Teológia - Hittudományi Folyóirat 27. (1993)

1993 / 1. szám - KÖRKÉP - Sulyok Elemér: Az emmauszi tanítványok (Lk 24,13-35)

megtörése és kiosztása nyitja meg a „gátoltatott" szemeket. Az utóbbi epizódot a 28—29. vers vezeti be. A tanítványok meghívják Jézust vacsorára, és szerenék maguknál marasz­talni. A titokzatos felismerés előtt azt olvassuk: Ő „úgy tett, mintha tovább menne" (24,28). A fordítás nem a legpontosabb. A mondatot talán helyesebb volna a következőképp át­ültetni magyarra: „Azt a látszatot keltette, mintha tovább menne". A fordítási nehézségek ellenére emlékezetünkbe villanhat a tengeren járó Jézusról szóló tudósítás: „... a tengeren járva közeledett feléjük, de el akart menni melletük" (Mk 6,48). Sőt még a Jób 9,11 is eszünkbe juthat: „Elvonult fölöttem, de nem látom, elsuhan, de nem veszem észre." Jé­zusnak e tettetett továbbhaladási szándéka — úgy gondoljuk — teológiailag nem vélet­lenül áll ellentétben, vagy legalábbis feszültségben a vendéglátók imádságszerű „maradj velünk" kérésével. A tanítványok „unszolják" Jézust, hogy maradjon (meinon) velük. Az utóbbi igé­vel találkozunk az ApCsel 16,15-ben, egy étkezésre szóló invitálás hasonló szövegkör­nyezetében. Való igaz, a Lk 24,28kk. és az ApCsel 16,15 között a hasonlóság oly megle­pő, hogy Lukács joggal vélhetett kapcsolatot látni Jézus „maradása" és a misszionáriu­sok Lidia házában való „megszállása" (ApCsel 15,15) között. A szinoptikusok közül Lu­kács használja a leggyakrabban a „maradni, tartózkodni" igét, de a hangsúlyt átteszi a szó szerinti jelentésről a teológiaira: a keresztény életben való hűséges megmaradásra. Például: „Ti vagytok azok, akik megmaradjuk velem kísértéseimben." (Lk 22,28) És vajon mi a jelentése a pontos időpontnak: „... mert esteledik, és a nap már lehanyat­lott (kéklikén)" (29. v.)? Nagyon érdekes, hogy az ötezer ember megvendégelésének (Lk 9,10b—-17) és az emmauszi vacsorának ugyanaz az időpontja; vö 9,12: „Amikor a nap már lehanyatlani kezdett" (erxato klinein). Talán nem tévedünk, ha azt állítjuk, Lukács tudatosan gondolhatott az emmauszi vacsora jelenetében az előbbi eseményre. Felisme­résünket további két közös vonás is alátámaszthatja: az imperfektumban álló „(ep-)edi- dou" (adott) a Lk 9,16-ban és a 24,30-ban, valamint a „kataklinein" (leülni) a Lk 9,15-ben és a 20,30-ban. A szakemberek ezek szerint nem véletlenül gondoltak arra, hogy az emmauszi vacsora (Lk 24,28.31) jelenetének távolabbi modellje a sokaság megvendége­lésének a története (Lk 9,11—17). Közelebbi háttere pedig az Eucharisztia alapítása (Lk 22,15—20). Az imperfektumban álló „(ep)ediou" ugyanis érzékelteti: Jézus ajándéka folytatódik az Eucharisztiában. Persze, mindeközben nem tekinhetünk el a „kenyértö­rés" kifejezéstől (Lk 24,35), amely legbensőbb kapcsolatban áll a közösségi lakomával, amelyről az ApCsel-ben értesülünk (2,42.46; 20,11). A „megnyílt a szemük" (24,31) inklúziót alkot a „gátoltatott a szemük"-kel (24,16). Amig vakok voltak a tanítványok, addig vendéglátók akartak lenni, mihelyt azonban „láttak", Jézus lett a vendéglátó. És Jézus a belső látás képességét az írások értelmezésé­vel (az ige szolgálatával) készíti elő. S e látás — a legmélyebb értelemben — az Eucha­risztiában válik valóra. A „gátoltatott szemek"-et az írásmagyarázat nyitogatja a közös asztal felé, s a közös asztal mellett töretnek fel az írások pecsétjei. Ige és Szentség egy­mást gazdagító valósággá, és egymást megtermékenyítő misztériummá válik. Lukács a krisztológiai kinyilatkoztatásokat a földi Jézus szemérmesen rejtőzködő igéi­ben és gesztusaiban rejti el, hogy aztán a húsvéti Krisztus világos és kinyilatkoztató igé­iben és gesztusaiban ragyogtassa fel. így akarja olvasói szeméről a hályogot eltávolítani. És amikor tisztán látnak, akkor ő „eltűnik", ám megmarad azok között, akiknek meg­nyílt a szemük. Épp a láthatóság pillanata teszi láthatatlanná őt, és épp a láthatatlanság teszi őt mindenkorra láthatóvá övéi körében. Ezt a különös, paradox igazságot fejezik ki a tanítványok, amikor realizálják: a „különös vándor" írásmagyarázata felhevítette szí­vüket. Ismételten kifejezik tapasztalatukat, hogyan is bontakozott ki hitük. Mégegyszer tudatosítják magukban az írások Ur adta krisztológiai értelmét, azt az értelmet, amely­nek leghitelesebb hermeneutikai erőtere az Eucharisztia, hiszen éppen az Úrvacsorában 32

Next

/
Thumbnails
Contents