Pest Megyei Hirlap, 1964. január (8. évfolyam, 1-25. szám)
1964-01-21 / 16. szám
tfl*4 JANUÁR 21. KEDD Skri 3 Százmilliók tanítója Itt az iskola-tv! Az emberiség történetében nem veit forradalmár, tudós, politikus, akinek tanításait annyi ember sajátította volna el, követte, alkalmazta és valósította volna meg. mint Lenin tanításait. „Az egész világ — mondotta Lenin 1910-ben, a Kommunista Internacionale 11. kongresszusán — nagyszámú elnyomott népre és elenyésző számú elnyomó népre oszlik. Ha a föld lakosságát egy és háromnegyed milliárdra tesszük, az egy és egynegyed milliárd főt számláló óriási többség, azaz a föld lakosságának kb. 70 százaléka az elnyomott népekhez tartozik.” Mi sem bizonyítja jobban Lenin tanitá- ! sainak jelentőségét és szerepét a világ megváltoztatásában. i mint az. hogy ma, amikor ha- ; Iáidnak 40. évfordulóján meg- ha jtjuk fejünket emléke előtt, j a föld három milliárdra te he- j tő lakosságának harmadrésze, j egymittiárd ember a szocia- j lizmust építő országokban él. j Egy másik, majd harmadol kitevő rész három földrészen. . az imperializmus gyarmati [ uralma alól felszabadulvasaját, nem tőkés fejlődési útját J keresi. Ezek az országok az el nem kötelezettség külpo- j litikáját folytatják és szemben 1 állnak az imperialista ag- ' resszió politikájával. Egy sör ! kisebb kapitalista ország szintén az el nem kötelezettség álláspontján áll. A még gyarmati sorban, vagy félgyarmati függőségben élő népek el- : keseredett harcban állnak az imperializmussal. Csak a nyugat-európai kapitalista or- j szágok, az Észak-amerikai j Egyesült Államok, Japán, ■ Ausztrália. Kanada és a Dél- afrikai Köztársaság, az embe- j riségnek összesen mintegy 15 százalékát kitevő lakossággal állnak szilárdan az elnyomó országok agresszív táborában. Az elnyomó országok még óriási gazdagsággal és hatalmas katonai erővel rendelkeznek, de az erőviszonyok alapvető megváltozását megakadályozni nem tudták és nem tudják. Mim ahögifán nem tudják felszámolni sem belső ellentéteiket, sem az őket egymástól elválasztó ellentéteket, A világ maí képét döntő módon a lerúnizmus győzelmes előretörése, a szocializmus győzelmei alakították ki. Korunk egyetlen többé-kevés- bé jelentős nemzetközi társadalmi, gazdasági és kulturális eseménye sem érthető és magyarázható helyesen annak a befolyásnak a figyelembevétele nélkül, amelyet a szocialista világrendszer gyakorolt a világra. E rendszer kialakulása, gazdasági, politikai és katonai erejének gyarapodása gigászi változást idézett elő a világ népeinek sorsában. A szocialista világrendszer növekvő mértékben az emberi társadalom fejlődésének döntő tényezőjévé válik. Az emberiség történetében első ízben az erőviszonyok terén a szocializmus a kapitalizmus fölé kerekedett. A dolgozó emberiség ezt a beláthatatlan jelentőségű változást, amely végeredményben a kizsákmányolás és elnyomás teljes felszámolásához és a háborúk veszélyének teljes kiküszöböléséhez fog vezetni, a leniniz- mus jegyében harcolta ki. Napjaink eseményei világosan és egyértelműen bizonyítják az alkotó marxizmus—lenini:zmuS nagy tudományos szerepét és társadalmi hatékonyságát. Csak a leninizmus. az az ielmélet, amely elutasít minden dogmatikus merevséget. amely le tudja vonni a társadalmi jelenségékből adódó általános érvényű tanulságokat, elemezni tudja a történelmi fejlődés folyamán bekövetkező változásokat és a történelmi valóságból helyes