Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1893

— 13 — Részletes növénytan. A sejt szerkezete, tartalma, működése, szaporodása. A sejtek társulási módjai: sejtesalád, sejtszövet, sejtedény. A növények felépülése sejtekből, a növényszervek tüzetesebb leírása. A növények élettana. A növények táplálkozása, lélekzése, szaporodása, mozgás-képessége. A nedv-áramlás a növényeknél. Korcsképződmények és betegségek a növényeknél. A növények földrajzi elterjedése. Kirándulások. — Tanár : Agh Timót dr. Mennyiségtan. Hetenkint 4 óra. — Tankönyvek: Dr. Lutter N.: »Bettiszámtan« és »Mértan«. — Tananyag: Algebra: A négy első művelet és az elsőfokú egyismeretlenü egyenletek rövid ismétlése. Az elsőfokú többismeretlenü határozott egyenletrendszerek megoldása. Hatványozás. A kéttagúak positiv egész hatványai. Az arithmetikai haladvány általános tagja és »n« első tagjának az öszszege. Gyökérfejtés. lrralionalis és imaginarius szám. A hat első művelet gyökérjeles és imaginarius számokkal. Tiszta és vegyes másodfokú egyenletek. Complex szám. Számsík. — Geometria: A planimetria főbb tételei. — Házi feladatok és 10 iskolai dolgozat. — Tanár : Magdics Gáspár. Szabadkézi rajz. Hetenkint 2 óra. — A Taubinger, Szemlér, Balló-féle előlapok után. — Tananyag : Stilizált levelek, virágok, görög, arab- és középkori sík díszítmény-elemek, szalagdiszek rajzolása egyszerű színezéssel. Tanár : Soostó Gyula. Torna. Hetenkint 2 óra. — Bendgyakorlatok : Arcz- és szárny változtatások, lépcsőfelállítás. Szabadgyakorlatok ellenoldali! mozdulatokkal. Szertornázás csapatokban. A már tanultaknak fokozatos kifejtése; egyszerű hajlított karótámasz és ugrások a nyújtón és gyűrűhintán. — Tanár: llemmerich Károly. VI. OSZTÁLY. Osztályfőnök: Károly Ignácz. Vallástan. Hetenkint 2 óra. — Tankönyv: »Ker. kalh. vallástan.« II. rész, irta: Vincze Ambró. — Tananyag : Isten léte, lényege és tökélyei; a teremtés. megváltás és megszentelés; a hét szentség és szentelménvek; a négy utolsó dolog. — Tanár : Légár Hugó. Magyar nyelv és irodalom. Hetenkint 3 óra. — Tankönyvek : Névy : Shakesp.-Petőfi: »Coriolanus.« Névy: »Rhetorika« és »Olvasmányok a rhetorikához.« — Tananyag: A drámaelmélete Coriolanus alapján. A tartalmi magyarázat mellett a drámai jellemzés és szerkezet megértetése. — A történetírás, a szónoklat és az értekezés elmélete, tekintettel történeti fejlődésükre, főleg a görög, latin és magyar irodalomban. — Házi olvasmányok: Kisfaludy K. : »Kérők.« Eötvös J. : »Emlékbeszéd Szalay L. fölött.« Arany: »Zrínyi és Tasso« (részlet). — Iskolai olvasmányok: Coriolanus. — Heltai G. Magyar Krónikájából ; Virág B. : Századok-jából; Szalay L. : Nagy Lajos jellemzése ; Salamon F.: Zrínyi M. ifjúsága. Deák F. : Felirati javaslat; Kossuth L.: Tengerhez magyar, el a tengerhez ! Kölcsey F.: Védelem P. 1. számára. — Greguss Gy. : A takarékosság elve a természetben ; Csengery A. : Az írás történetéből; Zichy A. : A szónoklatról; Salamon F. : A történelmi vizsgálatról. — Tanár: Barharics Róbert.