Pest Megyei Hirlap, 1963. július (7. évfolyam, 152-177. szám)
1963-07-07 / 157. szám
"T/CíHao 1963. JÜLIUS 7, VASÁRNAP Hasznosan töltött és elfecsérelt esték Az ifjúság szabad ideje és a népművelés Gusztáv Krklec: Hársfa Ö, régi hars, virágod forrón érett, a nagy világból hozzád visszatértek. Fáradtan, száz gond alatt roskadozva és suttogó hűsödre szomjúhozva. Sok ágad közt méhrajok lakomáznak. A nap ragyog. Az egek kéken szállnak. Oly bölcs itt minden, dicső, földön-égen, mint egykor volt, elszállt korokban, régen, midőn, míg sűrű lombok árnya lengett, alattuk Pán víg muzsikája zengett. Múlandóság A halandónak nincs sok esztendeje, hogy tarka földünk ízeit ízlelje, tereket, tornyot, hajókat, hogy nézzen, s merengjen nőkön, egy-egy régi képen. Elzuhan minden elcsendesül gyorsan, s ősz jő a szívbe, öreg eső koppan. Lanyhul a térd már, tüdőn a feszültség, szemünk kialszik, mint a lelkcsültség. Lerogy a vándor, végezvén futását, s hallgatja ezer élet csobogását. (Csuka Zoltán fordítása) í \WX\\\\\\V\\\\\\VCÖ^\\»\\\\\\\\\\\\\\\\^^ Az Imádnivaló cselszövők című japán film egyik jelenete S\NNV\\\V\\\\\\V\\V\\S\V«S»\Vv\V\\\\\\»\\NK1KWi«V\\\\V\\V^^^ SK\\\\\\\V\\\V\V\\\XN\\\\\\\^^ Amiff a komp megérkezik Jelenet az Amikor a macska jön filmből című új csehszlovák zetű, csizmás férfi, aki kivörösödve izzad az ünnepi gúnyában, de még a kalapját sem veszi le. Azután egy kicsit félrehúzódva, de a kosaras asszonyok beszédét figyelve, ül egy fiatal pár. A fiatalasszony a felső szoknyáját fölhajtotta, és a piros bar- het alsó szoknyáján ül. A kikövezett lejtőn, egészen elöl, a víz szélénél, két szekér áll, hogy amint a komp beáll, legelsőnek kerüljenek rá. Ez az egész kompra váró társaság, meg most érkezett egy kerékpáros, de az meg is állt fönt, a part legtetején, és onnan kémleli türelmetlenül, hogy jön-e már a komp. a két sovány férfi még zi mindig a távolodó halászokat figyeli, mindkettő mezei munkásnak látszik, talán azért is vonzza a tekintetüket az a két vízi ember. Az üldögélő társaság azonban már túljutott azon a találgatáson, hogy teli van-e a bárka hallal vagy csak most mennek még fogásra. Az ünneplés dönti el, hogy teli lehet, mert biztosan hajnali fogáson voltak. — No, hát osztón szegény Rozi. gondóhattyák, milyen lelkiállapotba kérőt. — Folytatja az idősebbik kosaras asszony, a halászok miatt abbahagyott beszédet. — Biztos, hogy nem őrő neki, hogy a traktoros mán nem mén feléje — numdja a másik kosaras — de mond csak te örzsi, te jobban tudod. Az örzsi nevezetű öregasz- szcmy megrántja fekete fejkendője csücskét az álla alatt, és fehér dús szemöldöke alól, az ünneplő ruhásra mereszti szúrós kis szemeit. — Én tanúja vótam amikor a traktoros egy éjjel bement Annushó a kerten kereszté, mer szomszédos a kertünk. Még a kutyát is elemésztette az a jány, hogy ne zajoljon. — Így vöt! — bizonyítja a másik kosaras, előre-hátra ingatva aprócska fejét — hiába mongyák, hogy a permetlébe zabát bele. A két távolabb álló ember az asszonyok közelébe húzódik, hogy jobban hallják, mit mesélnek. — Az apja mög amilyen tejfö szinő, olyan máié, nem vösz észre sömmit. — Vagy nem akarja — tó- dítja az apró fejű — mögértik egymást. — Mög. Biztosan így köll lönni — bólogat örzsi. — Értelmi van annak az olajho, azér traktoros. — Ravasz ala- muszisággal pislog a bozontos szemöldök alatt, mint aki tudja, hogy senki nem értette, amit mondott. De a többiek nem kérdeznek, az apró fejű is a kötényét simítgatja, így örzsi szólal meg ismét. — Mer az tartsa őket össze, az olaj. — A jánt mög a traktorost? — csodálkozik az ősz bajuszú. — De sok eszi van, maga fődvári embör ügyi? — villantja rá örzsi a szemét. — Azok tanának ki