következtetéseket von le, képes megvilágítani az emberiség harcos, nehéz, de felemelő útját a szocializmus világába. Az imperialista reakció és mindenféle fullajtárja, rendőre, terroristája és kútmérgező tollncfka a világ nem szocialista részében végbemenő haladó megmozdulásokat „a kommunista ragállyal” magyarázza és nem látja vagy nem akarja látni, hogy ez a „ragály” a kizsákmányolás, az elnyomás talaján születik, mint egyetlen hatékony védekezés. „A kommunizmus — írta Lenin — a társadalmi életnek kivétel nélkül minden területén „kicsírázttt”, hajtásai megvannak kivétel nélkül mindenütt, ez a „ragály” igen tartósan hatolt be a szervezetbe és átitatta az egész szervezetet. Ha az egyik kijáratot különös gonddal betömik, akkor a ragály talál magának más, néha teljesen váratlan kivezető utat. Az élet eléri, amit akar”. A szocialista tábor, amelyben az élet elérte, amaz akar, a gazdasági építőmunka, a szocializmus és kommunizmus teijes győzelméért folttá harc területe. A szocialista országok kommunista és mun- káspártjai, Lenin, tanításait követve, országaik felemelkedésének és az egész dolgozó emberiség fe Iszabadulásának ügyét szolgálják, amikor a különböző gazdásági és társadalmi rendszerű országok közötti békés versenyre irányítják a figyelmet. Az új társadalom építő munkájának eredményei érvelnek legmeggyőzőbben a szocializmus mellett. „Most gazdaságpolitikánk’.n l gyakoroljuk a legnagyobb befolyást a nemzetközi forradalomra” — mondotta Lenin. A szocialista tábor. amely ma. a világ ipari termetesének mér 37 százalékát adja, eredményesen fejleszti a szocialista közösség országainak gazdasági együttműködését. A Szovjetunió és más szocialista országok 'katonai erejének megfelelő színvonalba, féken tartja az imperialista ka.landarpaütikusak agresszivitását. A szocialista országok a béke biztosításának és a leszerelésnek a követelésével alapot teremtenek a nemzetközi politikában a békés egymás melleit élés gyakorlati megvalósítása számára. Nekik köszönheti az emberiség. hogy a IT. világháborút nem követte a III. világháború. A béke megőrzéséért folytatott harcban a szocialista országok egyre aktívabb segítséget kapnak elsősorban a volt gyarmati országok, az új független államok oldaláról. Ezek az országok gazdasági. társadalmi és kulturális téren óriási feladatok előtt állnak. A gyarmati ura— Halló! Iskolatelevízió?! — Hát az még nincs. De már jön ... Megértük ezt is. A televízió ifjúsági osztályának vezetőjével már a kora nyáron beszéltünk róla. Akkor úgy volt, hogy szeptemberben nyit ez az újdonatúj iskola. Dehát rengeteg pénz. millió előkészület, nagy technikai apparátus kell hozzá. Nézzük, mit tudhatunk meg ma az iskola-tv-ről. — Kísérleti műsor s egyelőre ritkán jelentkezik. — Mikor? — Általában szerda délelőttönként, délutáni ismétléssel. Ez az ifjú diákokra vonatkozik. Az első-második osztályosok így kapnak például képes segítséget a környezetismereti tantárgyakhoz. — S az öreg diákok? — Részükre délután sugárzunk műsort s azt vasárnap délelőtt ismételjük meg. A második osztályos fizikaanyaghoz adunk egy kis segítséget... — Formája? — Általában játékos. A gyerekelmek szóló műsor bábokkal, pantomimjátékkal tarkított. — Mi kerül még az ideiglenes tanrendbe? — Lesz orosz nyelvoktatás Repka, répácska konferálá- sával. Szó lesz az emberi testről, a tisztálkodásról s havonként egyszer elmegyünk gyárlátogatásra is. Egy-egy