Zrinyi Miklós Magyar Királyi Reáliskolai Nevelőintézet, Pécs, 1932

13. Tájékoztató a szülők (hozzátartozók) számára.

i.

1. Az intézeti nevelés sikerének alapfeltétele, hogy mind a növendékek, mind hozzátartozói becsüljék és szeressék az intézetet, mely teljesen magára veszi a családi és iskolai nevelés összes célkitűzéseit.

Örömnek kell minden szülőt eltöltenie, ha fia az intézet növendéke lehet. Ezt az örömet a szülők ültessék át fiaik leikébe s azt állandóan táplálják, mert az említett öröm nélkül nincs szorgalom, szorgalom nélkül pedig nem fejlődhetik kötelességtudás. Az utóbbi nélkül viszont egy növendék sem érheti el az intézet által kitűzött ideális célt.

2. A család szűkös és önző látókörén belül maradó szülő az intézetet csak osztályzatot osztogató gyárnak s ennek kapcsán pusztán kereseti előkészületnek nézi. Az ilyen gondolatvilágban élő szülő sohasem fogja megérteni az intézeti nevelőoktatás ideális célját s a tanárikar határozatait s így nem fogja tudni támogatni a tanárikart nehéz munkájában. Az ilyen szülőnek a tanárikarral való érintkezése rendesen csak önmagát megalázó s a tanár pedagógiai lelkiismeretét sértő kérésben, olykor könyörgésben fog megnyilvánulni.

Tisztában kell lennie mind a szülőnek, mind a fiának, hogy a szűkös anyagi helyzet, a gyenge szellemi vagy testi képesség — bármily sajnálatraméltó dolgok is — nem vehetők tekintetbe a növendék teljesítményének megbírálásakor.

Viszont a szorgalomhiányt súlyos mulasztásnak minősíti a tanárikar, mert nem engedhető meg az, hogy a kötelesség mintaszerű teljesítése helyett a kötelességmulasztás honosodjék meg az inztézetben.

3. A szülők és a nevelő tanárikar érintkezése kizárólag azt a célt szolgálhatja, hogy a szülők az intézet testi, erkölcsi és értelmi követelményeit részleteiben is kétséget kizáróan megismerjék, s hogy ennek alapján fiukat az iskola szellemében irányítsák, s ha szükséges, szülői tekintélyükkel és szeretetíikkel reászorítsák növendékeinket az intézeti szellemhez való alkalmazkodásra.

Nevelésünknak arra kell irányulnia, hogy ifjaink ne csak szemlélői és élvezői legyenek a boldogabb magyar jövendőnek, „hanem munkásai“, sőt „majdan irányítói“ is. Ez azonban csak úgy lehetséges, ha a szülők és a tanárikar lelki közösségben vannak.

Felkérem tehát a mélyen tisztelt szülőket, hogy a nevelő tanárikart csupán a jelzett célból keressék fel. Minden másirányú vagy célú érintkezés meddő.

4. Több esetben megállapítást nyert, hogy növendékeink a szülői házból meg nem engedett regényeket (olvasmányokat) és folyóiratokat hoztak be az intézetbe. Az ily olvasmányoknak az erkölcsi nevelésre gyakorolt káros hatása megmérhetetlen. Ezért felkérem a mélyen tisztelt szülőket, hogy fiaikat, midőn azok kimenőről vagy szabadságról bevonulnak, állandóan ellenőrizzék, hogy ők meg nem engedett olvasmányokat az intézetbe be ne hozzanak, sőt ilyeneket a szülői háznál se olvassanak. A megengedett olvasmányok jegyzékét a 14. pont adja.