Pest Megyei Hirlap, 1966. április (10. évfolyam, 77-101. szám)

1966-04-24 / 96. szám

10 FEST MECtEI 1966. ÁPRILIS 24., VASÁRNAP Heti jogi tanácsaink A tovább tanuló pedagógusok kedvezményeiről... A háztáji terület nagyságáról... Az albérleti díjakról jük, hogy a tsz tagját és a vole közös háztartásban élő családtagot megilleti a lakó­házon és a háztáji földön kívül a háztáji állatállomány elhelyezéséhez szükséges te­rület. Természeteden akkor, ha az a háztáji földön, illető­leg a lakótelken (udvaron) van. Az udvarhoz tartozónak kell tekinteni, tehát nem kell a háztáji föld területébe be­leszámítani a széna, szalma, trágya, stb. elhelyezésére szükséges rakodóteret és szé- rűskertet sem, legfeljebb azonban háromszáz négyszö­göl nagyságig. A közgyűlés határozza meg a gazdálkodás helyi viszonyaira, a családta­gok számára, a közös mun­kában való részvételre figye­lemmel, hogy ezen a kereten belül milyen nagyságú terüle­tet engedélyez ebből a célból a tagoknak. Olvasónknak azt tanácsoljuk, forduljon a tsz közgyűléséhez és ha annak döntését továbbra is sérelmez­né, a járási tanács vb-től kér­je panaszának orvoslását Az albérleti díjakról. Gy. P. ceglédi olvasónk 1 szoba-konyha mellékhelyiség­ből álló, a főépülettől külön­álló lakását berendezve havi hatszáz forintért albérletbe adta. A megállapodásról írást készítettek, de az albérlő nem fizet. Olvasónk azt kérdezi, mit tehet akkor ha az albérlő nem hajlandó a lakást elhagy­ni, az albérleti díjat megfi­zetni? Leveléből kitűnően szabad­rendelkezésű lakásról van szó, ezért az albérleti díjak meg­állapításáról szóló rendelkezé­sek ebben az esetben nem irányadóik. Olvasónk jogosult nem fizetés esetén az albérle­tet felmondani, és bírósághoz is fordulhat. Dr. M. J. Negyvenéves érettségizők Továbbtanuló pedagó­gusok kedvezményei­ről. Még a múlt év folyamán több pedagógus olvasónk kérdésére ismertettük a to­vábbtanulókra vonatkozó kedvezményeket. Az erre vo­natkozó rendelkezések több vonatkozásban módosultak, illetve kiegészültek. Mivel N. J.-né gyömrői olvasónk kér­te, hogy az újabb rendelke­zésekről is tájékoztassuk a pedagógusokat, ezért az aláb­biakban közöljük a tovább­tanuló pedagógusok tanul­mányi szabadsága kiadásának rendjét szabályozó rendelke­zéseket. A továbbtanuló pedagógu­sokat a téli, a tavaszi és a nyári oktatási szünidő alatt minden beosztás alól men­tesíteni kell, hogy az ennek következtében rendelkezésük­re álló időt a vizsgákra való felkészülésre fordíthassák. Oktatási idő alatt (tanítási napokon) tanulmányi szabad­ságot csak akkor szabad ki­adni, ha a vizsgákra a téli szünidő kezdete előtt kerül sor. Az így kiadott tanul­mányi szabadság mértéke a tanévenkénti hat munkana­pot nem haladhatja meg. Az említett tanulmányi szabad­ságot az oktatásügyi intéz­mény igazgatója biztosítja és azt a szabadságolási terv­ben fel kell tüntetni. Az óvodákban foglalkozta­tott, továbbtanuló óvónők ta­nulmányi szabadságát — fen­tiektől függetlenül — a vizs­gák előtt kell kiadni. A to­vábbtanuló pedagógusokat megillető munkaidőkedvez­ményt (átlagkeresettel igazolt távollétet) az oktatási idő alatt tanulási napokon is biz­tosítani kell. A gyermekvédelmi intézmé­nyekben (nevelőotthonokban, javító-nevelő intézetekben, gyermek- és