A Pécsi Magyar Királyi Állami Főreáliskola Értesítője az 1885-6-ik tanévről

37 véből. — Szónoki beszédek: „Védelem P. I. számára“ K. P.; „Tengerhez magyar! el a tengerhez!“ K. L., „A Kisfaludy S. tiszteletére Pesten rende­zett dalünnepen, 1843. márcz. 2-án“ mondott alkalmi beszéd b. Eötvös J., „Emlékbeszéd Szalay L. felett“ b. Eötvös J., „Világpolgárság“ Huufalvy P. Tankönyv: Névy L.: „Rhetorika“ és Névy L.: „Olvasókönyv a rhe- torikához.“ 2. Német nyelv. Tekintettel a magyar nyelvi oktatásra: Az elbeszélés, leírás, értekezés és szónoki beszéd rövid elmélete a következő prózai olvas­mányok alapján: Die Boten des Todes, Die Neujahrsnacht eines Unglück­lichen, Der späte Pfennig, Chr. Furcht. Geliert, Nicht der Schule, sondern dem Leben soll man lernen, Aus meinem Leben (Goethe), Ausbruch des Vesuvs im Jahre 1794, Denkrede auf Jean Paul. Valamennyi olvasmány for­dítása (praeparatio kíséretében) s a tartalom felmondása magyar és német nyelven. A gyakorlatok tárgyát fordítások magyarból németre s utánzatok adott iránypontok mellett képezték. Tankönyv: Heinrich G.: „Deutsches Lehr- und Lesebuch I. B.“ 3. Franczia nyelv. Rendszeres nyelvtan. Olvasmányul szolgáltak levelek, leírások, erkölcsi tanulmányok, elbeszélések, elmélkedések, satyrák Voltaire, Racine, Fénélon, Moliére, Bossuet, .Massillon, Hugo Viktor s Boileautól; ezen olvasmányok fejtegetése, főkép tekintettel a történelmi s szónoki irályra, mondattanra, idiotismusokra s gallicismusokra. Tankönyv: Hofer Károly: „Rendszeres franczia uyelvtan“ I. rész és Pellisier „Morceaux choisis“ Classe de 5-iéme. 4. Történelem. Bevezetés. Keleti népek. Görögök. Rómaiak a császár­ság bukásáig; földrajzuk, történetök, kulturális viszonyaik. Tankönyv: Mangold L.: „Világtörténelem“ 1. kötet. Jausz Gy.: „Tör­ténelmi Atlasz“ I. rész. 5. Mennyiségtan, a) Két és három ismeretlenu, első fokú egyenletek feloldására szolgáló módok, kapcsolatban szavakba foglalt egyenletek meg­állapításának gyakorlásával. Kéttagú mennyiségek positiv egész hatványai s ‘ a binomiális tétel megállapítása inductive. A Pascalféle háromszög s rézsútos és vízszintes sorai közti összefüggés. A számtani sor tárgyalása. A hatványo­zás megfordítása: négyzetgyökfejtós a másodfokú egy ismeretlenu egyenlet megoldása; köbgyökfejtés. Számolás gyökmennyiségekkel. b) Planimetria. Tankönyv: Dr Császár Károly: „Algebra,“ „Geometria.“ 6. Természetrajz. A növénytan rendszeres tárgyalása. Alapfogalmak. A sejtek; a növények felépítése a sejtekből. A szövetek és szövettan elemei. A növények élettana és szaporodása. Részletesen a thalluszos növények, mo­hok, előtelepesek és virágos növények nevezetesebb családjai. Az egyes növény- regiok vázlata, a növényrendszerek vázlata. Tankönyv: Kriesch-simkovics: „Növénytan.“

Next

/
Thumbnails
Contents