Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1889

A tanintézet állapotrajza - VIII. A tanintézet életének főbb mozzanatai az 1889/90. tanévben

— 70 — általánosságban megmagyaráztatnak: a részletes utasításokat az osztálytanárok adták meg. Szept. 4-én d. u. megkezdettek a rendes előadások, melyek menetét az egész éven át különösebb s itt felemlítendő szünetek nem zavarták meg. Az órarend lényegesebb megváltoztatására sem volt szükség; mert a helyettesítések egy hétnél hoszabb időre nem terjedtek és a tanár urak • szíves készsége folytán egyszerű óracserék, vagy pótlás által oly módon voltak eszközölhetők, hogy minden tanár saját tárgyát adhatta elő s így a tanulmányi ügymenet csorbát nem szenvedett. Az alakuló, záró, könyvmegállapító és egy rendkívüli tanácskozmányon kívül hat ellenőrző és három előirányzó tanári tanácskozmány tartatott; amazokat osztálytanári értekezlet előzte meg. Az ellenőrző és osztálytanári tanácskozmányokon a tanulók mind tanulmányi előhaladásukra, mind magokviseletére nézve megbiráltattak. hogy az illető osztályban tanító tanárok liszta képet alkothassanak magoknak egyes tanulók képességei, szorgalma, hajlamai és magokviseletéről és ezekhez szabják további eljárásukat. A hanyatlók, hanyagok, vagy a kik magokviseletére nézve megrovás alá estek, az osztálytanár és az igazgató által névszerint az osztályban is figyelmeztettek, vagy megdorgáltattak és javulásra intettek. A két első ellenőrző tanácskozmány után azok szüleihez, kik nagyobbmérvü hanyagságot tanúsítottak, »Intők« küldettek, hogy kezetfogva az iskolával a szülőház, megmentessenek a megmenthetők. A két első időszak végén az »Értesítő»-ben más pályára utasítattak azok, kikre nézve a reményt a tanárkar kényszerült feladni, és kik a többiek haladásának, a szükséges fegyelemnek útjában állottak. Ezeken kivül nem mulasztá el az igazgató havi látogatásai alkalmával is az osztálykönyvben netán időközben megrovottakat javulásra inteni, nagyobb szorgalomra buzdítani. Felhasznált a tanárkar is minden módot, hogy a munkakedvet éleszsze, föntartsa, fokozza, hogy a jókat buzdítsa, a gyöngéket bátorítsa, sarkalja, a hanyagokat javítsa, a javíthatatlanoktól pedig az osztályt megszabadítsa. A tanév folyamában a következő vizsgálatok tartattak: a pótló és javító érettségi írásbeli vizsgálat 1889. évi szept. hó 3, 4, 5, 6, 7-én, a szóbeli szept. hó 9-én ejtetett meg Mészáros Nándor tank. főigazgató úr őnagysága elnöklete alatt. Az évvégi írásbeli érettségi vizsgálat 1890. évi május hó 16, 17,19, 20,21-én, a szóbeli pedig főtisztelendő l'allér Kelemen székesfehérvári tankerületi id. főigazgató úr elnöklete alatt és dr. Simonyi Zsigmond kormányképviselő úr őnagyságának jelenlétében f. é. jun. hó 19, 20, 21-én tartattak meg. A Vili. osztály évvégi nyilvános vizsgálatai jun. hó 5, 8, 9, 10-én, a többi osztályokéi pedig jun. hó 16—27. szabad napjain voltak. A vallástan vizsgálatain, mint püspöki biztos, az idén is nagyságos és főtisztelendő dr. Zsinkó István kanonok úr elnökölt; ki a vizsgálatok végén egyszerű, de szívhez szóló, mert szívből jövő szavakkal a vallás szeretetére és tanainak követésére buzdítá a tanulókat. Szavainak hatását hatványozá azon tisztelet és szeretet, melylyel az iljuság mint legnagyobb jótevője és szegénysorsú tanulótársaik gyámola iránt viseltetik. A testgyakorlatból jun. hó 27-én, a műének- és zenéből jun. hó 28-án d. u. a tisztelt szülök és az iljuság iránt érdeklődő díszes vendégkoszorú jelen/ /