ifjúságvédő in­tézetekben) foglalkoztatott, továbbtanuló pedagógusok tanulmányi szabadságát ál­talában oktatási időben (ta­nítási napokon) kell kiadni. Az említett pedagógusok ta­nulmányi szabadságát csak akkor kell a téli, a tavaszi és a nyári szünidőben kiadni, ha a szünidőben az intézmény­től a hatályos jogszabályokban előírt feltételek szerint tá­vollevő gyermekek nagy szá­ma következtében a pedagó- < gus helyettesítése külön dí-! jazás nélkül biztosítható vagy! ha az intézmény saját isko- i Iával rendelkezik, és a taní­tási szünet alatt tanulmányi szabadságon levő intézmé­nyi pedagógus helyettesítése az iskolai pedagógusokkal (külön díjazás nélkül) bizto­sítható. A szakdolgozat vagy dip­lomaterv készítésre, vala­mint az államvizsgára, illetve a diplomaterv megvédésére váló felkészüléshez biztosí­tott külön tanulmányi sza­badságot a pedagógusok ré­szére — az óvodákban fog­lalkoztatott óvónőket és álta­lában a gyermekvédelmi in­tézményekben foglalkoztatott pedagógusokat kivéve — ok­tatási idő alatt kiadni nem 6zabad. A háztáji földön kívül jár az állatállomány el­helyezéséhez szükséges terület is. Egy hold háztáji földet kap­tam a tsz-be történt belépé­semkor, — írja V. J. inárcsi lakos. — Háztáji állatállomány elhelyezéséhez a házam mel­lett beépített istálló és ser­téséi van, de szükséges ezek fenntartásához a takarmány raktározására is helyiség. A tsz-ben azt közölték velem, hogy a háztáji jószág részé­re 200 négyszögöl területet en­gedélyeznek. — Olvasónk kér­dezi, mi ezzel kapcsolatban a jogi szabályozás, mivel ő úgy tudja, hogy háromszáz négy­szögöl terület jár erre a cél­ra. Olvasónk kérdésére közöl­Ballag már a vén diák ... A Váci Mezőgazdasági Techni­kum ócsai kihelyezett osztá­lyának „öreg” diákjai ajkán hangzott fel az ismerős dal­lam. A virággal feldíszített fo­lyosón a hozzátartozók, fele­ségek, gyermekek és az alsóbb osztályos diákok sorfala között ballagtak a végzős növendé­kek. A négy éves közös mun­ka emlékei könnyeket csaltak némelyikük szemébe. A vég­zős növendékek szorgalmuk­kal elérték, hogy gyakorlati tu­dásuk mellé elsajátították a legújabb agrotechnikai eljá­rásokat is. A tanári kar elé­gedetten állapíthatta meg: jól képzett szakembereket ad a mezőgazdaságnak. Sashegyi Antal tanulmányi vezető kabáthajtókáján kis zöld szalag; rajta: 1962—66. ö talán a legboldogabb. — Kiváló osztály volt a most végző diákközösség — Annak ellenére, hogy az átlag­életkor 40 éve, az osztály ta­nulmányi átlaga 4,0 körüli volt. Bízom abban, hogy nem­csak az érettségin, de az élet­ben is megállják a helyüket Mutassunk be néhányat a diákok közül. Viola Gabi bácsi, az osz­tály legidő­sebb, s talán legvidámabb diákja. így emlékezik az indulásra. — 1961-ben szervezték a kihelyezett osztályt. Hogy őszinte legyek, nem akartam már iskolába járni. Nagy lá­nyom, nagy fiam van, maholnap már az unokám is iskolába megy. Négy polgárit végeztem, gondol­tam, ez a magamfajta öt­venéves embernek éppen elég. A fiam akkor elsős gimnazis­ta volt, az ő szavára ültem be az iskolapadba, amely bizony már elég szűk volt. Otthon az asszonynak nem tetszett az én diákságom, az iskolában a jegyeket nem adták könnyen — szóval volt elég baj. A köz­ismereti tantárgyak de sok ál­matlan éjszakát