Pest Megyei Hírlap, 1968. december (12. évfolyam, 282-306. szám)

1968-12-30 / 305. szám

KONQMlim E I. , H { R-L-^Tp K'Ü lp .H x. évfolyam, ?05. szAm 1968. DECEMBER 30., HETFÖ Emlékezés a KIMSZ-re KÍSZ-esdnk a Tanácsköztársaság évbrdulóján&k ünneplésére készü nak ötvenéves a kommunista if­júsági mozgalom. A KISZ já­rási bizottsága ünnepi ülésén, majd fogadáson emlékezik meg ma azokról, akik a párt utánpótlásának — a kommu­nista ifjúsági mozgalomnak él­harcosai, tagjai voltak. Ez a nap, ez a jubileum a nagy év­fordulók ünnepei között szere­pel. Ez alkalomból kerestük fel Berla Ferencet, a KISZ já­rási bizottságának titkárát: — Kérjük, jellemezze járá­sunk fiataljainak, s a KISZ- tagoknak jelenlegi helyzetét, életét. — Járásunkban a KISZ-kor- osztályhoz tartozó fiatalok szá­ma körülbelül 19 ezer. Ennek több mint a fele a fővárosba bejáró fiatal, míg a többiek a járás területén dolgoznak, ta­nulnak, illetve egy kis részük (főleg lányok) a termelőmun­kában nem vesznek részt. Jelenleg 96 alapszerveze­tünk működik, több mint kétezer taggal. Kétségtelen, hogy e fiatalok munkája, tevékenysége hatás­sal van az ifjúsági szervezeten kívüli fiatalok többségére. A KISZ ugyan az ifjúság egyet­len szervezete, de nem egye­düli végrehajtója az ifjúság nevelésének. A pártszerveze­tek, állami és tömegszervek, a család is nagy gondot keli fordítson a jövő társadalmá­nak nevelésére. Ez így van já­rásunkban is. Alapszervezeteink feladatuk- , nak tekintik a fiatalok szabad idejének helyes megszervezé­sét. MO'Ú t|í l Sokat foglalkozunk a be­járó fiatalok nevelésével és azzal is, hogy fiataljain­kat közéleti aktivitásra neveljük. Az ifjúsági klubok programja, a szakkörök tevékenysége, a különböző széles tömegeket mozgató rendezvények mind a fenti célt szolgálják. Fiatal­jaink politikai ismerete ko­runknak megfelelő. A bejáró fiatalokra erősen hat a fővá­ros. Ennek pozitív és negatív hatásai is érződnek. Összegez­ve megállapíthatjuk, hogy a szocialista társadalmat helyes­nek tartják, elfogadják; talán legjellemzőbben így mondhat­nánk: a szocialista társada­lomban hibáikkal, erényeik­kel együtt a helyükön vannak. — Miben mutatkozik járá­sunkban a KISZ politikai ne­velőmunkája? — Politikai nevelőmunkánk a járás fiataljainak széles ré- tegeződésére való tekintettel differenciált. Az előadásos módszer nem mindenütt vált be. Ezért inkább vitaklubokat, ve­télkedőket szerveztünk. Célunk: hogy rendezvényeink az érzelmeikre hassanak. Fej­lődött az ifjúságot tömörítő két tömegszervezettel: az MHSZ- szel és az MTS-sel is a kapcso­latunk. Legfontosabb feladatunk e téren természetesen a párt politikájának ismertetése, ma­gyarázása. Ezt a politikai ok­tatásokon, az agitációs és pro­pagandamunkán, tömegde­monstrációkon és politikai ak­Ügyeletes orvos December 31-én Gyomron dr. Halmay Géza, Monoron: dr. Balogh József, Üllőn: dr. Koncz Lajos, Vecsésen: dr. Si­mon Sándor; január 1-én Gyomron: dr. Lányi Péter (egészségház), Mo­noron: dr. Bató László, Üllőn: dr. Balázs László, Vecsésen: dr. Pauchly Géza tart ügyeletet. Ügyeletes gyógyszertár mindkét napon Monoron a fő­téri, Vecsésen a János utcai. dókon keresztül érjük el, igyekszünk végrehajtani. A KISZ-oktatásban 1968-ban számszerű és jelentős tartalmi fejlődés mutatkozott. A KISZ hivatása, hogy a fiatalok legjobbjait alkal­massá tegye a pártba való felvételre. 