Teológia - Hittudományi Folyóirat 28. (1994)

1994 / 2. szám - TEOLÓGIAI-LELKIPÁSZTORI KÉRDÉSEK - Oláh Miklós: Hitre nevelés a családban

kicsit át kellene áramoltatni a Szentírás kézbevételére. Hiszen a Biblia is az Ige megtes­tesülése, tehát a Szentírás-olvasás is egyfajta „szentáldozás". Tudom, hogy ez így szokat­lanul hangzik, de ha belegondolunk, nem is olyan vakmerő állítás ez: A Biblia-olvasás is részesedés Krisztusból, Krisztus befogadása. „Az egész Szentírás az Isten szíve-dobogása" — mondja nagyon kifejezően egy zsidó egzegéta. Szent Pál is erről beszél: „Ugyanaz a lelkűiét legyen bennetek, mint amely Krisztus Jézusban volt..." (Fii 2,5). A Keleti Egyházban az evangélium-csókolás állandó része a vasárnapi nyilvános reggeli zsolozsmának, amikor — akár csak szentáldozáskor — a templom egész népe sorban odahajol a pap kezében tartott nagy evangéliumos könyvhöz és megsimogatja, homlokát hozzáérinti vagy meg is csókolja. Szép szokás (volt?) kenyérszegés előtt késsel keresztet rajzolni a kenyérre. Valami hasonló gesztussal és lelkülettel kell elővenni a családi otthonokban a Bibliát és föléhajolva hallgatni, figyel­ni „Isten szívedobogását". A szülők és a hitoktatók felé — akik megismertethetik a gyer­mekekkel a Szentírást — ez a kérés hangzik: „Mutasd meg nekünk az Atyát!" 4. „Kapcsolatba hozni a gyermekeket az egyházzal és az Eucharisztiával". Nagyon el­terjedt ez a kifjezés az embereknek a valláshoz való viszonyát illetően: „Vallásos vagyok — a magam módján." Ez bizony elég szomorú vallomás, bár nyilván igaz. A vallásnak, illetve a hitnek éppen közösségi kapcsolatait és jellegét zárja ki az ilyen megállapítás. A közösségi vonatkozás pedig elsősorban — bár nem kizárólag — az egyházhoz és az Eu- charisztiához való viszonyunkban válik valósággá. Azon, hogy az atomizálódás, az el­magányosodás (elidegenedés) itt is ennyire felüti a fejét, nem csodálkozhatunk, de nem szabad belenyugodnunk sem. Sőt, éppen a tényleges helyzet miatt nagyobb hangsúlyt kell erre fektetni, mint eddig. (Ez is egyik olyan vetülete a katekézisnek, amit meg kell újítanunk, amit nem szabad úgy folytatnunk, ahogyan 45 évvel ezelőtt abbahagytuk.) „A hit jeleivel úgy van az ember, mint a szerelem szimbólumaival: azok számára kell, hogy jelentése legyen, akik használják. Álljon kapcsolatban a hit megtapasztalásával, le­gyen szívből jövő, — így ezen keresztül jobban meg lehet érezni Isten közelségét." (B. Liss: Vallásos élet, 5.) Krisztus hármas köztünk léte a Könyvben, Kenyérben és a Közösségben válik való­sággá. Aki megtapasztalta már ezeknek megdöbbentő mélységeit, az tudja, milyen sze­gényes lehet az a bizonyos „vallásos vagyok a magam módján." Aki nem vállalja és vall­ja magáénak az egyházat és az Eucharisztiát, mert azok erőfeszítést és odaadást kívánnak, — az nagy valószínűséggel csak egy kényelmes és erősen korlátozott vallásosságot él meg. Hogyan lehet a gyermekeket e nagy misztériumokba bevezetni? Csak úgy, ha a szü­lők már ismerik, élik, ha őket már magával ragadta ezeknek csodálatos szépsége és len­dülete. Akkor viszont már ha akarnák se tudnák eltitkolni: mindez kisugárzik belőlük. A gyermekek hitre nevelésének vannak közvetett útjai, eszközei is. Az egyik: komo­lyan és hűségesen imádkozni kell értük. A másik közvetett eszköz: a szülők hitének el­mélyítése. Az egyoldalú oktatás, gyermek-katekézis eredménye nem lesz több, mint az útszélre, köves talajra és a tövisek közé hullott vetőmagé: szinte semmi. A terméketlen­ségnek egyik jelét a hitoktatók már országszerte tapasztalják és fájlalják, hogy t.i. az is­kolai hitoktatásban résztvevő gyermekek legnagyobb részét nem lehet rávenni arra, hogy vasárnap templomba jöjjenek. Pedig ez csak első, bár szembetűnő jele az ered­ménytelenségnek, amit nagyon komolyan kell vennünk. „A szülők adták az életet gyer­mekeiknek... ezért őket kell tekinteni az első és legfontosabb nevelőknek." Ez nemcsak egy nagytekintélyű személynek egyéni véleménye, hanem a legkeményebb valóság megfogalmazása, amit — józan ésszel és felelősséggel — senki nem vonhat kétségbe. „Annyira jelentős a szülői nevelés, hogy hiányát alig lehet pótolni." (36) Minden paphoz, hitoktatóhoz és minden szülőhöz szól Nazianzi Szent Gergely figyel­meztetése: „Először légy tiszta te, hogy mások is tiszták lehessenek; légy bölcs te, hogy másokat is bölcsességre vezess; légy világos te, hogy azután mások is fényeskedjenek; légy Isten-közeiben és másokat is Istenhez fogsz tudni vezetni. Légy szent és másokat is szentté fogsz tenni." Az orthodox teológus, Timiadis hozzáfűzi: „Egy — az igazságot ke­125

Next

/
Thumbnails
Contents