okoztak! Eleinte sokan megszóltak az iskolába járásért, de túljár­Futas az iskoláig ♦ Apa és leánya ♦ Bádogosból — kertész tam az eszükön. Ha a tanítás­ra indultam, előbb kinéztem az utcára, nem jön-e ismerős, és ha „tiszta volt a levegő”, fogtam a táskát és futottam az iskolába. A feleségem is segí­tett a figyelésben. Hát így ju­tottam idáig. Egy mély sóhaj kíséretében elköszön: „Csak már az érett­ségin túl volnék!” Balló László magas terme­tű, deres ha- láirtékú em­ber. Nemcsak termetével, ötös tanulmá­nyt eredmé­nyével is ki­magaslik az osztályból. Természete éiueitiete Gabi bácsinak. — Csendes, de rendkívül szorgalmas Laci bácsi — jegy­zi meg Bereczki Magdolna magyar-történelem szakos ta­nár. A szerénység úgy látszik ná­luk családi hagyomány, mert felesége rögtön tiltakozik, amikor megtudja, hogy férjé­ről az újságban akarunk írni. S csak az nyugtatja meg, hogy másokról is szó lesz. Laci bá­csi magáról nem beszél. Dicsé­ri a tanárokat, az osztály kol­lektíváját. Az érettségi vizsgá­ra gondol. Most még a család­ban mindenki nekem szurkol, májusban már az érettségiző kislányomnak — mondja. Va­jon a családi versenyben ki ]pc7 p rrvorztes? Piróth Fe­renc a fiata­labb korosz­tály képvise­lője, 25 éves, Bádogos szak­munkás bizo­nyítványa van, s most mégis a mfr- zögazdasági technikum­ban érettségizik. Erről a „var­gabetűről” így nyilatkozik: — Édesapám parasztember, az ócsai Rákóczi Tszcs tagja. Bár mindig szerettem a me­zőgazdasági munkát, az általá­nos iskola után én is a város vonzásába kerültem. Hét évig jártam Pestre, s csak tavaly augusztusban jöttem haza. Bai Miklós •k Riportunk közvetlenül az I érettségi előtt készült. Azóta ’ár túl vannak az izgalma- I . ;n az ócsai osztály „öreg­diákjai”. | Telefonon kértünk beszámo- 1 lót Pornói Istvántól, a Váci Mezőgazdasági Technikum | igazgatójától az elmúlt „forró” napokról. — Még nem érkeztek be az érettségi jegyzőkönyvek, de 1 arra biztosan emlékszem, hogy Balló László jelesen, Viola Ga­bi bácsi közepesen érett. Befejeződött a KISZÖV küldöttközgyűlése Tegnap befejeződött a Kis­ipari Szövetkezetek Pest me­gyei Szövetségének kétnapos küldöttközgyűlése. Délelőtt folytatták az előző nap meg­kezdett vitát, amelynek során felszólalt Erdős József, az OKISZ elnöke is. Kora délután került sor a vezetőség, az el­lenőrző bizottság, a szövetke­zeti bizottság és az OKISZ kül­döttközgyűlés küldötteinek megválasztására. A Pest me­gyei KISZÖV elnöke ismét Boross Gyuláné lett Jevtusenko-kötet - 104 ezer példányban Moszkvában az Ogonydk mellékleteként 104 000 pél­dányban kiadták Jevgenyij Jevtusenko szovjet költő válo­gatót verseit. Kitérő a Nagykörúton O Háborús képre emlékez­tetne, ha nem ismernénk az új villamosokat. Nemcsak oldalirányban kell kitérni a villamosnak, de meg is emel­ték a pályát. így haladnak át félember magasságban, óvato­san, zakatolva a körúti és Rá­kóczi úti villamosok. © Az aluljáró építése köz­ben most nagy ívben az éjjel-nappal KÖZÉRT-ig ka­nyarodik a villamos. A Rákó­czi úton haladó, vaspályához kötött jármű is elkerüli a ré­gi kereszteződést. Itt kezdik a legnagyobb építmény munká­latait. Ha igaz, november 7-re minden a helyére kerül. nem tudott kihordani — megjelent a jülke előtt, várta, amíg embere meg- j ebédelt. Se