1968- ban 46 KISZ-korosztályú fiatalt vettek fel tagjaik sorá­ba pártszervezeteink. Ebből 31 KISZ-tag, akik közül tizen­hármat a KISZ-alapszervek ajánlottak felvételre. — Milyen terveik vannak 1969- re? — Növelni járásunk fiatal­jainak szervezettségét. Megbí­zatások szélesítésével erősíteni a KISZ kommunista és tömeg­szervezeti jellegét — ennek eredményeként nagyobb ha­tást gyakorolni az ifjúság egé­szére. Növelni az alapszerve­zetek és a KISZ-tagok szá­mát. A forradalmi ifjúsági na­pok keretén beiül készü­lünk a Tanácsköztársaság 50. évfordulójának méltó megünneplésére. Megrendezzük járásunkban a tanácsköztársasági művészeti szemlét. Az év első negyedé­ben kerül sor az alapszervi vezetőségválasztásokra is, me­lyek káderkiválasztó munkáját máris megkezdtük. — Mi, KISZ-esek, mai fiata­lok az 50 év előtti szervezett fiatalok örököseinek tartjuk magunkat. Az akkori fiatalok tevékenységét és a maiakét összehasonlítva: ha formájá­ban eltérő is — tartalmában ma is ugyanaz: a haladásért, a jobbért való küzdelem. Mód­szereink is mások. Ma nincs alkalmunk forradalmi tettek­re — mégis tevékenységükkel, a szocializmus építésével ne­mes tetteket hajtunk végre. Blaskó Mihály /f vetfésmaf/t m lószerszámi A RAKTÁROZÁS GONDJAI, PROBLÉMÁI _ BESZÉLGETÉS A GAZDABOLTRÓL ÉPÜL A TÖRPE VÍZMŰ A Monori Állami Gazdaság csévharaszti telepén épül a törpe vízmű. Foto: P. Az év végét nem szokás pa- naszkodással zárni — bár amikor váitoztatásról beszél az ember, akkor azt azért te­szi, mert a jelenlegi helyzet nem a legkielégítőbb. Ez a helyzet a monori gazdabolttal is, s talán nem lesz rossz, ha megszellőztetjük ezeket a problémákat azzal a fondor­lattal, hogy jövőre jó lenne másképp. Gyarmati Bálinttal, az üzlet vezetőjével beszélgetünk. Nem panaszkodik, hiszen a fél év forgalma átlagosan, havonta több mint 80 ezer forint. De lehetne jóval nagyobb is. Budapesttől Kecskemétig nincs ilyen jellegű bolt: jóformán mindem megta­lálható, ami a gazdaság­ban szükséges, a munka­ruhától a vetőmagokig, a lószerszámtól a háztáji kisgépekig. Csak egy a baj: a „mindenből” egy-egy darab van, vagy csak nagyon kevés. A különböző cikkekből nincs választék. Nem is lehet ilyen körülmé­nyek között, hiszen a raktáro­zási lehetőség is megoldatlan, a fűtött helyiségben nem le­het kádakat, hordókat tárol­ni, mert megvetemednek. Az épület, ahol a gazdabolt helyet kapott — magántulaj­don, A tulajdonost nem lehet arra kötelezni, hogy megen­gedje: csináljanak kirakatot, hogy az erre járók felfigyelje­nek az árukra. Propaganda híján pedig nehéz a dolog. A jó bornak is kell cégér! És so­kan ritka véletlenből néznek be a boltba, hogy hátha van olyan, amit megvásárolnának. A gazdabolt tábla az üzletaj­tó falett nem sokat mond az idegeneknek... Raktározási problémák, ! az elengedhetetlen üzleti propaganda hiánya — ez van. Ilyenkor pedig a rugalmas hozzáállás, a jó üzleti érzék ! segít csupán. Szerencsére ez- i zel igázárí i nincs priSbléfna a j gazdaboltban. A megrendelő- lapokon sorakoznak az ada­tok — ami nincs, de nagy rá az igény, azután Gyarmati Bá­lint személyesen indul. — Mi fogy a legjobban? — A vetőmagok és termé­nyek. Sokan keresik a háztáji kisgépeket, a szőlőművelés, az öntözés gépeit. ViHanydará- lából negyvenet vittek el pél­dául — és még az is kevés volt. A műanyagfólia most a legkeresettebb. Hogy mennyit kapunk? Két tekercset. Rettenetesen ke­vés ... — S mi az, amit keresnek, vásárolnának — de nincs? — Soroljam? Növényvédő- szerek kellenének — ebből szerencsére lesz szállítás. Vagy hogy mást ne mondjak: a pia­ci mérlegekből a sok is kevés lenne, s egyetlen darab sincs. — Nincsenek tervek a kor­szerűsítéssel, s bővítéssel — esetleg a raktározás megoldá­sával kapcsolatban? — A bolt még fiatal, alig fél éves. Ezzel talán a prob­lémákat is megmagyarázzuk. Valószínűleg nem marad min­den a régiben, voltak már tár­gyalások, elgondolások. Megérné. Az üzlet valóban olyan profilú, amilyen kevés van a környéken. Fejlesztése