Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1905

Erkölcsi alap a nevelésben

Jó házi nevelésben a példaadáson kivül mellőzhetetlen a szülők közvetlen foglalkozása gyermekeikkel. A szülő nem gondolkozhatik úgy, hogy gyermekét beadta az iskolába, végezze az a nevelés egész munkáját, maga pedig úgyszólván egyedül a taníttatás költségeinek ugyan elég terhes előállítására szorítkozik. A mindennapi fáradságos foglalkozás kötelme elől nem térhet ki még azon címen sem, hogy a mai életviszonyok a szülő minden idejét, erejét lefoglalják az állás kötelmeinek teljesítésére, a megélhetés feltételeinek előteremtésére. Az élet minden ága, tere egész embert, teljes munkaerőt kiván napjainkban. De feledni nem szabad, hogy a szülő élete nem öncél többé, neki első kötelessége gyermeke jövőjének biztosítása, miként az ő szülei az ő jövőjét iparkodtak biztosítani. Amint a kisdedkorban levő gyermek sok éjjele nyugalmát vette el, úgy iskolai pályája alatt kényelmének sok óráját, nemét kell áldozatul hoznia gyermeke jövője érdekében. Korai kelés, kései nyugvás, lemondás mellett a gondos szülőnek mindig marad még ideje, hogy gyermekével naponkint foglalkozzék. Nem egy jó tanuló szülejéről tudjuk, hogy boldogulása, előmenetele, jó magaviselete nem a véletlen, nem az öröklött jóság kifolyása, hanem a fáradságos, önfeláldozó gond, az állandó nevelő foglalkozás eredménye. Ez a foglalkozás értelmesebb szülőknél kiterjed a tanításban való közreműködésre. Gondos szülők okos beszélgetés utján elősegítik a gyermeki értelem kifejlődését, segítik elhárítani a tanulmányok nehézségeit, nem sajnálják a fáradságot rendesen vagy legalább ittenottan kikérdezni gyermekök feladványait. De egyszerűbb szülők is megtehetik, hogy érdeklődnek gyermekeik tanulmányai, iskolai foglalkozása iránt, serkenthetik a szorgalomra, a szórakozás és munka helyes s naponkint való rendszeres beosztására, kitartásra, jó magaviseletre, a kötelesség teljesítésére. Nem kell belefáradni a dologba, ha egyszerkétszer nem használ, ismételjük meg tízszer, százszor is a buzdítást, intést türelmes szeretettel. A helyesen vezetett házi nevelés jutalmat és büntetést a körülményekhez képest, de mindig okosan és bölcsen osztogat. Mosolyognunk, sokszor szánakoznunk kell azon, mikor a szülő flóberpuskát igér gyermekének, ha jól tanul és viselkedik. Mi ugyan egyáltalán nem volnánk ellenségei Szemere Miklós eszméjének, hogy a fejlettebb tanulók idejekorán begyakorolják magukat a céllövésbe, — szigorúan szervezett fegyelem mellett. De mennyi veszély, mennyi időfecsérlés szülőoka volt már a flóber! És sokan ezt jutalomnak nevezik. Mások biciklit Ígérnek a hanyag tanulónak, aki talán már számításból is hanyag és vásott mindaddig, mig az igéret megadását ki nem kényszeríti. Ismerjük mi a sport jelentőségét, a testi egészség fontosságát, de 3*