nyáron, se télen, soha be ' nem lépett a portásfülkébe, csak meg- \ támasztotta a falat, mint fáradt munkás­asszonyok régen a gyár falát, hogy fér- \ jüket várják a fizetéssel a gyárkapu és í a kocsma között. Soha nem panaszko- : dott, és az utolsó gyermekálom búcsúz- i tatása óta soha nem volt beteg sem. Élt, dolgozott... Ha ügyfél lett volna, a por- j tás nem tudta volna, kiféle, mit akar- \ hat ott fenn majd az irodában... Csendben, némán és névtelenül telt i az élete asszonya oldalán, s itt a kapu ; alatt... Volt! Soha meg nem fogalmaz- j ta magában, de tudta és érezte, hogy ö \ csak ott van a kapu alatt, mint a szék, i amelyen ül, mint a csomagok, ott szem- i ben a fülkében, mint a levegő, amely i csendben áramlik az utcáról be ... Tu- ; domásul vette, nem törődött vele, sem- \ mivel sem törődött... Aztán beteg lett. Életében először nem i alvásra szolgált a régi ágy, életében elő- : szőr a nappal fényei ott vülództak pár- i nába süppedt, borostás, vékony arcán, j Megijedt az egyedülléttől, az ágytól, a • nappaltól. De nem szólt, nem is tudta j volna elmondani pontosan, mit érez. j Csak feküdt, lehunyt szemmel, hallgat- i ta, mint matat a felesége, szürke kis i egérként a kredenc mélyén... És aztán i ajtó nyílt és eljöttek a hivatalból. Hoz- \ zá! Nem akart hinni a szemének... za- \ varban volt, nem is tudta, mit mondjon, j Halkan motyogta, hogy biztos megfá- j zott, hogy szegyein a baját, az ágyát, a : nappalt. Bort hoztak egy üvegben, meg i cigarettát, és jó szót. Ott ültek az ágya i mellett, beszélgettek vele és ő válaszolt. ; Véleményt is mondott egyről-másról, \ amiről tudott. Aztán elmentek. — Ren- ' des emberek voltak — mondta az asz- j szonynak és behunyta a szemét. Aludt, j Harmadnap ott volt megint a portás- i fülkében. Kiszólt az embereknek, taná- \ csőt adott, kihez menjenek, biztatta \ őket, hagyják csak itt a csomagot, majd : ő vigyáz rá, azért van... Megszegezte a : kapu meglazult keresztlécét, s közben i fütyült. Valami régi, régi dalt, még \ gyermekkorában tanulta otthon, ahol ; vidám volt, ahol a nagy fiú volt, akire • úgy támaszkodott anyja a családfenn- j tartásban, mint egykor meghalt férjére. \ Ezt a dalt fütyülte. Hamisan, de tisz- i ta szívből. • talán éppen úgy? Megértés és nyugodt szemlélődés, következtetni tudás, em­berismeret és itélőerő halmozódott fel benne az évek folyamán, hiszen volt idő és mód a szemlélődésre, volt a gondo­latokra, amelyek ugyan nem gyorsan, de biztosan öltöttek határozott formát lelkében. A kapu másik oldalán, pontosan a portásfülkével szemben egy másik fül­ke ellenőrzi a ki-bejárókat. Nem is fül­ke az, inkább csak félkörívű mélyedés a falban, talán szobor állt ott valami­kor, vagy csak szobrot álmodott oda egykori tervezője — ma már nem lehet tudni. De ott mindig csomagok vannak. Valami titkos és mágneses erő oda­vonzza az embereket, kik csomaggal jönnek a kapu alá, de bőröndöt, zsákot, miegymást nem akarnak — tán illemből — felcipelni az irodába. Szólnak neki, s még bólintani sincs ideje, máris itt áll a hátikosár magasra rakva a kapumé­lyedésben, mint valami absztrakt szo­bor. ' A csomagot nem szereti. Kötik, fog­ják, mintha ezzel láncolnák a kapu alá. Különben — ha akarná — elmehetne, sétálhatna a