nemcsak a vállalatnak jelen­tene hasznot — bár az sem utolsó szempont —, de régi igényeket elégítene ki a leg­teljesebb mértékig. A 69-es év talán meghozza majd a meg­oldást. (koblencz) VB ÜLÉSEK Gombán ma délelőtt 9 óra­kor tartanak vb-ülést, ahol beszámolnak az 1968-ban ho­zott községi vb-határozatok végreha j tásár ÓL Káván délután 2 órakor kezdődik a vb-ülés. Itt érté­kelik a tanács és tömegszer­vezetek kapcsolatát. A maglódi vb-ülésen, mely délután 3 órakor kezdődik, a takarékossági mozgalomról számolnak be. ÜJ TERV: „intenzív46 nyíllak A tápiósülyi fogyasztási szövetkezet nyúltenyésztő cso­portja jó évet zárt. A nyúl felvásárlása az előző évhez képest erősen emelkedett. A tervezett 600 kilóval szem­ben 1609 kilót sikerült érté- kesíteniök. A nyúl felvásárlási ára ugyanis, 17,80 forintról 22 forintra emelkedett kilónként. A fogyasztási szövetkezet még most is korlátlan meny- nyiségben vásárolja a nyulat. Éppen ezért érdemes te­nyésztésével foglalkozni, mert jó mellékkeresetet nyújt. Mivel a nyulak iránt a ke­reslet növekszik, a fogyasz­tási szövetkezet most egy új tervet dolgozott ki. Azok ré­szére, akik nyúltenyésztéssel akarnak foglalkozni, igen kedvezményes áron intenzív fajtákat (bécsiikók, újzélan- di, világos i nagy ezüst) biz­tosít. Minden tíz anyához két apaállatot adnak. A termelő a neki tetsző faj­tákból bármennyit rendel­het. A nyulak árából 50 százalékot térít a szövetke­zet. Ebben az esetben a tár­sulás tagjának a nyúlszapo- rulat 70 százalékát le kell szerződnie. A szövetkezet a ketrecek készítéséhez is segítséget nyújt. Mázsánként 58 forin­tos árban erre a célra al­kalmas ládákat lehet igé­nyelni a fogyasztási szövet­kezet Malom utcai központ­jában'. (—ky) GYÖMRÖI KRÓNIKA Tánczenekarok vetélkedője, bál. néptáncfesztivál ISKOLAI TÖRT Az élete nagy részét isko­lában töltő pedagógusnak, bár­mennyire fáradt is eseten­ként, legkedvesebb emléke mindig az iskolában hal­lott frappáns történet. Hadd idézzek ezúttal néhányat én is. Első osztályban a félév előtt már eljutottak a tizes számig, melyről minden elsős gyermek, talán épp két je­gye miatt úgy beszél, m.nt valami nagy dologról. Most éppen a tízes bontásáról ta­nulnak. A tanító néni egy tízforin­tost és tíz darab egyforintost tesz ki az asztalra. Első kér­dése: — Melyik ér többet? Megindul a nagy tanako­dás. Kezdetben két pártra szakad az osztály. Egyesek szerint az egészben levő tíz­forintos a nagyobb érték, a másik tábor a tíz egyfo­rintost becsüli többre. Bi­zony, kell néhány rávezető kérdés, mire rájönnek: a ket­tő értékben azonos. A tanító néni már meg­nyugodott, tudják a nebulók végre, amikor Icu jelentke­zik. — Mi baj, Icukám? ■— kér­dezi. — Szerintem a tíz egyfo­rintos többet ér — jelenti ki makacsul Icu. A tanító néni: — Miért kis­lányom? Icu: — Ha a tízforintost el­vesztem, az egész odalesz, míg ha egy forintost vesztek el még mindig marad kilenc. © Irmuska ötödik osztályos. Tanár édesapja nagy örö­mét leli gyermeke fejlődésé­ben, sokat foglalkozik vele. Arra törekszik, hogy egy- egy új fogalmat számos meg­világításban magyarázzon meg. Éppen a líráról tanulnak. Megmagyarázza, hogy a líra és érzelem milyen kapcsolat­ban állnak egymással A do­log persze Irmuska számára nem ilyen egyértelmű. Elő­ször tisztázni kell az érze­lem fogalmát is, majd csak azután keresni a kettő közti kapcsolatot. Amikor az érzelem fogal­mának tisztázása sikerült, édesapa felteszi a kérdést: — Véleményed szerint me­lyik érzés a legszebb, me­lyik érzelem a legfontosabb? A barna hajú, fekete szemű kislány ül a házi tanulóasz­tal mellett, gondolkodik egy darabig, majd nagy nyuga­lommal kiböki: — A házasságérzés. © Hetedik