tv-óra különben húszperces lesz ... Néhány hétre előre késben áll az anyag. Sok is, kevés is. Sok a Magyar Televíziónak, kevés a nézőnek. Az iskola-tv nem magyar találmány és sok országban nagy múltja és gazdag anyaga van. Rendkívül sokat segíthet, ha a kis és nagydiák számára olyan kapukat nyit meg, ahová egyébként nem juthatna el. Ugyanakkor ; a legkiválóbb pedagógusok ; kitűnő előadásait és módszereit vihetik egy időben tíz- és tízezer tanuló elé... Ám óvjon az ég attól, hogy ezt a drága puskaport a levegőbe durrogtas- sák. Reméljük, hogy az atomreaktorok mélyébe, a vulkánok tetejére, sok ragyogó kísérlet és munka színhelyére jutunk el s nem akarják képernyőn keresztül kalapálni tanítani a diákságot. (Mert ugye volt erre is példa a tv történetében?) Várjuk, nagyon várjuk még ezt az igen óvatosan kísérletinek nevezett programot is. Misszió lehet! Előlegezett bizalommal: üdvözlünk, iskolatelevízió! (tgy.) FALUSI SZAKKÖRBEN Pálinkás Anna felvétele vWWWWVOí KULTURÁLIS HlRADÓ 41 millió fejlesztésre Pest miegyében tavaly 2670 üzlet és mintegy ezer ven-' déglátó egység működött. A j tapasztalatok azonban azt bi- | zomyítjáik, hogy még ez a nagy üzlethálózat sem kidé- j gítő, mert bár tavaly 4,5 | milliárd forintot forgalmazott a megye kereskedelme, a la- ] kosság jelentős pénzösszege- \ kei költött el a fővárosiban is. | A lakosság jobb ellátása érdekében az idén 40 millió forintot költenek Pest megye kereskedelmi hálózatának fejlesztésére. Ebből az összegből 31 új üzletet létesítenek, 132-t pedig korszerűsítenek. A tervek szerint az idén- már 230 önkiszolgáló és önkiválasztó üzletben vásárolhat a megye lakossága (MTI) A kovács Trabantja Az a hír járja Kiskunlacházán, hogy a gépállomás gépjavító műhelyének fiatal kovácsa egy vadonatúj Trabant boldog tulajdonosa. A szóbeszéd még azt is hozzáteszi, hogy szép-szép, ha, valakinek va n már egy gépkocsija, de nem sokat ér vele, hogyha nem tudja használni. Mert hiszen a fiatal kovács, Kiss Miklós, még nem vizsgázott le a nagy tárgyból, az autóvezetésből. Igaz-e a szóbeszéd és Kiss Miklós hogyan futott a Trabanthoz, ezt próbáltuk kiderítem. Nem is kellett sokat nyomozni, elég volt beszélni vei" személyesen. Ö elmondta a kocsi hiteles történetét. Kiss Miklós úgy találja, hogy a kiskunsági rónák vidékén nagyok a távolságok, az idő pedig drága. Ha tehát az ember nem akar helyhez kötődni, legjobb, ha vesz magának egy járművet, lehetőleg négykerekűt. Ezért hát feleségével egyetértésben el is határozta a nagy bevásárlást. Elkezdték élére rakosgatni a forintot. Mikor már összegyűlt 10 000. autóbetétkönyvet váltottak érte: a pénz így még sem folyik szét. a tízezer forint egy összegben megmarad. Nemcsak megmaradt, de meg is fiadzott. A legutóbbi gépkocsisorsoláson Kiss Miklós alig akart hinni a szemének: nyert egy Tra- bant-Combit. Még fél éve sem volt, hogy elkezdtek gyűjteni — és máris megvolt, az autó. Azóta Kiss Miklós szorgalmasan készül a gépjárművezetői vizsgára, és továbbra is taloa- rékoskodik. Elvégre sose lehet tudni, hogy nem lesz-e megint szerencséje. De ha nem is nyer többet, akkor is megmaradt a pénze. A fiatal kovács rövidesen levizsgázik és a legközelebbi, a májusi sorsoláson. már a saját kocsiján gurul el a sorsolás- színhelyére. (>«. i) Kél ismeretterjesztő előadás Január 27-én, hétfőn két előadás hangzik el a Cseipel Autógyárban a munkásakadé-. mia hallgatói előtt. A műszaki