folyosókon, körülnézhetne az udvaron, elmehetne az utcára és kémlelhetné a felhőket, amelyek esőt és újra esőt, és soha nem havat hoznak. De a csomagot nem lehet otthagyni, arra vigyázni kell, őrizni, míg a gazdája visszatér, és egy biccenésseI megköszö­ni, hogy neki ülni kellett a sötét ka­pu alatt, talán egy órát is, vigyázni kel­lett más holmijára, mihez semmi köze, amiről fogalma sincs, voltaképpen kié. Gyűlölte a csomagokat... Ha megkérdezné tőle valaki, hogy hirtelen, gyorsan mondja meg, mióta ül itt, a kis kalickában, szemüveggel a homlokán, észrevétlen névtelenségben, nem is tudná megmondani: tizenöt, húsz esztendeje? Valahol a kettő között... Az utolsó évek úgy rohantak el a kapu alatt, olyan észrevétlen, mintha se tes­tük, se életük nem lett volna. Az évek rohantak körülötte, ö pedig ült, egyedül, a forgandó évek zajában, mint valami mohás szikla a folyó közepén: rendíthe­tetlen nyugalommal szemlélve a víz habjait. S ahogy az ilyen sziklának is megvan a maga állandó vendége, amely madár képében keresi fel mindennap, futó pihenésre, neki is volt. Minden délben egy; sovány, madárarcú és han­gú felesége — soha egyetlen gyermeket l \ \ GYURKÓ GÉZA: | A kapu alatt ! Ott ül a portásfülke sötét ölén, mint \ tojás a fészekben. Hozzánőtt a fülkéhez. \ Vagy a fülke őhozzá? Papír van előtte, ! meg ceruza, homlokán szemüveg, száján ! csönd. Semmi dolga a papírral, ceruzá- ! val, a szemüveg is békés egykedvüség- \ gél tűri a semmittevést. Nézegeti az \ embereket, akik itt, a kapu alatt egy \ futó pillanatra meztelenebbre vetköz- \ nek, mint a fürdőben, talán pucér abb- ! ra, mint otthon. Már bejöttek az utcáról, ! ahol a napfény és az emberek, a kíván- \ esi ablakszemek kenetteljes vagy szigo- ! rú, könnyed, vagy éppen merev vonáso- ! kát mázoltak az arcukra — és még nin- i csenek a házon belül, ismét és újra em- \ berekkel, a hivatallal, az üggyel szem- \ ben. Itt a kapu alatt, egy tűnő pillanat- \ ra mindenki az, ami... ! Ha rajta múlna, ha szólhatna, ha hall- | gatnának rája, meg tudná mondani, i hogy igazsága van-e, vagy sincs annak, \ aki most igazságát megy keresni majd j szobáról szobára, felháborodott arccal, \ őszintének látszó kétségbeeséssel, papi- \ rokkal tömött zsebbel. Látta, egyetlen ! pillanatig látta az arcát, amint belépett \ a kapu fényárnya alá, látta arcát, amely \ ravasz volt és magabiztos, de ugyanak- ; kor egy kicsit óvatoskodó. Ennek nem \ lehet igaza, bármit mondanak a papí- • ron. ! Ül a kapu alatt, a portásfülkében, és ! nézi, mint a gátőr a sistergő vizet, hogy \ a kapu résén hogyan hömpölyög be az \ élet, az ember, víve szívében, táská- \ jóban ezernyi gondját, baját, tervét. \ Hozzá nem szólnak. Alig szólnak. S ! ha szót is vált egy emberrel, az egy \ pillanat múlva már régen elfelejtette az \ ő arcát, s ha találkoznak kis idő múl- \ tán az utcán, úgy mennek el mellette, ; mint fűszál mellett az ember. Annyi \ van belőle és mind egyforma. \ Filozófus. Nem tanult Platánt és Arisz- > totelészt. Sem Freudot vagy Hegelt, tán \ a nevüket sem tudja. De a kapu alatt, j szinte hozzá nőve a portásfülke kifénye- \ sedett székéhez, belesimulva a soha el ! nem tűnő árnyakba, filozófus lett. Nem ! a szó hétköznapi értelmében... Vagy

Next

/
Thumbnails
Contents