előre mindönt. No, hát szóval valóságosan úgy van, hogy az olaj végett van a nagy szerelem. — Mer mintha a Rozi nem vóna olyan melles faros jány, ami az ilyen városi félévek köll — szól közbe a másik öregasszony. — Mer városból gyött a traktoros. Csakhogy a Rozi apja nem mén a csoportba, az a maga kenyerét őszit ! | omha, öreg dereglye úszik ; J-j a Tiszán. Az ember, aki 1 benne áll, a leereszthető há~ \ lóval bajlódik, a másik meg ! szinte megbújva, lusta húzá- \ sokkal merítgeti az evezőt. • Durcás habok loccsannak a \ fényes kövekhez, amelyekkel • messzire vakít így, napos '• időben az elmosott szélű, sár■ ga part. ■ A kompra várakozók fi- ; gyelme a magánakvaló, lusta ; bárkára terelődik, amely ; olyan időtlenül úszik a ká- < vészínű vízen, mintha a j teremtés óta úton volna. \ — Magtérnek. — Mondja : egy csupa csont, mélyen ülő ; szemű, ősz bajuszú ember. \ — Vagy ki tudja — feleli a : szomszédja, aki soványságban párja az előbbinek, csak a hiányzó bajusz meg a szeme tétovázó szürkesége különbözteti meg a nyugodt nézésű társától. Várakoznak még többen is a kompra. Két, nagy hátikosaras asszony, akik bütykös, mezítelen lábukat keresztbe , rakva ülnek a kosaruk mel- \ lett, a parti füvön. A társa- \ ságuk idősebb, ünneplő öltö„Nagy siker volt...“ július 14-én új filmsorozat kezdődik a tv-ben Nagy siker volt címmel július 14-én új sorozat kezdődik a televízióban. A sorozatban azok a filmek láthatók a képernyőn, amelyeket a felszabadulás után nagy sikerrel játszottak hazánkban. Az érdekes filmműsort az Emest Hemingway írása alapján 1945- ben készült Martinique című amerikai film nyitja meg. A történet Franciaország megszállásának idején, 1940-ben játszódik Martinique szigetén. A következő hónapokban az olasz Halló itt Gabriella, a szovjet Viharos alkonyat, a Papa, mama, ő meg én és a Papa, mama, feleségem, meg én című kétrészes francia filmeket vetítik. (MTI) Megtehetjük ezt többek között a termelőszövetkezeti művészeti csoportok és klubok szervezésével, de a tapasztalatok szerint, eddig ez a kérdés nem kapott elég figyelmet. Ezt mutatja például a termelőszövetkezeti művészeti együttesek ceglédi szemlebemutatójának és a nagykőrösi városi bemutatónak tapasztalata. Véleményünk szerint pedig már annak is eljött az ideje, hogy a meglevő néhány termelőszövetkezeti művészeti együttes tagságára támaszkodva az új évadban megkezdjük a termelőszövetkezeti ifjúsági klubok megszervezését! Természetesen a körülményeknek és az igényeknek megfelelő programmal. A több mint ötvenezer bejáró fiatalra jelen pillanatban sajnos, nagyon kis hatást gyakorol a népművelés. Előrelépést itt talán a szombat és vasárnap jobb hasznosítása, s a nagykátai példa alapján, az üzemek szakszervezeti bizottságaival és KlSZ-bizottságai- val kiépítendő jobb, szorosabb kapcsolat jelentene. Szerteágazó ez a témakör, s a népművelők, valamint a KISZ vezetőinek minden erőfeszítése ellenére is, nagyon nehéz ezeknek a problémáknak a megoldása. Ha azonban eleget akarunk tenni a ránk váró feladatoknak, akikor ta- i látnunk kell megoldást, mert; a jelenlegi helyzetbe nem; nyugodhatunk bele. A soron i levő munkák megbeszélésére ■ szánt kétórás értekezlet egyj napirendi pontja keretében j azonban erre aligha nyílik j mód!..: Tenkely Miklós j t l hogy a KISZ-szervezeteknek az eddigieknél többet kell törődniük az ifjúság szabad idejének kulturált hasznosításával, s ennek érdekében fiatal pedagógusokat kell megnyerni, akik fel tudják kelteni a KISZ-tagok, de a szervezeten kívüli fiatalok kulturális érdeklődését, s felkészültségük alapján szervezni és irányítani is tudják a művelődési házak társadalmi vezetőségén belül ennek a célkitűzésnek a