akadémia keretén belül Gépkocsiiparunk és a KGST címmel rendeznek előadást a motorgyárban, míg a művelődési otthonban a természetes társadalomtudományi akadémia hallgatói A vallás eredete és társadalmi szerepe címmel hallanak előadást. TÁNCVIZSGA Tegnap délelőtt a Népművelési Intézet munkatársai előtt vizsgáztak azok a népi- táncoktatók, akik részt vettek a hároméves táncoktatói tanfolyamon. Vita a népművelés problémáiról Ma délután háromórai kezdettel a Népművelők Klubjában kerül sor A népművelési munka jelenlegi problémái és távlatai című vitára, amelynek vitavezetője Komlós János, a Népszabadság kulturális rovatának vezetője. A vita után levetítik a Váratlan örökség • című 1936-ban készült amerikai filmet. FILMANKÉT A megyében először Vecsé- sen és Gödöllőn mutatják be a Hattyúdal című új magyar filmet, amelynek főszerepét Páger Antal játssza. A bemutató alkalmából mindkét községben ankétot rendeznek előadás után a filmről. Vecsé- sen február 14-én, Gödöllőn pedig február 15-én kerül sor a nagy érdeklődéssel várt filmankétra. Operaest Nagykőrösön Január 29-én este hét órai kezdettel nagyszabású operaestet rendeznek Nagykőrösön az Arany János Művelődési Házban. A műsorban a Magyar AMami Operaház fiatal művészei lépnek fel. Szabó Anita. Tarnay Gyula és Vígh Irén. Zongorán kísér Eöry Zsuzsa. Az összekötőszöveget írta és elmondja László Zsuzsa. Dany Savai Az ördög és a tízparancsolat című francia film egyik női főszereplője. Forgácsolók bálja Megkezdődött a farsang, egymást követik a bálok a megyében. Január 25-én szombaton este nyolc órai kezdettel a Csepel Autógyár művelődési otthonában bált rendeznek a forgácsolóüzem dolgozói részére. Ms/őpjdasági kiinyvhánap Mint arról hírt adtunk már lapunkban, február 1-én kezdődik a mezőgazdasági könyvhónap. Az elmúlt héten Pest megyében is megalakult a mezőgazdasági könyvhónapot előkészítő akcióbizottság amely megtartotta első ülését. A tervek szerint minden járásban központi rendezvényt szerveznek a könyvhónap álkalmából. Az akcióbizottság arra törekszik, hogy tájegységenként a helyi mezőgazdasági termelésnek megfelelő szakkönyvek kerüljenek s az előadók is a helyi termelési problémákkal foglalkozó szakkönyvekről adjanak tájékoztatást. BEFEJEZTÉK A KARAMBOL FORGATÁSÁT Elkészültek a Má riássy-házas- pár új filmjének, a Karambolnak a felvételei is. Máriássy Judit forgatókönyve a csepeli fiatalok közé vezeti a nézőket. A napjainkban játszódó történet főszerepeit Balogh Zsuzsa, a Színház és Filmművészeti Főiskola hallgatója, Latinovits Zoltán. Molnár Tibor és Suka Sándor alakítja. Operatőr illés György. Bán Frigyes rendező ezekben a napokban nemcsak mint rendező irányítja A pénz csináló felvételeit, hanem mint szereplő is részt vesz a munkában. A címszereplő Pécsi Sándor, valamint a többi szereplő — Békés Itala, Gobbi Hilda. Egri István. Greguss Zoltán és Márkus, László — mellett ő is főszerepet alakít. Ugyanis Bán Frigyes eleveníti meg a filmvásznon I. Ferenc Józsefet. A századforduló idején játszódó filmszatírát. Tolnai Lajos novelláiból Bencsi'k Imre írta. Az operatőr Forgács Ottó. (MTI) A Petőfi Színpad új bemutatói A Pest megyei Petőfi Színpad két társulata január 24- én, pénteken este tartja új bemutatóit. Jókai Mór—Illés Endre: Gazdag szegények című színművét Szigetcsépen játsszák először Földeák Róbert rendezésében. Jerzy Ju- randot—Tabi László—Majláth Júlia: Sportol az asszony című