittas is vol­tam, hogy elmondom az egészet, hü­lyék, szerencsém volt, semmi más, az öreg Konkoly cégvezetőt épp ak­kor rúgták ki, a zsidótörvény miatt, amikor én sebesülésemből felépülve, egyenruhásán, kardoson, érdemke­resztesen beállítottam a vezérigazga­tóhoz, munkára jelentkezni. De én nem vagyok Deső, én nem tudom elmondani az ilyesmit. Kurzuskarri­er, ennyi az egész, és talán — most már — soha nem fogom megtudni, vajon a magam erejéből felkapasz­kodhattam volna-e. Március tizen­ötödike se jobb ennél. Nyomott nap volt, átkozottul nyomott, a kormány­zót Hitlerhez rendelték, valami a levegőben lógott, este a Körben a polgármester reszketeg hangon, óva­tosan és könnyezve emlegette negy­vennyolcat. Akkor nem ittam, egy kortyot se, csak valami vak indulat ragadott el, felugrottam, és a polgármester sza­vába vágva kiabálni kezdtem: gya­lázat, ebben a csatlós országban a szabadságharcnak még az emlékét is csak négy fal között merjük emle­getni, de odavágnánk legalább, ha belegebedünk is, meg mit tudom én, még mi mindent. Döbbent csend lett a teremben, aztán a polgármes­ter némán megölelt, koccintott, sír­va fakadt. Egyszerre mindenki az én poharamhoz ütötte a magáét, a pincérek sietve becsukták az ajtó­kat. Deső sápadtan állt az asztal vé­gén, összeütötte bokáját, és azt mondta hangosan, éljen Magyaror­szág. Éjjel, hazafelé menet, idegesen sugdostam Kostyák rendőrkapitány­nak, kérlek, ital volt bennem, ilyen­kor az ember nem veti mérlegre, mit mond. Nem igaz, egyetlen po­hárral ittam, a fejem ijesztően tiszta volt. Kostyák nem felelt semmit, később sem hozta szóba a történte­ket, én azonban, munka után haza­térve, napokig ezzel a kérdéssel nyugtalanítottam anyámat: nem jött valami idézés? Ilyen vagyok, nem tehetek róla, amit szégyellnem kell, azért csendben, utálkozva eszem- gyötröm magam, de beszélni nem tudok rófla. Hirtelen eszembe jutott Bartalék présháza. Géza ajánlotta egyszer, már régen, még a Szálasi- puccs előtt, húzódjunk oda, ha az oroszok átlépnék a Dunát, és váro­sunk veszélybe kerülne. Az oroszok azóta, vagy nyolc napja, átlépték a Dunát, a Törökpia" vén házaiban vetették meg lábukat, onnan aknáz­zák az országutat, a vasútvonalat, de azért mi bejárunk a fővárosba dolgozni Sokan. Meddig? Nevetsé­ges, milyen csökönyösen igyekszünk folytatni azt, amit menthetetlenül abba kell hagynunk. — Ez jó lesz — mondtam meg­könnyebbülve. Deső megmozdult. — Mindnyájunknak? — Igen, A Bartai-féle présház. Törhetnénk a fejünket más megol­dáson is, de a mostani helyzetben bármilyen variáció csak vak találga­tás. Ki tudja, hol lesz a legnagyobb csinn-bumm? Különben a présház jó helyen van, a kastély mögött, te­hát védve a Törökpiac felől érkező csomagoktól. De várj, felhívom Gé­zát. Sokáig tartott, mire a klinikán megtalálták. Amikor végre beleszólt a kagylóba, Deső intett, hogy ne ne­vezzem meg őket. — Szervusz, Géza. Áll még a présház? — Miért, mi történt? — Beköltöznék. Nemcsak én... — De mi történt? — Ne szamárkodj. Épp az, hogy semmi, ami megváltoztatná a dol­gokat. Itt van a tanár úr is. — Miféle tanár? — Hát ki lett közülünk tanár? — Igazán? Mondd meg neki... — Majd te. — Értem. — Hosszú csend a kagy­lóban, aztán gyufa sercenése. Szinte éreztem kicsapódni a cigarettafüs­töt. — Te, Ernő... akikor én is. — Meggondoltad? — Nevetséges. Ezen kár gondol­kodni, ezt el kell dönteni. Én már napok óta ... különben, majd sze­mélyesen. Qui tacet, consentit, ezt úgyse lehet örök időkig. És... már ma? — Ma. — Helyes. Akikor én a déli vo­nattal hazamegyek. Deső megörült a hímek, hogy Gé­za is velünk tart. — Nem — mondta aztán — nincs más mód. Én nem félek. De semmi értelme... Az én helyemben a szö­késhez is legalább annyi bátorság kell, mint odaáüni a hadbíróság elé. — A kétóirás vonatnál találko­zunk. Vagy itt maradnátok inkább? — Dehogy, holnap reggelig nyílt parancsunk van. — Izgatott lett. — Vennék valamit anyámnak. Nem is tudom, mit... Neki megmondom, hogy a közelében maradok, otthon, Gáldon: az egyetlen, aki nem adja tovább, ha akarná sem. Ez is, öreg fiú... ez is szörnyű. Mindig csak én beszélek. Anyám hadarva, selypesen pöszög, kékesen duzzadt, engedetlen ajkán folyik a nyála. Én meg csak nézem égő szemmel, a tehetetlenség vak átkai torlódnak fejemben. De még varr. Agyonvarrta magát, hogy semmi se legyen belőlem. Kíyán- nám, nem is egyszer, odavetni ma­gam eléje, átkarolni béna lábát, és szorítani .. visszafogva benne a nyomorultan is drága, kiszökő éle­tet. De még nem tettem meg soha. Olyan túlzó, olyan végletes... Tehát kettőkor? Gallai tohonyán meglóbálta a ke­zemet, mikor elbúcsúzott. Szesz­szagot böffentett a képembe, vörös arca megindult vigyorba rándult. (Folytatjuk)

Next

/
Thumbnails
Contents