megvalósítását A művelődési házak szerepe azonban még ennél is nagyobb. Munkájukat sokkal tudatosabban kell szervezniük. s differenciálniuk kell, társadalmi rétegeket, korok szerint. Azzal, hogy este kinyitjuk a művelődési házat, s várjuk az embereket, nem érünk el semmit. Alapos, átgondolt tervezéssel, aktívákra támaszkodva megoldott szervezéssel, de mindenekelőtt közvéleménykutatással érhetünk el valamit Jól bevált formának látszanak például a klubok és az ifjúsági akadémiák. De az elmúlt évadban például o megye 162 művelődési háza kör zül mindössze huszonhétben működött ifjúsági akadémia. S ebben a huszonhétben általában a legjobb feltételekkel rendelkező művelődési házak nincsenek benne, mint például a nagykőrösi. Az ifjúsági klubok száma pedig elenyésző, de hogy pontosan menynyi. azt a felmérés időszakában sem a népművelési szervek, sem a KISZ nem tudja pontosam megmondani. Ez is elgondolkoztató. Itt a megyei szervek alaposabb és ál-^ landó jellegű tájékozottsága í mellett elsősorban a járási £ művelődési osztályokra várna f nagyobb feladat. Többek kö-} zött az, hogy munkájuk í oroszlánrészét ne az oktatási,} iskolai, ezen belül is a sze- 'j mólyi ügyek adják, hanem a ^ mozgékonyabb, rugalmasabb, i, operatívabb beavatkozási: ^ igénylő népművelés irányítása. Nagv gondot jelent a me-1 zőpazdaságban dolgozó és a % bejáró fiatalok helyzete. Azt ^ szeretnénk, ha mezőgazdasá- ^ gunk megfiatalodna. Több^ mint ötszáz új mezőgazdasági | tanulóra van szükségünk pél-} dául ebben az esztendőben. A ^ tanulókon kívül azonban még ^ az is jó lenne, ha a falusi fia- ^ talok egy része a mezőgazda-^ Ságban keresné megélhetését. ^ Ahhoz azonban, hogy otthon^ tartsuk őket, a jobb keresetig lehetőségek mellett művelődé-$ si, szórakozási lehetőséget isfy kell biztosítanunk. Még a kül-^ területi, tanyai fiataloknak is. i. fiatal! Hol a többi, hol, hogyan érjük el? A többiek családi körben, vagy barátaik között érzik jobban magukat, esetleg a KISZ-ben tevékenykednek vagy sportolnak, ami még jobbik eset, de akadnak jócskán olyanok is, akik nem a művelődési ház nyújtotta lehetőségeket kedvelik, hanem a nyilvános szórakozóhelyek zaját, zsivaját, mozgalmas, forgalmas életét. Azt mondhatná valaki, hogy a művelődési ház még nem minden. Van, aki nem szeret társaságba járni, szívesebben otthon marad olvasni. Nos, a megkérdezett fiataloknak csupán 46 százaléka a beiratkozott könyvtári tag. Ez a maga nemében szép eredménynek tekinthető, de mi van az 54 százalékkal? Lehetséges, hogy ők rendszeres könywásárlók. amit el akarnak olvasni, azt meg is veszik? Az olvasás mennyiségére vonatkozó válaszokból sajnos nem ez derül ki!... Aki nem jár a művelődési házba, s nem olvas, az még tanulhat. Ez kétségtelen. A megkérdezett fiatalok közül azonban 17 fő tanul középiskolában, négy felsőbb fokú oktatásban vesz részt, 12 fő szakmailag képzi tovább magát, harmincán a politikai foglalkozásokat látogatják, de hetvenhatan semmiféle oktatási formában nem vesznek részt, nem tanulnak, nem képezik magukat. Ezeket a válaszokat — miután tudomásunk szerint névaláírással, s munkahely megnevezésével, tehát a felelősség tudatában adták a fiatalok — reálisnak kell tekintenünk, sőt, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy egy ici-pici szépítés is van bennük. A kép azonban szépítéssel vagy anélkül, de kedvezőtlen. Ezek a válaszok azt jelentik, hogy ebben a pillanatban a fiatalság zömére a népművelésnek nincs, vagy alig van valanií.. befolyása, a fiatalság zömét el sem érjük! Ezeknek az adatoknak jó része nem is a legrosszabb helyekről, nem is a világtól félreeső helyekről jöttek be, hanem zömmel Vácról, Szentendréről, Nagykőrösről, Ceglédről