osztályban történt. Mária Terézia és II. Jó­zsef korát ismételjük. Az egyik vékonydongájú, nem ép­pen a legjobb tanulótól — némiképp jegyszerzésd lehe­tőséget biztosító szándékkal — Mária Terézia törvényeit kérdezem. Nagynehezen kiböki az egészségügyi rendeletet, né­mi rákérdezés után azt Is elárulja, hogy ez hazánkban minden megyében végzett orvost, minden járásban bá­bát, szülésznőt biztosít. Tovább faggatom. Tekin­tettel a kérdés könnyű vol­tára, az osztályban szinte drukkhangulat alakul ki. Mi­után Jósika semmiképp nem hajlandó válaszolni a kér­désre, egy utolsó mentő kér­désre szánom el magam: — Gondolj arra, Józsikám: részben ennek köszönheted, hogy most itt tanulhatsz. A fiú szemében megcsillan valami. Mindannyian vele szurkoljuk ki a választ, mélv a következő: — Türelmi rendelet. F’uruglyás Géza Ma este hat órai kezdettel a gyomrai művelődési házban kerül sor a járás tánczene­karainak vetélkedőjére, ame­lyen a jövő évi salgótarjáni amatőr tánczenei fesztiválon részt vevő legjobb zeneka­rokat választják ki. A feszti válelőzetest a já­rási KISZ-bizottság rendezi. A továbbjutást a bizottság ál­tal létrehozott zsűri dönti el. A vetélkedőn nemcsak ze­nekarok, de énekesek is részt vesznek. Alapvető kívána­lom: az énekes sKunokat magyar nyelven mutassák be. ★ Ismét hagyományos körül­mények között szórakoznak a gyömrői művelődési ház vendégei szilveszteri bálju­kon. Ez alkalommal is a Viktors-zenekar és a népi együttes zenekara szolgáltatja a talpalávalót. ★ A művelődési ház jövőre újra megrendezi a járási néptáncfesztvált. A Hazafias Népfront községi bizottsága vállalta a kamarakórusok mozgalmidal-fesztiváljártak megrendezését, melyre ápri­lis végén kerül sor. A MAI MŰSOR MOZIK Gomba: Hóvihar. Gyömrö: Ün­nepnapok. Maglód: Melyik úton járjak? Mende: A holtak vissza­járnak. Monor: Granada addió. Nyáregyháza: Horgász a pácban. Péteri: Alázatosan jelentem. Tá- piósáp: Halálraítélt ártatlan. Űri; Leghosszabb éjszaka. Üllő: Gólzá­por. Vecsés: Az utolsó betyár. Hol legyen a klub? A maglódi sportkör feladatai A maglódi sportvezetők előtt nagy feladatok állnak, megol­dásukhoz több megértésre, na­gyobb összefogásra van szük­ség. Az első ilyen feladat a pihe­nés időszakában a sorok ren­dezése mind a szakosztályok vezetőségénél, mind a szakosz­tályok tagjainál. A vezetőknek fel kell mérniük, hogy a kö­vetkező esztendőben kire, ho­gyan számíthatnak. Ki - kell egészíteniük anyagi lehetősé­geiket, hiszen ez az alapja egész évi eredményes munká­juknak. Kidolgozzák és megis­mertetik a sportegyesület s ezen belül a szakosztályok munkaprogramját. Ez biztosít­ja a bajnoki szezonra való alapos felkészülést. A pihenési időszakban moz­gósítják a szurkolókat, hogy az időjárástól függően nyújt­sanak segítséget a pálya terü­letének terv szerinti rendezé­séhez. Segítsék az öltözőépület tatarozásának és kiegészítésé­nek munkáját, amelyhez a ve­zetőség a szükséges anyagokat és pénzösszeget biztosította. Tavasszal építenek egy zilabdapályát, ami a kispályás kézilabdázáshoz kell. A sala­kot a megyei TS a maglódi egyesület rendelkezésére bo­csátja. A felsorolt munkákat a ve­zetőség csak a szurkolótábor és a község lakosságának társa­dalmi összefogásával tudja el­végezni. Ahhoz, hogy Maglódon még tevékenyebb sportélet alakul­jon ki, a község vezetőinek na­gyobb segítségére van szükség. Állást kell végre foglaljanak: hol legyen a klubhelyiség — hiszen harmadik éve keresik a megoldást. K. K. Álom Apa a fiához: — Aíií szeretnél a legjob­ban? — Szeretnék IV. Henrik idejében élni. — De miért... ? — Mert akkor nem kellene megtanulnom mindazt, ami az­ké- í óta történt.

Next

/
Thumbnails
Contents