A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1894-95. tanévről

D) Az Írásbeli dolgozatok tárgya - I. Az 1893-94. tanévben

46

28. Átalakítás a participe parfait egyeztetésének gyakorláséra.

29. I a: paysan et la eaille. Tollbamondás az igeragozásban előforduló helyesírási rendhagyóságok gyakorlására.

30. Le grand fleuve el le petit ruisseau. Fordítás a névmások alkalmazásának gyakorlására.

d) Mennyiségtan.

I— 2. Összetett arányiatok különös számokkal.

3—4. Általános számok összeadása és kivonása.

5—6. Általános számok szorzása.

7— 8. Általános és különös számok hatványozása.

9—10. Általános és különös számok osztása, geometriai halad- ványok.

II— 12. A négy alapművelet algebrai tört-mennyiségekkel.

13—14. Elsőfokú egy ismeretlenü egyenletek.

15—17. Szavakba foglalt egyenletek.

V. osztály.

a) Magyar nyelv.

1. Cains Marcius és a plebejusok (Coriol. I. felv. 1. színe alapján.) Értekezés.

2. Csak bátraké lehet a győzelem! Elmélkedés.

3. Shakespeare Coriol. 1. felv. tartalma összehasonlítva Plutarchossal. Összehasonlítás.

4. Coriolanus tragikuma. Aesthetikai értekezés.

5. Vázlatok készítése: a) Karácsonykor, b) A szülői szeretet, c) Az egészséges testben lakik egészséges lélek.

6. Deák F. „Felirati javaslatának“ történeti előzményei. Tört. tud. értekezés.

7. Török Bálint és Fráter György jellemének összehasonlítása. Párhuzam.

8. Miféle vezéreszméket kövessen a kezdő szónok?

9. Faludi Ferencz négy erkölcsi oktatásának: „Okosság, buzgóság, jótétel, hálaadás“ kifejtése.

b) Német nyelv.

1. Összefüggő magyar szöveg fordítása németre a szórendi szabályok begyakorlására.

2. „Die Boten des Todes“ rövid tartalma.

3. Összefüggő magyar szöveg fordítása az igeragozás ismétlésére

4. „Laudon und Gellert“ rövid tartalma.

5. Összefüggő magyar szöveg fordítása czélhatározó mellékmondatoknak infinitivussal való kifejezésére.