és a Csepel Autógyárból, tehát olyan helyekről, ahol a népművelési apparátusunk teljes létszámú, s függetlenített, képzett emberekből áll, s ahol a technikai feltételek is biztosítva vannak! Milyen képet kapnánk vajon a kisközségekből és a nagy tanyavilággal rendelkező községekből? A rendelkezésre álló adatok alapján rendkívül szerteágazó elemzésre lenne lehetőség, de ez a néhány szám is elegendő ahhoz, hogy megállapítsuk:», a jelenlegi helyzetben messze j állunk attól, hogy az ifjúsági körében a népművelés előtt i álló megnövekedett feladatok- i nak eleget tegyünkI Arról, hogy a jelenlegi hely- ^ zef hogyan állhatott elő. so- ^ kát lehetne vitatkozni. Sze- ^ repe van ebben a KISZ-nek, ^ a népművelésnek, de az ál- ^ talános iskolák tantestületei- ^ nefc, a községi könyvtárosok- ^ nak és az üzemi, munkahelyi ( szakszervezeti bizottságoknak 2 is. A KISZ megyei bizottsága ^ határozatot hozott arra, 'j A megye valamennyi népművelője Vácott van, s tanul már egy hete, a nyári továbbképző tanfolyamon. A hét második felében aztán visszatérnek munkahelyükre, a népművelés felelős posztjaira. Mielőtt útnak indulnának, a tanfolyam záróakkordjaként a sok új hasznos ismeret birtokában elbeszélgetnek a nyári és a kora őszi legfontosabb népművelési feladatokról. Szerdán kerül erre sor, délután háromtól, ötig. A kétórás értekezlet napirendjéhez szeretnénk hozzájárulni néhány észrevételünkkel, javaslatunkkal Csupán „pár percnyi” időtartamrá, s azzal a szerény megjegyzéssel, hogy nem mondunk újat, célunk elsősorban az emlékeztetés. A szocializmus alapjainak lerakása után nagyobb súly- lyal kerül előtérbe a szocialista tudatformálás, ezzel együtt a kulturális nevelőmunka. A szocialista forradalom teljes győzelmének egyik legfőbb feltétele a szocialista kultúra erőteljesebb kibontakozása. Ebben az új alapokra helyezett közoktatás mellett döntő szerepe éppen a népművelésnek van. Megyénkben annak a százhúsz népművelési szakembernek, a falusi népművelés vezetőinek, akik most ott Vácott együtt vannak, együtt tanulnak, s keresik a jobb, az eredményesebb munka lehetőségeit, s erősítik magukat szakmai tudásban, tapasztalat- szerzésben, a .munkába vetett hitben. Népművelésünk az elmúlt években rohamosan fejlődött. Nagyot léptünk előre minden vonatkozásban. Az idősebb korosztályok, főleg a kevesebb iskolát végzett lakosság ismereteinek bővítésében, szórakoztatva nevelésében, sőt, szakmai tudásának növelésében is értünk el jó eredményeket. Most azonban nagyobb igények«, még nagyobb, köve^ telményftk^álla^k ..előttünk. Nem csupán ismereteket kell terjesztenünk, nem csupán szórakoztatni és szórakoztatva nevelni, de ezzel együtt, s még újabb eszközökkel együtt, hozzá kell járulnunk a szocialista tudatú, művelt, közösségi ember kialakításához, falun, a magunk sajátos módszereivel. Az újra, életkori sajátosságainál fogva, elsősorban az ifjúság a - fogékonyabb. Tehát nekünk népművelőknek megkülönböztetett figyelemmel sell foglalkoznunk ifjúságunkkal. Munkánk zömét, tehát az ifjúság körében végzett munkánk zömét is a művelődési ház falai között végezzük. 8 rajon jár-e, szívesen jár-e ifjúságunk ezek közé a falak közé? A tavasz folyamán a KISZ negyei bizottsága szétküldött i megyébe néhány száz kérdőívet. Dolgozó, tanuló, sportoló fiatalok válaszoltak a fellett kérdésekre. A kérdőívek szerint a megkérdezett 141 dolgozó fiatal közül mindösz- sze tizennégy válaszolt igennel arra. hogy a művelődési tiázban tölti-e legszívesebben i szabad idejét! Ezek a fia- latok rendszeresen járnak a művelődési házba, részt vesznek a különböző művészeti együttesek, szakkörök, klubok munkájában. No, de ez csak tíz százalék! Minden tizedik
