Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1895

Az intézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag

- M Várdai- és Andél-féle előlapok ulán. — Tananyag: Renaissance diszitményelemek, különféle stilü ékítmények, építészeti részek, u. m. oszlopfők, talapzatok és párkányrészletek rajzolása árnyékolással. — Tanár: Soóstó Gyula. Torna. Hetenkint 2 óra. — Rendgyakorlatok : Fejlődés rendek- és kettős rendekből. Szabadgyakorlatok: az előbbinek kifejtése több összetett gyakorlat kíséretében. Társas-gyakorlatok. Szertornázás. Összetett lóugrások az ugrások nehezebb nemeiben. — Tanár: Hommerich Károly. VII. OSZTÁLY. Osztály főnök: Bittér Illés. Vallástan. Hetenkint 2 óra. — Tankönyv: Vincze Ambro: »Ker. kath. erkölcstan.« — Tananyag: Az erkölcs és erkölcstan fogalma és felosztása. A kinyilatkoztatott és természeti erkölcstan közötti különbség ; az előbbinek szükségessége és az utóbbinak elégtelensége. Az erkölcsi jónak alapja, alanyi és tárgyi feltételei. A törvények, parancsok, tanácsok, erények és bűnök. Külső isten-tisztelet. Vallási, felebaráti, családi és állami kötelmek. •— Tanár : Légár Hugó. Magyar nyelv és irodalom. Hetenkint 3 óra. — Tankönyvek: Névy L. : »Poétika.« »Olvasmányok a poétikához.« — Tananyag: A költői alaktan és a költői műfajok elmélete, tekintettel történeti fejlődésükre. Példák minden egyes műfajra, a kézi könyvén kivül: Dante: Pokol (Francesca da Rimini, llgolino). Don Quijote (III. k. 12. fej.) A sánta ördögből. (Vargha B. ford.) Eötvös: Karthausi-jából. A falu jegyzőjé-ből. Jókai: Egy magyar nábob (a II. kötetből). Shakespeare-mesék : (Szentiván-éji álom, Lear király, stb.) Moliére: Tudós nők. A nők iskolájából. A bot-esinálta doktor. Gsiky G.: Gzifra nyomorúság (I. fv.) Madách: Az ember tragédiája (XV. szín). — Eszthelikai értekezések és ismertetések iskolai olvasása. (Szász K.: A világirodalom eposzai. Aiany: Naiv eposzunk. Beöthy Zs.: A tragikum. Greguss: A komikum.) — Házi olvasmányok: Zalán futása. Greguss: A balladáról. Lear. Tudós nők. — Havonkint Írásbeli házi dolgozat. — Tanár: Barbarics Róbert. Latin nyelv és irodalom. Hetenkint 6 óra. — Tankönyvek: Dávid: »Giceronis orationes selectae.« Némethy: »P. Vergilii Maronis Aeneis.« GsernyDávid: »Latin stilus-gy

akorlatok« III. r. — Tananyag: a) Cicero: In Catilinam I. IV. Pro Ligario. Pro M. Marcello. Pro Archia. In Antoniuni I. XIV. — b) Vergilius: Aeneis VI., VIII.— c) Stílus-gyakorlatok: Cicerónak Ou. Ligariusért mondott beszéde. (60—66). Cicerónak a kötelességekről szóló könyve. (45—47.) A Ciceró és Antonius közt történt meghasonlás okai. (67—70.) Miként hamisította Antonius Caesar okiratait V (75—72.) P. Vergilius Maro költeményei. (22—26.) — Emlézés. — Ciceró és Vergilius élete és művei. A római állam-régiségek. — Kéthetenkint isk. írásbeli dolgozat, összesen 16. — Extemporale. — Tanár: Bitter Illés. Görög nyelv és irodalom. Heti 5 óra. — Tankönyvek: Maywald : »Görög nyelvtan.« Csengeri: »Homeros Odysseája«. Dávid: »Szemelvények 3