zenés vígjátékinak bemutatójára. amelyet Udvaros Béla rendezett, Szentmárton- kátán kerül sor. lom mélységes nyomort, hi-; hetetlen elmaradottságot ha- ; gyott örökbe az új függet- í len államoknak. Felemelke-; désük útja nehéz és fárad-; ságos. Lenin tanításai ezek-; nek az országoknak is utat < mutatnak. Lenin rámutatott: í „Nem helytálló az a feite- vés. hogy a fejlődés tőkés szakasza az elmaradott né- \ péknél elkerülhetetlen.” A S győztes munkásosztály segít- í sége, a szocialista országok; segítsége megkönnyíti a fej-'; letten országok útkeresését, \ megkönnyíti a tőkés fejlő- f dés szakaszának elkerülését: és a szocialista út válasz-; fását. A nemzetközi helyzetet be- í folyásoló mindezen tényezők; nem maradnak hatás nélkül \ a vezető tőkés országok éle- ? téré sem. A kommunista és í munkáspártok feladata ezek-; ben az országokban nagyon ; nehéz, • mert hatalmas búr-; zsoá államgépezettel, jól meg- í szervezett tőkés gazdasággali és óriási ideológiai befolyá-; soló apparátussal állnak szem-; ben. Mindezekkel szemben és l mindezek ellenére kell ki- j kovácsolni a dolgozó rété-; gek legszélesebb összefogd-; sát, a reakciós rendszerek, \ a fasiszta provokációk, a há- \ boríts uszítás ellen, a de-’, mokratilcus szabadságjogok \ védelméért, a béke megvé-; dóséért. Ez a nagy néptö-1 megek mozgósításának és! harcba vezetésének útja a: tőkés országokban. Es ezen: az úton is Lenin tanításai j vezetik a dolgozókat. Leninj ezt tanította, hogy a tőkés \ rendszer megdöntése bonyo- \ lull, nehéz feladat, amelyet’, nem lehet sablonosán meg- \ oldani, de amely nem oldódhat j meg á munkásosztály vezetői szerepe nélkül. Halálának 40. évforduló-'; ján az emberek számilliói: gondolnak hálával és határ- i tálán tisztelettel Leninre, akii megtanította az embereket a] 1 világ megváltoztatásának tu-\ dományúra. Leninre és párt-i jóra, a Szovjetunió Kom- j munisia Pártjára. a lenini tanítások folytatójára, a béke, szabadság és szocializ- 1 mus legnagyobb harcosára j tisztelettel tekint az egész dolgozó emberiség. Ez a párt tette a legtöbbet az egész j emberiségért és ezzel érdemelte ki, - hogy az emberek , világszerte l^enin pártjának i nevezik. * Komor Imre KÖNYVESPOLC Alan Sillitoe: AZ AJTÓ KULCSA j könyv mindennapi tö-rténetet dolgoz fel. A kapitalista ÁJ életforma rothadtságát, a kapitalista viszonyok tart- , hatatlanságát, az ifjúság természetszerű züllését, cinizmusát ■ mutatva be. Kritikai realista mű, át- meg átszőve kedves. : már-már naív lírai elemekkel. Egy fiatal angol fiú — Brian — életét kiséri végig, szülei : kiskorától születéséig, gyerekkorán át, a malájföldi igaztalan I háborúig. A könyv jó. Mi teszi jóvá, ha a történet mindennapi? A • megírás módja! Sillitoe mindössze 30 éves, tehát korát tekint- ; ve még igen fiatal ember. Meglátásai mégis érett emberre • vallanak, s mi több. bár e munka csőik harmadik regénye, szó \ sincs a kezdő mesterember bizonytalankodásáról. Határozót- ; tan, eleve eltökélt szándékkal, céltudatosan bonyolítja a cse- I lékményt, s bár néhol úgy tűnik, felesleges részletezésekbe i bocsátkozik, utólag mégis kiderül, funkciója van a még lát- ; szólag semmitmondó részletnek is. S ülitoe még fiatal ember. Jelen könyvén kívül még egy munkáját ismerjük: vetítették nálunk a Szombat este. ; vasárnap reggel című filmjét. Mindkettő jó bemutatkozás ! volt. (Európa Könyvkiadó, Vásárhelyi Miklós fordítása.) (tm)
